1、小学语文部编版教材小学语文部编版教材三年级（下）语文园地二三年级（下）语文园地二复习旧知杯弓蛇影自相矛盾画蛇添足复习旧知打开课本，齐读日积月累。邯郸学步邯郸学步 滥竽充数滥竽充数 掩耳盗铃掩耳盗铃自相矛盾自相矛盾 刻舟求剑刻舟求剑 画蛇添足画蛇添足杞人忧天杞人忧天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影寓言王国源源不断源源不断 念念不忘念念不忘 _ _ _ _无忧无虑无忧无虑 无边无际无边无际 _ _ _ _二、词句段运用（词语）AABCAABC、ABACABAC类型的词语类型的词语再说几个这样的词语，并选择一个造句。二、词句段运用（句子）二、词句段运用（句子）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了
2、嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的脚呢？”2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。他（他（ ）：）：“你真是急死我了！你真是急死我了！”“这次我终于可以好好地玩儿啦！这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐（姐姐（ ）。）。 二、词句段运用（通知应用文）二、词句段运用（通知应用文） 我想召集我的部下来开会，可是我不会写通知真是愁死我了！二、词句段运用（通知应用文）1. 1.标题标题2. 2. 正文正文3. 3.落款和时间落款和时间（1 1）时间时间（2 2）被通知人被通知人 （3 3）地点地点（4 4）通知的事情通知的事情通知人和时间通知人和时间二、词句段运用（通知
3、应用文）写一写：写一写：1. 1.通知各班班长领取新校服通知各班班长领取新校服2. 2.通知全班同学参观博物馆通知全班同学参观博物馆小提示：小提示：在写的时候，注意格式，每一部在写的时候，注意格式，每一部分分别写在什么位置。分分别写在什么位置。三、书写提示艳 静 植 霜 舞 扁 最 集三、书写提示横画或竖画较多的字，横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。离，避免拥挤。四、课后作业1. 1.帮助国王写一则通知，召集部下帮助国王写一则通知，召集部下4 4月月1111日前来开会。日前来开会。2. 2.将田字格中的汉字填写完整，同将田字格中的汉字填写完整，同桌相互评价，并评出小组内的书桌相互评价，并评出小组内的书写大王。写大王。 同学们再见！欢迎你们再到寓言王国来玩！同学们再见！欢迎你们再到寓言王国来玩！
