1、第四单元检测试题(时间:45分钟满分:80分)题号选择题非选择题总分1121314151617得分一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。每小题2分,共24分)1.自从新冠肺炎疫情暴发以来,中国人民积极应对,采取居家隔离、出门必戴口罩等一系列自我保护措施,放弃了部分个人自由来保障生命的安全,取得了抗击疫情的重大胜利。而在西方国家,有人高喊“要自由不要口罩”,不愿意采取有效的防护措施,令病毒肆意传播,造成难以挽回的局面。其实他们歪曲了自由的真谛。自由的真谛就是(B)A.绝对自由B.无法治不自由C.权利高于一切D.平等对话2.(2020重庆B)自由、公正、法治是社会主义核心价值
2、观的重要内容。以下言论与它们的内涵不一致的是(A)A.天下有绝对的自由,但无绝对的不自由B.自由就是做法律所许可的一切事情的权利C.待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面D.对正义事业保持沉默,等于为非正义事业呼喊3.现实生活中有的人或只享有权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。从践行平等要求看,它给我们的启示是(A)A.反对特权,践行平等B.平等对待他人的合法权利C.凡事平均,反对差异D.敢于抵制不平等行为4.平等地适用法律,就要反对特权,反对歧视。下列行为属于平等地适用法律的是(C)A.某单位解聘、调岗乙肝病毒携带者B.农民工同工不同
3、酬,农民工子女入学门槛高C.拥有农村户口和城市户口的人都平等地接受教育D.某演员忘带演出服,回去取时警车开道5.对右面漫画的寓意理解正确的有(B)每个人的境遇和条件不同,但人生而平等每个人在人格和法律地位上都是平等的人与人之间应该完全没有差异我们要尊重他人,践行平等A.B.C.D.6.自由是珍贵的,平等是高尚的,人们对于自由平等的追求是永无止境的。以下说法体现了“珍视自由、践行平等”的是(D)珍惜宪法和法律赋予我们的权利尊重他人的合法权益反对特权依法行使权利A.B.C.D.7.公平有着丰富的内涵,通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平包括(A)权利公平规
4、则公平机会公平社会公平A.B.C.D.8.小雷是个乐于助人的男孩,经常帮助同学解决各种困难。年底,学校评选“助人为乐好少年”时,小雷却未能选上。小雷虽然知道自己帮助别人不是为了评上什么奖,但他还是觉得有点委屈。对这件事,正确的看法是(D)公平总是相对的小雷应该正确分析,理智对待小雷应不惜一切代价维护自身合法权益小雷要学会担当,以公平之心为人处世A.B.C.D. 9.正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。下面不属于正义行为的是(A)A.一男青年将有汗味的农民工赶下公交车B.公交司机张波勇抓歹徒,危难时刻敢出手C.拾荒老人吴再明给某小学送去2万多支铅笔D.公司职员郭彬彬跳进河里把
5、落水的祖孙俩救了上来10.中国古代有很多表达做人优良品德的诗句,如欧阳修的“夫正直者,不可屈曲”,杜甫的“达士如弦直,小人似钩曲”,陆游的“白发向人羞折腰”这些诗句都形象地说明了我们(D)A.要正确对待不公平现象B.每个人都要遵守社会规则C.每个人都要有合作和竞争意识D.要守护正义,做一个有正义感的人11.在每年全国高考和硕士研究生招生考试期间,各地都会集中开展依法严厉打击考试作弊违法犯罪专项行动。这一举措(B)维护了社会的公平正义保证每个学生都能获得成功体现考试规则绝对公平让学生拥有公平的竞争机会A.B.C.D.12.小丽放学回家时,看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案,并向公安机关提供了
6、歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明(A)期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争小丽是一个有正义感的人我们未成年人既要有见义勇为的精神,又要做到见义“智”为,维护正义A.B.C.D.二、非选择题(共56分,5小题)践行平等守护正义13.(8分)请观察下边图片,回答问题。 图片一:城市与农村图片二:专项治理(1)根据图片信息,从“崇尚法治精神”的角度填写下列空格。(2分)图片一是在追求平等,图片二是在守护正义。(2)请任选其中一幅图片,说说你打算怎样践行或守护这种精神。(6分)答案:选择图
7、片一:践行平等,就要反对特权。践行平等,就要平等对待他人的合法权利。践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。选择图片二:守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。生而平等公平正义14.(8分)材料一开学了,班主任决定本学期要通过竞选产生新的班委会成员,班委会成员共有五人。小辉提出:小巧同学因为患有小儿麻痹症,不适合参与竞选。(1)你怎么看待小辉的观点?请运用所学的平等方面的知识阐述你的理由。(4分)答案:小辉的观点是不对的。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平
8、等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。材料二公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值。党的十八大以来,习近平总书记高度重视维护和促进社会公平正义,提出“公正是法治的生命线”,明确“不论处在什么发展水平上,制度都是社会公平正义的重要保证”。(2)公平正义是人类孜孜不倦的追求。党和国家采取了哪些措施来实现和维护社会的公平正义?(4分)答案:示例:医疗方面:我国已构建起世界最大的基本医疗保障体系。养老方面:全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共
9、图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。情境探究明理践行15.(12分)以下是八年级小林同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,探究下列问题。情境一小林的同学晓东经常不能按时完成作业,他认为交不交作业是他的自由。(1)小林应该:劝告晓东按时完成作业。(2分)理由:自由是有限制的、相对的,晓东应该自觉履行受教育的义务,按时完成作业。(2分)情境二小林的爸爸是一家企业的负责人,他招聘员工时在同等条件下更愿意选男性。(2)小林应该告诉爸爸:不能有性别歧视。(2分)理由:法律面前人人平等,要平等对待他人的合法权利。(2分)情境三小林在班上看到一个大个子同学经常无缘无故地欺负小个子同学,每次都感到满腔愤怒。
10、(3)小林具有正义感。(2分)小林的正确做法:以自己的勇敢和机智同校园欺凌行为作斗争,如告诉老师等。(2分)自由平等公平正义16.(14分)千百年来,公平正义、自由平等一直为中华民族乃至全人类所崇尚追求,这也是中国特色社会主义的本质要求,成为凝聚社会共识的核心价值追求。下列是某班收集到的社会热点材料,请你一起参与探究。材料一习近平总书记指出,“网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序”。有效地治理网络谣言和网络暴力,需要进一步完善相关法律法规,坚决划清谣言、诽谤与言论自由的界限。(1)结合习近平总书记的讲话,谈谈你对自由的认识。(4分)答案:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必
11、要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。(答出其中四点即可)材料二2021年6月7日,普通高等学校招生全国统一考试首日平稳度过。记者从省教育招生考试院获悉,安徽省从严落实考务管理,为高考营造安全有序环境。(2)国家为什么要营造公平公正的考试环境?(4分)答案:公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度。正义是法治追求的基本价值目标之一。正
12、义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。(从公平和正义角度回答,各两点即可)材料三当有人反对乞丐和拾荒者进入杭州图书馆时,馆长回答说:“我们无权拒绝他们入内阅读,但你有权选择离开。”自由平等观念是社会主义法治观念的重要组成部分,社会主义法律体系确保了公民的权利平等地受到法律保护,不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。(3)在法律意义上,平等的含义是什么?(2分)答案:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。材料四北京首都国际机场安检通道内,一名女子拒绝安检,还大骂民警,称“骂你怎么了,这是言论自由”。最终该女子因扰乱秩序、阻碍执行职务被行政拘留15日。(4)结合该
13、事例,谈谈如何珍视自由。(4分)答案:珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由,必须依法行使权利。保障公平守护正义17.(14分)八年级(1)班以“公平正义扫黑除恶”为主题,举办一次手抄报活动。请你参与其中,帮助他们完成下列内容。社会调查 公平正义是人们追寻的理想,它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而,现实生活中却存在着不公平、不合理的现象。(1)当你遇到不公平行为时应该怎么做?(4分)答案:遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。关注民生 公平正义是中国特色社会主
14、义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保障。(2)下列举措能支撑这一观点的有。(将序号填在横线上)(2分)序号具体措施建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度打造“丝绸之路经济带”,扩大贸易、投资空间修改消费者权益保护法,充实细化消费者权益构建精准扶贫工作长效机制,实现扶贫到户扫黑除恶 习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上强调,公平正义是司法的灵魂和生命。要深化司法责任制综合配套改革,加强司法制约监督,健全社会公平正义法治保障制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。要加快构建规范高效的制约监督体系。要推动扫黑除恶常态化,坚决打击黑恶势力及其“保护伞”,让城乡
15、更安宁、群众更安乐。(3)请你从司法的角度谈谈如何让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(4分)答案:司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(4)扫黑除恶是一场人民战争。采取哪些方式能够鼓励更多人民群众参与到扫黑除恶斗争中来?请你出主意。(4分)答案:悬挂开展扫黑除恶斗争的标语横幅;通过媒体宣传扫黑除恶的重要意义;向社会公布举报电话和举报方式;建立有奖举报制度;建立证人保护制度;畅通扫黑除恶举报渠道;等等。
