第1课 第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进ppt课件-统编版高中政治必修一.rar

第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进新高考统编版教材授课系列总议题：奴隶社会为什么代替原始社会是历史的进步？判断一个社会制度是否进步还是倒退的标准是什么？从原始社会到奴隶社会从封建社会到资本主义社会1.1.1目录CONTENTS1.1.21.1.1 从原始社会到奴隶社会思考一下根据所给的图片，想象并试着描述一下原始社会是什么样的？0102旧石器时代人们主要以采集天然食物为生新石器时代距今约一万年前，人类进入新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。如果把原始社会比作人类的童年，那么这个童年期长达二三百万年，其中，绝大多数时间处于旧石器时代。原始社会从原始社会到奴隶社会从原始社会到奴隶社会旧石器时代的石器新石器时代的石器从原始社会到奴隶社会旧石器时代新石器时代生产力在原始公社生产方式下,人们使用的生产工具非常简陋。生产力水平十分低下。石头是制造工具的主要材料。起初，人们使用的是粗糙的、未加琢磨的石器。这种石器是经过粗糙的打击制成的，有砍砸器、刮削器和尖状器等。文化史上把这种石器叫做旧石器，并把使用这种石器的时期叫做旧石器时代。人们使用粗糙的石器有二三百万年，从距今约一万年前才逐渐学会制造经过琢磨的石器，如石刀、石斧、石矛、石锹、石钻等。这种石器形状比较端正，使用起来比较方便。文化史上把这种石器叫做新石器，并把使用这种石器的时期叫做新石器时代。从原始社会到奴隶社会材料一：始社会的生产资料公有制是由当时低下的劳动生产率决定的。由于原始人使用的工具异常简陋，单独的个人不能同自然界进行有效的斗争，只有大家联合起来，进行共同劳动，才能保证共同生存。这就要求对生产资料共同占有。材料二：原始人的共同劳动，是以公社为整体，在自然分工和简单协作的方式下进行的。他们一般是按照性别和年龄实行分工，如男子从事狩猎、捕鱼，女子从事采集和种植，老人从事制造工具，儿童帮助工作，以及有人经管公共事务等。人们在从事较繁重的生产劳动时通常是或多或少的人形成一个集体，互相协作。原始人在共同劳动中的自然分工和简单协作，体现着原始共产主义的平等和互助合作关系。材料三：在原始社会，一切产品都按照平均分配的原则在公社成员之间分配。由于生产资料很少，如不实行平均分配,就不能保证每个成员的生存。平均分配,是原始人一条神圣不可侵犯的原则。这就形成了生活资料的公有制。思考：根据材料内容及教材，概括原始社会生产产关系是怎样样的？原始社会为为什么没有剥削和压压迫？从原始社会到奴隶社会生产产力劳动者123劳动对象劳动工具研究结论所有关系123分配关系生产中组织与分工关系研究结论生产产关系从原始社会到奴隶社会原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，人们通过氏族议事会管理集体事务，到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。从原始社会到奴隶社会材料：何盛明财经大辞典（中国财政经济出版社，1990）中认为，在早期的人类历史上，有三次社会大分工：1.原始社会后期发生的畜牧业同农业的分离。原始人类征服自然的能力有了提高，促进了劳动生产率的增长，引起了部落间的产品交换，为私有制的产生创造了物质前提。2.原始社会末期，因金属工具的使用和改良引起的手工业同农业的分离。使商品生产得到迅速发展，以手工业为中心的城市开始出现，除了自由人和奴隶之间的差别外，又出现了富人和穷人的差别。3.奴隶社会初期出现的专门经营商品买卖的商人。它促进了奴隶制的巩固和发展，开始积累了商业资本，脑力劳动开始从体力劳动中分离出来。思考：根据材料内容及教材，说说明原始社会末期生产产关系的变变化以及原始社会最终终解体的原因？从原始社会到奴隶社会原始社会后期，以金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展。原来以氏族公社为单位的共同劳动，逐渐被以个体家庭为单位的个体劳动所替代，生产资料也就相应的逐渐转归个体家庭私有。当土地变成私有时，私有制也就确立起来。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体。从原始社会到奴隶社会原始社会解体后，两大不同地位的集团出现：奴隶主阶级和奴隶阶级。前者属于剥削地位，后者属于被剥削地位。奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。从原始社会到奴隶社会随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了较大的提高。社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。剩余产品的出现，一方面为一部分人摆脱繁重的体力劳动，专门从事社会管理和文化科学活动提供了可能，从而促进了生产的发展;另一方面也为私有制的产生准备了条件。随着私有制的产生，社会上出现了剥削阶级和被剥削阶级，原始社会开始解体，奴隶社会产生。奴隶被视为奴隶主的财产，可以自由买卖;奴隶主可强迫奴隶工作，劳力活动须以奴隶为主，无报酬和人身自由。一个人类社会中如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，社会形态即为奴隶社会相关链接相关链接从原始社会到奴隶社会奴隶制国家产生的具体环节生产产工具改进进生产产力发发展剩余产产品出现现个体劳动劳动 盛行生产资产资 料转转为为私有私有制确立贫贫富差距拉大氏族成员员地位不平等原始社会解体奴隶主和奴隶阶级阶级 出现现奴隶制国家出现现思考：根据环节流程图，描述奴隶国家具体如何产生？奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。矛盾奴隶制国家的产生国家产生国家奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立军队、法庭、监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家-奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。从原始社会到奴隶社会从原始社会到奴隶社会奴隶社会代替原始社会后，金属工具广泛使用、城市出现、文字发明应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，人类迈入文明的时代。1.1.2 从封建社会到资本主义社会从封建社会到资本主义社会材料一：在封建社会，地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。在西方，所有土地属于国王，国王把土地封给贵族、功臣，贵族又把自己土地的一部分封给亲信，如此下去。而在中国，自从商鞅变法起就实行土地私有制，地主对辖内土地拥有绝对支配权，可以任意买卖。材料二：在中国封建社会时期，地主占有土地，赶走原来的土地所有者，然后把土地租佃给这些无地农民，由农民自行开发与耕种，缴纳地租。在西方封建社会时期，封建领主不仅占有农田，还把原来生息在这片领地上的农民也囊括入自己的帐簿，使大批农民沦为农奴。中国封建社会里，农民们名义上有独立的人身，但实际由于各种原因，农民根本没有自由。在西方，农奴则被视为领主财产的一部分，与奴隶类似，但农奴只可使用不可买卖。思考：根据材料及教材内容，概括封建制生产产关系的特点？封建制生产 关系特点01地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。0203从封建社会到资本主义社会相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。农农民能够够比较较自主地劳动劳动 ，有了生产积产积 极性，促进进了社会生产产的发发展。当奴隶制日渐渐成为为生产产力进进一步发发展的障碍时时，就被封建制所替代，这这是生产产力发发展的必然结结果。从封建社会到资本主义社会在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。从封建社会到资本主义社会封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”钳制劳动人民的思想。从封建社会到资本主义社会在封建社会，农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。封建社会后期，随着生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生起来。从封建社会到资本主义社会材料一：资本主义生产关系是在封建社会内部孕育产生的。在封建社会后期，随着手工业和商业的发展，以及世界市场的开拓，有力地推进了当时的社会生产力。在生产关系一定要适合生产力性质和状况规律的作用下，随着商品生产和商品交换的发展，自然经济逐渐瓦解，封建的人身依附关系日益削弱，行会中的规章条例趋于解体，这就引起了小商品生产者的两极分化，产生了城乡资本主义的生产关系。思考：根据材料及教材内容，概括资资本主义义生产产关系的特点？资本主义生产 关系特点01资本家占有一切生产资料。0203从封建社会到资本主义社会劳动者失去生产资料，不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。从封建社会到资本主义社会资本主义生产方式的确立，必须具备两个基本条件：大批有人身自由但丧失一切生产资料的无产者；开办工厂、矿山等企业所必需的大量货币财富。在封建社会内部，通过自然经济的解体和小商品生产者的分化，已经逐渐形成了这两个条件。然而，单靠这样的途径来积累财富，发展资本主义生产，就会象蜗牛爬行一样，将经历一个相当缓慢的过程，它远远不能适应15世纪末以来地理大发现所造成的世界市场对商品的需求。新兴的资产阶级和资产阶级化的贵族便施用野蛮的力手段，加速了生产者同生产资料相分离的过程，迫使直接生产者转化为雇佣劳动者，并把生产资料和财富迅速地集中到少数人的手中。这个资本的原始积累过程在西欧大致是从15世纪末开始，一直延续到19世纪初，它发生在资本主义生产方式完全确立之前，是资本主义生产方式的起点。从封建社会到资本主义社会资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。于是，新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由，平等，博爱”等口号。利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。资产阶级革命的胜利标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。英国资产阶级 革命法国资产阶级 革命从封建社会到资本主义社会材料一：18世纪从英国发起的技术革命从生产领域产生变革，需要提供动力支持，蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立，从而推动了交通运输领域的革新，这场技术发展史上的巨大革命，开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革，推动了经济领域、政治领域、思想领域、世界市场等诸多方面的变革。材料二：19世纪70年代，在第二次工业革命的推动下，资本主义经济开始发生重大变化，资本主义生产社会化的趋势加强，推动企业间竞争的加剧，促进生产和资本的集中，少数采用新技术的企业挤垮大量技术落后的企业。在第二次工业革命中出现的新兴工业如电力工业丶化学工业丶石油工业和汽车工业等，都要求实行大规模的集中生产，垄断组织在这些部门中便应运而生了，垄断组织的出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整，此后，资本主义经济发展的速度加快。思考：根据材料及教材内容，说说明工业业革命的巨大影响？资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化等发展到了前所未有的高度。从封建社会到资本主义社会从封建社会到资本主义社会资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机，生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，经济危机是资本主义无法克服的痼疾。资本主义经济危机的主要表现是大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会陷入混乱。从封建社会到资本主义社会材料：在简单商品经济时期就已经存在经济危机的可能，但这仅仅一种可能，经济危机并没有变为现实。只有在市场经济条件下，市场经济基本矛盾即社会化生产与财产私有之间的矛盾才使这种可能变为现实。市场经济的基本矛盾直接表现为个别企业生产的有组织性、有计划性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾；表现为厂商生产有无限扩大的趋势与消费者有效需求相对缩小之间的矛盾，即生产和消费之间的矛盾。这两个矛盾激化，必然引起经济危机爆发。思考：根据材料及教材内容，说说明经济经济 危机产产生的原因？从封建社会到资本主义社会直接原因导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势，与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化是社会生产结构会严重失调，一方面社会生产大规模增长，另一方面，工人阶级音资本家的剥削日益贫困化。从而造成社会生产严重过剩间接原因经济危机难以治愈根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。从封建社会到资本主义社会资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。从封建社会到资本主义社会资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。第一课第一框原始社会的解体和阶级社会的演进新高考统编版教材授课系列结束