1、语文园地七语文园地七部编人教部编人教版版 二年级上 ( (七单元七单元 ) )识字加油站海滩海滩 椰树椰树 贝壳贝壳 沙漠沙漠 胡杨胡杨 骆驼骆驼 高原高原 雪莲雪莲 骏马骏马 悬崖悬崖 青松青松 雄鹰雄鹰观察每组词语，你发现了什么？ 观察所给词语可以发现，每组第一个词语介绍了典观察所给词语可以发现，每组第一个词语介绍了典型的地貌，第二个词语是代表性的植物，第三个词语型的地貌，第二个词语是代表性的植物，第三个词语是代表性的动物。是代表性的动物。生字认一认椰 壳 漠 骆驼 骏 悬 崖yk m lu tu jn xun y椰子y贝壳k沙漠m骆驼lu驼峰tu骏马jn悬挂xun山崖y字词句运用用部首查
2、字法查出下面的字，再填一填。要查的字部首部首页码除去部首有几画字的页码读音组词亏申丹一一丨丨丿丿2020212121212 24 43 32772774464468686kushndn亏本申请丹心你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。云开雾散云开雾散 微风习习微风习习 冰天雪地冰天雪地 风雨交加风雨交加云雾缭绕云雾缭绕 寒风刺骨寒风刺骨 鹅毛大雪鹅毛大雪 电闪雷鸣电闪雷鸣示例：云雾缭绕：雨后的山中云雾缭绕，好像仙境一样。读读下面的句子，说说有趣在哪里。“我要把自己藏起来。我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。雾把自己藏了起来。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地调
3、皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。参考答案： 两句话全都运用了拟人的修辞手法。（1）第一句话以自问自答的语言表现了雾的顽皮、可爱。（2）第二句话通过风擦汗、滚走圆帽子等一系列淘气乃至有点恶作剧的动作，形象地写出了风的顽皮、活泼有趣。写 话 小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 小老鼠想玩电脑了，它刚打开电脑，屏幕上突然出现小老鼠想玩电脑了，它刚打开电脑，屏幕上突然出现了一只猫。小老鼠惊出一身冷汗，撒腿就跑。它跑了一了一只猫。小老鼠惊出一身冷汗，撒腿就跑。它跑了一会儿，觉得有些不对劲，怎么不见猫追
4、上来？于是，它会儿，觉得有些不对劲，怎么不见猫追上来？于是，它停下脚步，小心翼翼地往回走，看到那只猫在屏幕上一停下脚步，小心翼翼地往回走，看到那只猫在屏幕上一动不动，便壮着胆子走到屏幕前，发现这原来只是一张动不动，便壮着胆子走到屏幕前，发现这原来只是一张猫的照片。猫的照片。展示台（1 1）棉被）棉被 泼水泼水 带领带领 展现展现 散步散步 南瓜南瓜（2 2）纸巾）纸巾低头低头 战士战士土地土地 今天今天口令口令（3 3）带领）带领穿戴穿戴 以后以后已经已经 再见再见正在正在（4 4）果园）果园圆心圆心 汽水汽水气体气体 心情心情晴天晴天 第一组是易写错的字，第二组为形近字，第三组是同音字，第四组既是同音字又是形近字。日积月累一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。数九歌 这首数九歌生动形象地记录了黄河流域冬至到这首数九歌生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分之间整整来年春分之间整整 90 90 天的气候、物候变化情况，是人天的气候、物候变化情况，是人们消磨冬季时光，企盼春暖花开的一种精神要求，也是们消磨冬季时光，企盼春暖花开的一种精神要求，也是向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。向儿童传授气候知识、物候变化、农事事项的歌谣。同学们同学们 下课了下课了部编人教部编人教版版 二年级上 ( (七单元七单元 ) )
