1、五年级科学下册第一单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一、判断题（每空2分）1.绿豆芽的根会朝着没水的方向生长。（ ）2.气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因之一。（ ）3.大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为了适应气候环境的变化。（ ）4.如果生物群落中的一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存。（ ）5.植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境改变。（ ）6.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”包含的食物链是大鱼小鱼虾米。（ ）7.我们制作好生态瓶后，为了让水中动物获得更多氧气，种植的植物越多越好。（ ）8.一片树林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。（ ）9.做对比实验时，实验组和
2、对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同。（ ）10.制作生态瓶时，首先要考虑的是美观程度。（ ）二、选择题（每空2分）1.下列现象中，不属于生物与环境相适应的是（ ）。A.北极熊的体毛呈白色B.沙漠中仙人掌的叶退化成刺C.蚯蚓的活动使土壤疏松2.将绿豆种子放置在温暖房间的盒子里，半个月后仍然没有发芽，可能的原因是（ ）。A.没有阳光 B.没有土壤 C.没有水分3.在寻找蚯蚓做实验时，我们需要将土壤挖开寻找，而且在干土里很难发现蚯蚓，这说明蚯蚓喜欢生活在（ ）。A.阳光充足的环境中 B.干燥的土壤中 C.黑暗潮湿的环境中4.冬天到了，并不是所有的鸟类都会飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留
3、在本地，这是因为它们（ ）。A.无法飞那么远的距离 B.能适应寒冷的环境 C.会通过冬眠度过寒冬5.夏天，生活在草地里的蚱蜢，体色往往是（ ）的。A.灰色 B.黄色 C.绿色6.小明在家进行探究种子发芽的实验，他在两个花盆中分别种了10粒绿豆种子，分别浇一定量的水，一盆用透明杯子盖住，一盆用黑色杯子盖住，一起放在阳台。小明想研究（ ）对种子发芽的影响。A.光照 B.水分 C.温度7.对于种子发芽的说法，正确的是（ ）。A.种子只有在土壤里才能发芽B.在任何温度下种子都能发芽C.种子发芽必须要有空气8.下列生物属于消费者的是（ ）。A.茉莉花 B.杨树 C.狼9.制作一个生态瓶，材料选择合理的是
4、（ ）。A.沙子、水、金鱼藻、小鱼B.金鱼藻、沙子、水葫芦、水C.水、孔雀鱼、亲吻鱼、金鱼10.(台州期末真题）下列可以看成一个生物群落的是（ ）。A.灵湖里所有的鱼B.灵江中所有的生物C.一片农田11.小明在暑期观察日记绿豆成长记中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况的是（ ）。A.绿豆种子发芽时最先长出来的是根B.绿豆苗每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄C.把绿豆苗放在窗外向阳处，它的茎、叶向窗户内生长12.有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟的这两种习性的生态因素依次是（ ）。A.温度、光照 B.温度、水分 C.光照、温度13.(温州期末真题）
5、玉苍山地处平阳县和苍南县的交界处，是一座国家级森林公园，这里有着丰富的动植物资源。为了维护玉苍山的生态平衡，下列做法正确的是（ ）。A.建立自然保护区 B.捕猎野生动物 C.开垦树林后种植庄稼14.在盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验，下列说法正确的是（ ）。A.该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境B.一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的湿土端C.实验可以只用一条蚯蚓来观察15.2021年4月22日是第52个世界地球日，让我们“珍爱地球，人与自然和谐共生”。你认为下列做法对生态环境不利的是（ ）。A.近年来，很多地方野猪毁坏庄稼
6、严重，必须彻底捕杀B.拒绝吃野生动物C.种植瓜果蔬菜尽量不施用化肥和农药三、填空题（每空1分）1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件：一定的（ ）、适宜的（ ）和充足的（ ）。2.研究光照对蚯蚓的影响时，我们应该控制盒子两端：光照条件（ ）、土壤的潮湿程度。3.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，叫（ ）。4.池塘中所有的（ ）形成了一个群落。5.制作生态瓶时，放入生物时应该先放（ ），再放（ ）。四、探究题（每空2分）（一）生物与环境。1.请填写以下信息小明在盒子A、B、C处分别种了5颗蚕豆种子，过了一段时间，不能发芽的是（ ）（填字母）。2.小明通过这个实验可以验证（ ）。A.种
7、子发芽需要水 B.种子发芽需要潮湿的土壤 C.种子发芽需要土壤3.请填写以下信息如果小明将10条蚯蚓放在盒子B处，过了一段时间发现多数蚯蚓在（ ）（填“A”“B”或“C”）处。4.如果想要研究蚯蚓喜欢阴暗还是明亮的环境，下列哪些条件是不能改变的，请在相应的括号中打上“”。A.空气的多少（ ） B.光线的阴暗与明亮（ ）C.蚯蚓的数量（ ） D.土壤的干燥与潮湿（ ）(二)小米准备了6个不漏水的盒子，分别标上1、2、3、4、5、6组，在每个盒子里垫上纸巾，在纸上各放上10粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养：1.引起第4组不发芽的因素是（ ）。2.比较1组和2组，是为了验证种子发芽和（ ）的关
8、系。A.光照 B.空气 C.水分 D.温度3.要研究种子发芽和空气的关系，我们应该选择（ ）组和（ ）组来进行实验，通过实验我们知道，种子发芽需要（ ）。4.在第2组中，还有2粒种子没有发芽，下列关于原因的说法，可能性不大的是（ ）。A.种子被虫子咬了 B.种子已经腐烂了C.有一些种子在有水的情况下是不会发芽的 D.胚已经死了5.在这个实验中，这位同学种10粒绿豆种子的目的是避免（ ）。6.因为种子的萌发不需要阳光，所以第6组的实验结果应该是（ ）。7.小米同学研究绿豆种子发芽实验的方法叫（ ）。A.对比实验 B.模拟实验 C.验证实验（三）下图甲是某个湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为
9、食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾，根据所学知识回答下列问题。1.该生态系统中的藻类植物属于（ ）。根据上述的食物关系，写出一条食物链：（ ）（ ）（ ）（ ）。2.由于某种原因，湖泊中的小鱼大量死亡，一段时间内，推测小虾的数量会（ ）。3.小明模拟湖泊的环境，制作了一个封闭的生态瓶（如图乙）。评价制作生态瓶时，评价的标准是（ ）。A.生态瓶维持平衡的时间长短 B.生态瓶中生物种类数量的多少C.整个生态瓶的美观程度4.对小明制作的生态瓶提出的改进意见正确的是（ ）。A.应该把生态瓶放在有阳光的地方 B.需要增加植物C.生态瓶不能有温度计 D.适当减少动物数量5.小明利用改进后的生态瓶进行了实验，小鱼1分钟内浮出水面的次数记录如上表所示。分析表中数据，小明发现：1分钟内，小鱼在生态瓶中动物较多时比动物较少时浮出水面的次数（ ）（填“多”或“少”）。（四）根据下面的示意图回答问题。1.这是（ ）（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。2.该食物网中最长的一条食物链可以表示为：（ ）（ ）（ ）（ ）。3.食物链通常从（ ）开始，到凶猛的肉食动物从终止。4.由于人类大量捕猎狐，短时期内会使兔和鼠数量（ ），造成这个生态系统的破坏。5.下列既有消费者又有生产者的一组生物是（ ）。A.蛇、鼠 B.草、树 C.草、兔4
