1、微课的制作与应用1. 微课理念 2. 制作过程3. 作品展示4. 提问交流1.微课理念 流程展示交流p以阐释某一知识点为目标p以短小精悍的在线视频为表现形式p以学习或教学应用为目的1.微课理念 流程展示交流微课微课1.微课理念 流程展示交流教学时长短教学时长短（2020分钟内）分钟内）1.微课理念 流程展示交流文件容量小文件容量小制作成本小制作成本小1.微课理念 流程展示交流教学内容精选教学内容精选教学过程精彩教学过程精彩1.微课理念 流程展示交流展现效果震撼展现效果震撼教学效果强悍教学效果强悍理念展示交流2.微课制作流程理念展示交流要有重要意义，以某个知识点为核心，解决重点、难点问题。2.微
2、课制作流程理念展示交流对微课进行脚本编写2.微课制作流程理念展示交流2.微课制作流程理念展示交流建立素材库建立素材库文本、图片、PPT、视频、音频制作场地：制作场地：录播室、教室、实训室制作人员：制作人员：录像人员 学生 教师录像设备：录像设备：手机、数码相机、DV摄像机、视频摄像头、屏幕录制软件等2.微课制作流程理念展示交流 教学实施与拍摄 视频后期编辑2.微课制作流程2.微课制作流程理念展示交流教学实施与拍摄 通过外部摄像设备，对教师及讲解内容、操作演示、学习过程等真实情境摄制下来的教学视频。 通过录屏软件，录制教师对着电脑屏幕的讲解、分析、演示过程。（含声音和教师头像）。 或者通过交互电
3、子白板、一体机等数字媒体的录制功能，同步录制课堂的教学过程。 运用图像、动画或视频制作软件（如Flash、PPT、绘声绘影、Movie Maker、GIFAnimator等），通过微课脚本设计、技术合成后输出的教学视频短片。 应用上述提及的多种方式，制作、编辑、合成的教学视频。2.微课制作流程理念展示交流形式形式1 1：课堂实录：课堂实录地点：课堂环境 演员：教师 媒体：PPT 摄影机2.微课制作流程理念展示交流形式形式2 2：实地拍摄：实地拍摄地点：实地环境 演员：教师 媒体： 摄影机 实物2.微课制作流程理念展示交流形式形式3 3：虚拟演播：虚拟演播地点：演播室 演员：教师 媒体：PPT
4、动画等2.微课制作流程理念展示交流形式形式4 4：主持讨论：主持讨论地点：无特殊要求 演员：教师、学生等 媒体：无2.微课制作流程理念展示交流形式形式5 5：计算机录屏：计算机录屏地点：任意 演员：无 媒体：电脑屏幕操作、课件等2.微课制作流程理念展示交流形式形式6 6：动画演绎：动画演绎地点：任意 演员：无 媒体：flash等动画制作软件2.微课制作流程理念展示交流形式形式7 7：白纸手绘：白纸手绘地点：任意 演员：教师 媒体：摄影机或手机、白纸2.微课制作流程理念展示交流 视频后期编辑 通过各类编辑软件对视频进行处理 （1）编辑转换（2）视频分割（3）视频文件截取（4）视频合并（5）配音配
5、乐（6）字幕制作 主要工具：Photoshop、绘声绘影、premiere、edius、vegas等2.微课制作流程理念展示交流2.微课制作流程理念展示交流微课制作注意事项（1 1）选题）选题 所选知识点具有实际意义，内容深入细致； 一节微课只讲解一个特定的知识点或典型问题，20分钟内能讲解透彻。2.微课制作流程理念展示交流（2 2）课件）课件 重点突出，字体、字号搭配合理，清晰易辨识； 布局合理、图文并茂、色彩协调、动静结合； 应有前奏（微课名称，姓名等）和收尾谢幕板块。微课制作注意事项2.微课制作流程理念展示交流（3 3）拍摄装置）拍摄装置 保持镜头清洁； 远离强光，不背光，适当打光，确保光线充足。微课制作注意事项2.微课制作流程理念展示交流（4 4）教师讲解）教师讲解 适当看镜头，与观众有眼神交流；使用手势或鼠标画笔功能拖、点配合解说； 语言通俗易懂，解读声音响亮，节奏感强。微课制作注意事项2.微课制作流程理念展示交流（5 5）视频指标）视频指标 时长一般不超过20分钟，画质清晰，图像稳定； 声音清楚，声音与画面同步。微课制作注意事项3.微课展示理念流程交流4.交流讨论理念流程展示谢谢大家谢谢大家微课的制作与应用微课的制作与应用
