1、10 10 纸的发明纸的发明 0人教版三年级下册人教版三年级下册 想一想课文主要讲了什么内容？想一想课文主要讲了什么内容？0自由朗读第二自然段：自由朗读第二自然段：1.1.用用“ ”画出祖先都用什么方法写字。画出祖先都用什么方法写字。2.2.用用“”标出这种方法的缺点。标出这种方法的缺点。要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。了。可那时
2、候还没有纸可那时候还没有纸, ,要记录一件事情要记录一件事情, ,就用刀就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上把文字刻在龟甲和兽骨上, ,或者把文字铸刻在或者把文字铸刻在青铜器上。后来青铜器上。后来, ,人们又把文字刻在竹片和木人们又把文字刻在竹片和木片上。片上。 这些竹片、木片用绳子穿起来就成了这些竹片、木片用绳子穿起来就成了一册书。但是一册书。但是, ,这种书很笨重这种书很笨重, ,阅读、携带、阅读、携带、保存都很不方便。保存都很不方便。再后来再后来, ,有了蚕丝织成的帛有了蚕丝织成的帛, ,就可以在帛上写就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便字了。帛比竹片、木片轻便, ,但是价钱太贵但是价钱太贵,
3、 ,只有少数人能用只有少数人能用, ,不能普及。不能普及。可那时候还没有纸可那时候还没有纸, ,要记录一件事情要记录一件事情, ,就用刀把就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上文字刻在龟甲和兽骨上, ,或者把文字铸刻在青铜或者把文字铸刻在青铜器上。后来器上。后来, ,人们又把文字刻在竹片和木片上。人们又把文字刻在竹片和木片上。 这些竹片、木片用绳子穿起来就成了一册书。这些竹片、木片用绳子穿起来就成了一册书。这种书很笨重这种书很笨重, ,阅读、携带、保存都很不方便。阅读、携带、保存都很不方便。可那时候还没有纸可那时候还没有纸, ,要记录一件事情要记录一件事情, ,就用刀把就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上文字刻
4、在龟甲和兽骨上, ,或者把文字铸刻在青铜或者把文字铸刻在青铜器上。后来器上。后来, ,人们又把文字刻在竹片和木片上。人们又把文字刻在竹片和木片上。 这些竹片、木片用绳子穿起来就成了一册书。这些竹片、木片用绳子穿起来就成了一册书。但是但是, ,这种书很笨重这种书很笨重, ,阅读、携带、保存都很不阅读、携带、保存都很不方便。方便。再后来再后来, ,有了蚕丝织成的帛有了蚕丝织成的帛, ,就可以在帛上写就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便字了。帛比竹片、木片轻便, ,价钱太贵价钱太贵, ,只有只有少数人能用少数人能用, ,不能普及。不能普及。再后来再后来, ,有了蚕丝织成的帛有了蚕丝织成的帛, ,就
5、可以在帛上写就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便字了。帛比竹片、木片轻便, ,但是但是价钱太贵价钱太贵, ,只有少数人能用只有少数人能用, ,不能普及。不能普及。 早在几千年前早在几千年前, ,我们的祖先就创造了文字。我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸可那时候还没有纸, ,要记录一件事情要记录一件事情, ,就用刀就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上把文字刻在龟甲和兽骨上, ,或者把文字铸刻在或者把文字铸刻在青铜器上。后来青铜器上。后来, ,人们又把文字刻在竹片和木人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来片上。这些竹片、木片用绳子穿起来, ,就成了就成了一册书。一册书。但是但是,
6、 ,这种书很笨重这种书很笨重, ,阅读、携带、阅读、携带、保存都很不方便。古时候用保存都很不方便。古时候用“学富五车学富五车”形形容一个人学问高容一个人学问高, ,是因为书多的时候需要用车是因为书多的时候需要用车来拉。再后来来拉。再后来, ,有了蚕丝织成的帛有了蚕丝织成的帛, ,就可以在就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便帛上写字了。帛比竹片、木片轻便, ,但是但是价钱价钱太贵太贵, ,只有少数人能用只有少数人能用, ,不能普及。不能普及。 想象一下：我们的祖先记录、保想象一下：我们的祖先记录、保存、携带时会遇到哪些困难呢？存、携带时会遇到哪些困难呢？默读第默读第3 3自然段，找出转自然段，
7、找出转折关联词，了解古人又用什么折关联词，了解古人又用什么办法书写，缺点是什么？办法书写，缺点是什么？细读第细读第4 4自然段自然段1.1.用用“_”画出画出蔡伦改进方法后怎样蔡伦改进方法后怎样造纸呢？造纸呢？2.2.蔡伦造蔡伦造纸有什么特点？用纸有什么特点？用“”画画出来。出来。 用这种方法造的纸用这种方法造的纸, ,原料容易得到原料容易得到, ,可以大量制造可以大量制造, ,价格又便宜价格又便宜, ,能满足多能满足多数人的需要数人的需要, ,所以所以这种造纸方法就传承这种造纸方法就传承下来了。下来了。 之所以之所以这种造纸方法就传承下来了，这种造纸方法就传承下来了，是因为是因为用这种方法造
8、的纸用这种方法造的纸, ,原料容易得到原料容易得到, ,可以大量制造可以大量制造, ,价格又便宜价格又便宜, ,能满足多数能满足多数人的需要。人的需要。 改成用改成用“之所以之所以是因为是因为”他把树皮、麻头、稻草、破布他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。成了一种既轻便又好用的纸。他把树皮、麻头、稻草、破布等他把树皮、麻头、稻草、破布等原料原料剪碎剪碎或或切断切断，浸浸在水里在水里捣烂捣烂成成浆；再把浆浆；再把浆捞出捞出来来晒干晒干，就成了一，就成了一种种既轻便又好用
9、既轻便又好用的纸。的纸。 你想对蔡伦说些什么呢？你想对蔡伦说些什么呢？传播地区：传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界促进人类社会进步和文化发展，影响全世界你想对古代你想对古代中国人民中国人民说些什么呢？说些什么呢？读一读奇妙的造纸术这本书中还读一读奇妙的造纸术这本书中还有很多有很多有关造纸术方面详细的事例有关造纸术方面详细的事例。读一读中国四大发明读一读中国四大发明这本书，去这本书，去了了伟大的中国发明，伟大的中国发明，感受中国的力量感受中国的力量。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
