1、第五章第五章 化工生产中的重要非金属元素化工生产中的重要非金属元素第二节氮及其化合物第二节氮及其化合物第一课时第一课时 氮气和氮的氧化物氮气和氮的氧化物揭秘自然揭秘自然谚语谚语“雷雨发庄稼雷雨发庄稼”在新疆与青海交界处有一山谷，人称在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。你知道这是为什么内却是牧草茂盛，四季常青。你知道这是为什么吗？吗？1.氮元素的结构及存在(1)氮元素位于元素周期表的第 周期、第 族。氮原子最外层有 个电子，既不容易 3个电子，也不容易 5个电子。一般通过_
2、 与其他原子相互结合成物质。(2)氮元素在自然界中的存在氮元素主要以 分子的形式存在于空气中，部分氮元素以化合物的形式存在于动植物体内的 中，还有部分存在于土壤、海洋里的_和 中。一、氮气与氮的固定一、氮气与氮的固定二A得到失去共用电5子对N2蛋白质硝酸盐铵盐学习任务一学习任务一因形成因形成3 3对共用电子，因此不活泼，很难与其他对共用电子，因此不活泼，很难与其他物质发生反应。但在一定条件下，氮气能与物质发生反应。但在一定条件下，氮气能与氧氧气、氢气、镁气、氢气、镁等物质反应。等物质反应。2、物理性质 ：化学性质：电子式： 无色、无味的气体，难溶于水，密度比空略小：N N： N + O 2NO
3、放电22与与O O2 2反应反应与H2反应高温高压催化剂N + 3H 2NH 223相同条件、正反两方向同时进行什么是可逆反应？“ ”与镁反应3、氮气的化学性质N 2+3Mg = Mg3N2点燃人工固氮人工固氮: : 如工业合成氨；仿生固氮如工业合成氨；仿生固氮自然固氮：自然固氮： 高能固氮高能固氮闪电条件下氮气转化为闪电条件下氮气转化为NONO 生物固氮生物固氮豆科根瘤菌吸收空气中豆科根瘤菌吸收空气中N N2 2 转化为含氮化合物。转化为含氮化合物。4、氮的固定使空气中使空气中游离态游离态的氮转化为可利用的的氮转化为可利用的含氮化合物含氮化合物的过程叫做的过程叫做氮的固定，简称固氮。氮的固定
4、，简称固氮。5 5、自然界中氮的循环自然界中氮的循环(1)(1)自然界：自然界：豆科植物根部的根瘤菌，把氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。豆科植物根部的根瘤菌，把氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。在放电条件下，空气中在放电条件下，空气中N N2 2与氧气化合为氮的氧化物，并随降雨进入与氧气化合为氮的氧化物，并随降雨进入水体和土壤中。水体和土壤中。微生物分解动植物中的蛋白质生成小分子的含氮化合物，回到水体微生物分解动植物中的蛋白质生成小分子的含氮化合物，回到水体和土壤中。和土壤中。(2)(2)人类活动：人类活动：将空气中将空气中N N2 2合成氨，再进一步转化为其他含氮化合物，进入水体和合成氨，再进
5、一步转化为其他含氮化合物，进入水体和土壤中。土壤中。化石燃料燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧所产生的氮氧化物通过大化石燃料燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧所产生的氮氧化物通过大气进入陆地和海洋。气进入陆地和海洋。6 6、氮气的用途、氮气的用途1.1.下列关于下列关于N N2 2的说法错误的是的说法错误的是( () )评价任务一评价任务一C(1)氮元素有多种化合价，其最高正价为5价()(2)氮原子与其他原子只能形成共价键，不能形成离子键()(3)氮气常用作焊接金属、填充灯泡、保存食品的保护气()(4)氮的固定中氮元素一定被氧化()(5)豆科植物的根瘤菌固氮属于自然固氮中的高能固氮()(6)工业上将NH3
6、转化为其他铵态化肥属于人工固氮()(7)N2和O2在放电条件下会生成NO2()(8)N2中N元素价态为0价，处于中间价态，因此既有氧化性，又有还原性()2 2、正误判断、正误判断二、二、NONO和和NONO2 2化合价+1+2+3+4+5对应氧化物N2O笑气NON2O3NO2 、N2O4N2O51 1、氮的氧化物、氮的氧化物注意：这些氧化物中只有N2O3 、N2O5是酸性氧化物，其余为不成盐氧化物。学习任务二学习任务二NONO：无色色无味气体，味气体，难溶于水，有溶于水，有毒。NONO2 2：红棕色、刺激性气味有有毒气体，密度比空气气体，密度比空气大，易溶于溶于水。水。（1 1）物理性质：）物
7、理性质：2 2、NONO和和NONO2 2（）化学性质（）化学性质 2NO+O2 2NO21、NO 在常温下能与氧气反应在常温下能与氧气反应生成易溶于水的二氧化生成易溶于水的二氧化氮气体氮气体。思考：思考：如何收集如何收集NONO气体？气体？收集收集NONO不能用排空气法，只能用不能用排空气法，只能用排水法排水法2 2、NO2NO2现象：红棕色逐渐变浅(2) 强氧化性 因此有漂白能力（1）转化：在NO2中存在着这样一个反应 2NO2 N2O4（无色气体）【实验5-5】操作一：在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO，观察颜色，然后吸入5 mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器。现象
8、：一氧化氮为无色气体，注射器内无明显变化。结论：NO难溶于水操作二：打开弹簧夹，快速吸入10 mL空气，夹上弹簧夹。现象： 。结论：NO和O2反应生成 。操作三：振荡注射器现象：气体红棕色 ，得到 溶液。结论：NO2和H2O反应生成了 。写出下列转化的化学方程式：(1)NO NO2：_。(2)NO2 NO：3NO2H2O=2HNO3NO，该反应中NO2既表现 ，又表现 。注射器内气体变为红棕色NO2消失无色HNO3和NO2NOO2=2NO2氧化性还原性1、如何收集NO2呢？2、在二氧化氮与水的反应中的氧化剂和还原剂？物质的量之比？只能用向上排空气法氧化剂（NO2）：还原剂（ NO2 ）=1:2
9、(1)由于NO极易与O2反应，并且其密度与空气相差不多，因此收集NO只能用排水法()(2)由于NO2极易与水反应且密度比空气大，因此收集NO2只能用向上排空气法()(3)NO2易溶于水生成HNO3，故NO2是酸性氧化物()(4)N2与O2反应时，不论O2是否足量，其一步反应都只能得到NO，不能生成NO2()(5)NO和NO2都是有刺激性气味的有毒气体，它们都是大气污染物()判断正误判断正误评价任务二评价任务二2.将一支充有12 mL NO2气体的试管倒置于水槽中，充分反应。(1)下列图示正确的是_。C(2)如水不能充满试管，需再向试管中缓缓充入O2，现象为_，最终充入_ mL氧气，才能使水全部充满。红棕色，液面逐渐上升无色气体变为3【课堂小结课堂小结】下图表示含氮物质的转化关系下图表示含氮物质的转化关系 N2NONO2HNO3NH3N2O4Mg3N2高温、高压、催化剂放电点燃请用化学方程式表示上述各个过程。请用化学方程式表示上述各个过程。
