1、葛秀桥第二节第二节 化学品的合理使化学品的合理使用用第一课时第一课时 化肥、农药的合理施用化肥、农药的合理施用 合理用药合理用药2022年3月6日星期日新人教版20191葛秀桥学习目标学习目标 1、通过阅读资料、通过阅读资料“滴滴涕的功与过滴滴涕的功与过”，举办有关，举办有关“农业生农业生产中是是否应该继续施用化肥和农药产中是是否应该继续施用化肥和农药”等社会性议题的辩论等社会性议题的辩论赛，辩证地看待农药、化肥使用的利弊及其对环境和社会的赛，辩证地看待农药、化肥使用的利弊及其对环境和社会的影响。影响。 2、以阿司匹林的制备为例，了解药物合成的一般思路和方、以阿司匹林的制备为例，了解药物合成的
2、一般思路和方法，认识化学在促进人类健康方面的重大贡献，形成法，认识化学在促进人类健康方面的重大贡献，形成“结构结构性质性质用途用途”的结构化认识的结构化认识 3 3、通过对抗酸药有效成分探究，养成证据意识和推理能力、通过对抗酸药有效成分探究，养成证据意识和推理能力2022年3月6日星期日新人教版20192决定决定 反映反映决定决定 反映反映葛秀桥学习重点、难点学习重点、难点 学习重点：学习重点：合理使用化学品的意识；抗酸药有效成分验证方案的设合理使用化学品的意识；抗酸药有效成分验证方案的设计计 学习难点：学习难点：合理使用化学品的意识；化学科学的应用价价值。合理使用化学品的意识；化学科学的应用
3、价价值。2022年3月6日星期日新人教版20193葛秀桥引言引言 化学品可以分为化学品可以分为 和和 两大两大类。乙烯、硫酸、纯碱和化肥等属于大宗化学品，医药、农类。乙烯、硫酸、纯碱和化肥等属于大宗化学品，医药、农药、日用化学品，食品添加剂等属于精细化学品。科学、安药、日用化学品，食品添加剂等属于精细化学品。科学、安全、有效和合理地使用化学品是每一位生产者和消费者要要全、有效和合理地使用化学品是每一位生产者和消费者要要求和责任求和责任2022年3月6日星期日新人教版20194大宗化学品大宗化学品精细化学品精细化学品葛秀桥滴滴涕的功与过滴滴涕的功与过 【滴滴涕的功与过滴滴涕的功与过】视频链接视频
4、链接 通过视频，我们看到通过视频，我们看到DDT从广泛使用到废弃，再到要求使用从广泛使用到废弃，再到要求使用这样的过程。从中得到启示：我们分析问题，要一分为二，这样的过程。从中得到启示：我们分析问题，要一分为二，采用辩证地观点看待问题。采用辩证地观点看待问题。2022年3月6日星期日新人教版20195探究：探究： 施用化肥、农药有哪些利与弊？施用化肥、农药有哪些利与弊？如何合理施用化肥、农药？如何合理施用化肥、农药？葛秀桥合理施用化肥合理施用化肥 【阅读课本阅读课本107页页】回答下列问题回答下列问题 题组一题组一 1、施用化肥和农药利处有哪些？、施用化肥和农药利处有哪些？ 2、施用化肥的弊有
5、哪些？、施用化肥的弊有哪些？ 3、合理施用化肥应考虑哪些因素？、合理施用化肥应考虑哪些因素？2022年3月6日星期日新人教版20196保障农作物增产、减少农作物损失保障农作物增产、减少农作物损失（1）过量施用，使农作物脱水死亡）过量施用，使农作物脱水死亡（2）很多化肥易溶于水过量施用造成浪费。）很多化肥易溶于水过量施用造成浪费。（3）部分化肥随着雨水流入河流和湖泊）部分化肥随着雨水流入河流和湖泊,造成水体富营造成水体富营养化，产生华等污染。养化，产生华等污染。（4）不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤的结构）不合理施用化肥会影响土壤的酸碱性和土壤的结构促进农作物生长，减少虫害促进农作物生长，
6、减少虫害葛秀桥合理施用化肥合理施用化肥 【阅读课本阅读课本107页页】回答下列问题回答下列问题 题组一题组一 3、合理施用化肥应考虑哪些因素？、合理施用化肥应考虑哪些因素？2022年3月6日星期日新人教版20197考虑因素考虑因素:土壤酸碱性、作物营养状况、化肥本身性质土壤酸碱性、作物营养状况、化肥本身性质例如：例如：硝酸铵是一种高效氮肥硝酸铵是一种高效氮肥,但受热或经撞击易发生但受热或经撞击易发生爆炸爆炸,必须作改性处理后才能施用。必须作改性处理后才能施用。酸性土壤不易施用酸性土壤不易施用(NH4)2SO4。小麦易被风吹倒，就施用含钾化肥等。小麦易被风吹倒，就施用含钾化肥等。葛秀桥合理施用化
7、肥合理施用化肥 【阅读课本阅读课本107页页】回答下列问题回答下列问题 题组二题组二 1、农药的发展情况是怎样的？、农药的发展情况是怎样的？2022年3月6日星期日新人教版20198农药的发展农药的发展:早期农药有除虫菊、烟草等植物和早期农药有除虫菊、烟草等植物和波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们波尔多液、石灰硫黄合剂等无机物。现在人们研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸研制出了有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。酯和拟除虫菊酯类农药等有机合成农药。葛秀桥合理施用化肥合理施用化肥 【阅读课本阅读课本107页页】回答下列问题回答下列问题 题组二题组二 2
8、、农药农药的使用可能造成哪些危害？、农药农药的使用可能造成哪些危害？2022年3月6日星期日新人教版20199农药对生态系统和自然环境造成广泛而复农药对生态系统和自然环境造成广泛而复杂的影响。杂的影响。农药会造成土壤和作物的农药残留超标。农药会造成土壤和作物的农药残留超标。农药会造成大气、地表水和地下水的污染农药会造成大气、地表水和地下水的污染葛秀桥合理施用化肥合理施用化肥 【阅读课本阅读课本107页页】回答下列问题回答下列问题 题组二题组二 3、为了减少使用农药的危害采用什么措施？、为了减少使用农药的危害采用什么措施？2022年3月6日星期日新人教版2019101、合理使用。对症下药，掌握时
9、间和施药方法、药、合理使用。对症下药，掌握时间和施药方法、药的用量等。的用量等。2、安全使用。明白应用范围，安全等待期等。、安全使用。明白应用范围，安全等待期等。3、采用高效、低毒、低残留的农药；同时也是农药、采用高效、低毒、低残留的农药；同时也是农药开发的方向开发的方向葛秀桥思考与讨论思考与讨论 【辩论会辩论会】 题目：农业生活中是否该继续施用化肥和农药。题目：农业生活中是否该继续施用化肥和农药。 同学们分为两组，一组为正方，另一组为反应方，参考课本同学们分为两组，一组为正方，另一组为反应方，参考课本中的观点，从以下几个方面进行辩论。中的观点，从以下几个方面进行辩论。 （1）通过一些实例说明
10、化肥和农药的功与过）通过一些实例说明化肥和农药的功与过 （2）教材图）教材图8-2表明滥用杀虫剂出现了恶性循环，为什么表明滥用杀虫剂出现了恶性循环，为什么会出现这种问题？会出现这种问题？ （3）如果完全不用化肥和农药，对农业生产会带来哪些影）如果完全不用化肥和农药，对农业生产会带来哪些影响？响？2022年3月6日星期日新人教版201911葛秀桥思考与讨论思考与讨论 正主观点：正主观点： （1）解决全球快速增长人口的叫饭问题）解决全球快速增长人口的叫饭问题 （2）与有机肥料和天然农药相比，化肥和有机合成农药用量少，）与有机肥料和天然农药相比，化肥和有机合成农药用量少，见效快见效快 （3）降低生产
11、成本，促进农业机械化发展）降低生产成本，促进农业机械化发展 反方观点反方观点 （1）滥用农药会破坏当地的生态环境）滥用农药会破坏当地的生态环境 （2）研制和施用杀虫剂等农药已经进入了恶性循环）研制和施用杀虫剂等农药已经进入了恶性循环 （3）绿色食品的口味更好。很多食品味道不好可能与化肥和农药）绿色食品的口味更好。很多食品味道不好可能与化肥和农药的施用有关的施用有关2022年3月6日星期日新人教版201912葛秀桥 农药和化肥的使用，可以提高农作物的产量，可以减少农民农业资金的投入。 如果化肥和农药进行了不恰当的使用方法，不仅会残害农作如果化肥和农药进行了不恰当的使用方法，不仅会残害农作物，使农
12、作物产量降低，还会污染农民的土地，进而对环境物，使农作物产量降低，还会污染农民的土地，进而对环境造成污染造成污染2022年3月6日星期日新人教版201913合理使用化肥和农药，开发高效低毒农药合理使用化肥和农药，开发高效低毒农药葛秀桥2022年3月6日星期日新人教版201914按照不同功效的药进行分类摆按照不同功效的药进行分类摆放放葛秀桥药物的种类和药物作用方式药物的种类和药物作用方式 【阅读课本阅读课本109页页】回答下面问题回答下面问题 1、药物的分类？、药物的分类？ 2、药物在人体内的作用方式是怎样的？、药物在人体内的作用方式是怎样的？2022年3月6日星期日新人教版201915按照来源
13、分为天然药物与合成药物。按照来源分为天然药物与合成药物。现有的药物中的大部分属于合成药物现有的药物中的大部分属于合成药物(1)有的药物通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效，如抗酸药。(2)更多药物通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发挥药效，其分子结构与生物活性密切相关。具有相同生物活性的药具有相同生物活性的药物分子常包含相同的结物分子常包含相同的结构成分；某些药物分子构成分；某些药物分子的结构稍加改变则可能的结构稍加改变则可能失去生物活性失去生物活性葛秀桥 2022年3月6日星期日新人教版201916什么意思什么意思非处方药非处方药处方药的标处方药的标识：识：R葛秀桥 20
14、22年3月6日星期日17新人教版2019 【药品名称药品名称】 通用名称：阿司匹林片 商品名称：阿司匹林片 英文名称：Aspirin Tablets 【主要成份主要成份】 其化学名称为：2-（乙酰氧基）苯甲酸。 【成成 份份】 化学名：2-（乙酰氧基）苯甲酸。 分子量：C9H8O4 【性性 状状】 本品为白色片。 【适应症适应症/功能主治功能主治】用于治感冒、发热、头痛、牙痛、关节痛、风湿病，还能用于治感冒、发热、头痛、牙痛、关节痛、风湿病，还能抑制血小板聚集，用于预防和治疗缺血性心脏病、心绞痛、心肺梗塞、脑血栓形抑制血小板聚集，用于预防和治疗缺血性心脏病、心绞痛、心肺梗塞、脑血栓形成，应用于
15、血管形成术及旁路移植术也有效。成，应用于血管形成术及旁路移植术也有效。 【规格型号规格型号】 0.5g*100s 葛秀桥 2022年3月6日星期日新人教版201918 【用法用量用法用量】 1成人常用量成人常用量 口服。口服。 （1）解热、镇痛：一次）解热、镇痛：一次0.3g0.6g，一日，一日3次，必要时可每次，必要时可每4小时一次。小时一次。 （2）抗炎、抗风）抗炎、抗风湿：一日湿：一日36g，分，分4次口服。次口服。 2小儿常用量小儿常用量 口服。口服。 （1）解热、）解热、镇痛：每日按体表面积镇痛：每日按体表面积1.5g/m2，分，分46次口服，或每次按体重次口服，或每次按体重5 10
16、mg/kg，或每次每岁，或每次每岁60mg，必要时可每，必要时可每46小时一次。小时一次。 （2）抗风湿：每日按体重）抗风湿：每日按体重80100mg/kg，分，分3-4次服，如次服，如1-2周未获疗效，可根周未获疗效，可根 据血要浓度调整剂量。有些病例需增至每日据血要浓度调整剂量。有些病例需增至每日130 mg/kg。 。 【不良反应不良反应】1 胃肠道症状胃肠道症状 胃肠道症状是阿司匹林最常见的不胃肠道症状是阿司匹林最常见的不良反应，较常见的症状有恶心、呕吐、上腹部不适或疼痛等。良反应，较常见的症状有恶心、呕吐、上腹部不适或疼痛等。 口服阿司匹林可直接剌激胃黏膜引起上腹不适及恶心口服阿司匹
17、林可直接剌激胃黏膜引起上腹不适及恶心 吐。长期使用吐。长期使用易致胃黏膜损伤，引起胃溃疡及胃出血。长期使用应经常监测血像、易致胃黏膜损伤，引起胃溃疡及胃出血。长期使用应经常监测血像、葛秀桥 【禁忌】 有出血症状的溃疡病或其他活动性出血时；血友病或血小板减少症。溃疡病或腐蚀性胃炎；葡萄糖6磷酸脱氢酶缺陷者（该品偶见引起溶血性贫血）；痛风（该品可影响其他排尿酸药的作用，小剂量时可能引起尿酸滞留）；肝功能减退时可加重肝脏毒性反应，加重出血倾向，肝功能不全和肝硬变患者易出现肾脏不良反应；心功能不全或高血压，大量用药时可能引起心力衰竭或肺水肿；肾功能衰竭时可有加重肾脏毒性的危险。 【注意事项注意事项】
18、应与食物同服或用水冲服，以减少对胃肠的刺激。应与食物同服或用水冲服，以减少对胃肠的刺激。 【贮藏】遮光、密封，在干燥处保存。 【批准文号】国药准字H440215052022年3月6日星期日新人教版201919葛秀桥阿司匹林阿司匹林 1、阿司匹林是一种重要的合成药物，化学名称为乙酰水杨、阿司匹林是一种重要的合成药物，化学名称为乙酰水杨酸，具有解热镇痛作用。酸，具有解热镇痛作用。 2、阿司匹林合成、阿司匹林合成2022年3月6日星期日新人教版201920阿司匹林的发现源于柳树皮中含有一种物质水杨酸，阿司匹林就是以水杨酸为原料生产的化学科学的化学科学的发展对研究发展对研究和开发药物、和开发药物、促进
19、人体康促进人体康康作出了重康作出了重大贡献大贡献葛秀桥阿司匹林阿司匹林 3、不良反应：、不良反应：长期服用阿司匹林会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不长期服用阿司匹林会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。适症状。2022年3月6日星期日新人教版201921 通过阿司匹林药物的不良反应可知：通过阿司匹林药物的不良反应可知：大部分药大部分药物都有毒副作用，滥用药物有极在的危害物都有毒副作用，滥用药物有极在的危害。例如：无例如：无处方长期服用安眠药或镇静剂处方长期服用安眠药或镇静剂;滥用抗生素滥用抗生素;服用兴奋服用兴奋剂剂葛秀桥阿司匹林阿司匹林 4、正确的使用药物是非常重要的，结合阿司匹林说明书中、
20、正确的使用药物是非常重要的，结合阿司匹林说明书中用法用量，说明如何合理使用药物？用法用量，说明如何合理使用药物？2022年3月6日星期日新人教版201922 应从药物和机体方面考虑，在医生、应从药物和机体方面考虑，在医生、药师指导下或严格按照说明书，遵循安全、有药师指导下或严格按照说明书，遵循安全、有效、经济和适当的原则合理用药效、经济和适当的原则合理用药葛秀桥 2022年3月6日星期日新人教版201923葛秀桥思考与讨论思考与讨论 【思考与讨论思考与讨论】选择一种抗酸药，仔细查阅药品包装和说明选择一种抗酸药，仔细查阅药品包装和说明书中的信息，如药品名称、成分、性状、功能主治、规格、书中的信息
21、，如药品名称、成分、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、储藏方法、生产日用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、储藏方法、生产日期和有效期等，了解其中有关安全性和有效性的信息，并设期和有效期等，了解其中有关安全性和有效性的信息，并设计实验方案验证这种抗酸药的有效成分。计实验方案验证这种抗酸药的有效成分。2022年3月6日星期日新人教版201924葛秀桥思考与讨论思考与讨论 完成下表完成下表2022年3月6日星期日新人教版201925药品名称药品名称胃舒平（又名复方氢氧化铝）胃舒平（又名复方氢氧化铝）有效成分氢氧化铝和三硅酸美功能主治治疗由于胃酸过多导致的胃痛、胃炎及十二指肠溃
22、疡不良反应可能引起便秘实验原理实验步骤结论1、取药品、取药品3-4片研碎，然后向其中滴加过量的盐酸，过滤，得到片研碎，然后向其中滴加过量的盐酸，过滤，得到澄清溶液澄清溶液2、向滤液中滴加氢氧化钠溶液，观察到溶液中产生白色沉淀、向滤液中滴加氢氧化钠溶液，观察到溶液中产生白色沉淀3、继续滴加氢氧化钠溶液，观察到白色沉淀逐渐溶解，最后变成无、继续滴加氢氧化钠溶液，观察到白色沉淀逐渐溶解，最后变成无色溶液色溶液胃舒平中含有氢氧化铝胃舒平中含有氢氧化铝氢氧化铝具有两性，既能溶解在盐酸中，又氢氧化铝具有两性，既能溶解在盐酸中，又能溶解在氢氧化钠溶液中能溶解在氢氧化钠溶液中葛秀桥化学与药物设计、合成化学与药
23、物设计、合成 【阅读课本阅读课本111页页】回答下列问题回答下列问题 1、药物的、药物的 、 和用时的和用时的 、 研究研究是药物设计、合成、筛选和合理用药的基础。是药物设计、合成、筛选和合理用药的基础。2、分子结构及其修饰分子结构及其修饰往往是决定药效的关键，药物的用量和往往是决定药效的关键，药物的用量和用时也是影响药效的重要因素用时也是影响药效的重要因素2022年3月6日星期日新人教版201926分子结构分子结构用量用量定性定性定量定量屠呦呦多年从事屠呦呦多年从事中药中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药抗疟药青蒿素青蒿素和和双氢青蒿素双氢青蒿素
24、。1972年成功提取到了一种分子年成功提取到了一种分子式为式为C15H22O5的无色结晶体，命名为的无色结晶体，命名为青蒿素青蒿素。2011年年9月，月，因为发现因为发现青蒿素青蒿素一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖拉斯克奖和和葛兰素史克葛兰素史克中国研发中心中国研发中心“生命科学杰出成就奖生命科学杰出成就奖” 8 。2015年年10月，屠月，屠呦呦获得呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死
25、亡率。她成为首获科学类诺种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人贝尔奖的中国人分子结分子结构修饰构修饰和改造和改造长效缓释药物：用高分子同药长效缓释药物：用高分子同药物混合，制成黏结性很强的片物混合，制成黏结性很强的片剂或微胶囊或者将生物活性基剂或微胶囊或者将生物活性基团嫁接到高分子的基体上制成团嫁接到高分子的基体上制成高分子药物高分子药物葛秀桥练习练习 1、下列与生产、生活相关的化学知识描述正确的是、下列与生产、生活相关的化学知识描述正确的是()A.使用高效低毒的农药使用高效低毒的农药,既能提高作物产量既能提高作物产量,又能降低农药又能降低农药残留量残留量B.食品
26、包装袋中常放入生石灰作为抗氧化剂食品包装袋中常放入生石灰作为抗氧化剂,防止食品变防止食品变质质C.水瓶胆中的水垢可用饱和食盐水清洗水瓶胆中的水垢可用饱和食盐水清洗D.明矾可用于净水明矾可用于净水,也可用于淡化海水也可用于淡化海水2022年3月6日星期日新人教版201927A葛秀桥练习练习 2、下列有关合理用药的说法正确的是、下列有关合理用药的说法正确的是 ()A.非处方药的包装上印有非处方药的包装上印有“OTC”标识标识B.每日早、中、晚三次与每隔每日早、中、晚三次与每隔8小时一次，服药效果相同小时一次，服药效果相同C.一次忘记服药，下次可以增加一倍剂量服用一次忘记服药，下次可以增加一倍剂量服
27、用D.长期服用阿司匹林可预防某些疾病，没有副作用长期服用阿司匹林可预防某些疾病，没有副作用2022年3月6日星期日新人教版201928A葛秀桥练习练习 3、“水能载舟水能载舟,亦能覆舟亦能覆舟”,药物能治病药物能治病,但用药不当也能给人带但用药不当也能给人带来伤害来伤害,我们应遵医嘱我们应遵医嘱,合理用药。关于药品的使用与作用下列说合理用药。关于药品的使用与作用下列说法正确的是法正确的是()A.毒品就是有毒的药品毒品就是有毒的药品B. 阿司匹林用于退热解痛阿司匹林用于退热解痛C.西药都是人工合成的西药都是人工合成的,有毒有毒,不能随便吃不能随便吃,中药是天然的中药是天然的,无无毒毒,可放心食用
28、可放心食用D.睡觉前服用安眠药睡觉前服用安眠药,起床后服用兴奋剂起床后服用兴奋剂,对学生学习很有好对学生学习很有好处处2022年3月6日星期日新人教版201929B葛秀桥练习练习 4、在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是、在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是()A.为了提高含氮量，可以不必考虑施用过程中化肥对土为了提高含氮量，可以不必考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响壤产生的不良影响B.碳铵化肥可以和碱性草木灰混合使用碳铵化肥可以和碱性草木灰混合使用C.为增强作用的抗寒、抗旱能力，可以适当施用一些磷为增强作用的抗寒、抗旱能力，可以适当施用一些磷肥肥D.使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌长期使用长期使用2022年3月6日星期日新人教版201930C葛秀桥作业作业 课本课本116页页 习题习题5、习题、习题62022年3月6日星期日新人教版201931葛秀桥 2022年3月6日星期日新人教版201932本节结束本节结束
