1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 3 Could you please clean your room（ Section A 1a-2d） 学习目标： 1.会礼貌的提出请求使用 Could 引导的句子表达请求和征求许可。 2.能够用得体语言答复别人的请求。 3.了解有关家务活的短语，培养学生的自理能力。 重、难点：能用得体语言发出请求，知道如何回复请求和征求许可。 独学准备： 1.自学课后生词； 2.试读 1a。用红笔划出其中的生词，完成随堂笔记一 3.完成 1a。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交 流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间
2、 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 Step 1： Lead in Free talk T: I usually do some chores on weekends.What about you ? Do you do any chores at home ? S:Yes , I usually do the dishes at home . T: Very good What other chores can you do ? S1: I can take out the rubbish . S2: I can
3、 make my bed . S3: I can sweep the floor . Step 2： 1. Work on 1a 1)检查 1a 独学落实情况 (教师指定朗读 精品教育资源文库 】 = A. make , fold B.make , do C.fold , do D. fold , wash 二、完根据汉语意思完成句子。 1. 你能打扫你的房间吗？ _ _ _ _ ? 2.我将要打扫起居室。 _ _ _ _ . 3. -Could you get something to drink after the movie? - , .(不， 你不能 ) 三补全对话。 A: you p
4、lease with a few things ? B: Could I at least finish this show ? A: No , I think two hours of TV is for you ! B: Fine .What do you want me to do ? A: Could you take out the , the clothes and do the ? B: So much ? A: Yes , because Mom will be back from shopping any now ,And she wont be if she sees this . B: But the house is already pretty clean and tidy ! A: Yes ,well , its clean , but its not “mother clean “ !
