1、第三单元师长情谊中考分类2020届中考真题一、单项选择题：1. (2020安徽，7)下列名言能体现教师职业特点的有 ( )千教万教，教人求真 谈笑有鸿儒，往来无白丁三人行，必有我师焉 师者，所以传道授业解感也A. B. C. D. 2. (2020福建，8)游子吟（唐孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是 ( ) 参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自
2、己衣服淋透了却无暇顾及A. B. C. D. 3. (2020广东，6)家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相传。可见好家风 ( )A. 是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B. 是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C. 是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D. 是中华民族特有的传统美德和精神支柱4. (2020广西百色，2)武汉的李丽娜在小区阳台敲锣哭诉，为患病母亲求助的视频在微博传播，引发关注，李母因此得以入院治疗并顺利康复出院。这说明 ( )A. 我们
3、的成长离不开父母的哺育和支持 B. 孝敬父母，就要敲锣打鼓哭诉C. 尽孝在当下，孝敬之心要用行动表达 D. 孝敬父母，就要发视频传微博5. (2020广西贵港，1)下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是 ( )A. 孝悌也者，其为仁之本 B. 亲其师，信其道C. 交友投分，切磨箴规 D. 敬人者，人恒敬之6. (2020贵州黔西南州，7)据报道，一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执，一气之下竞离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是 ( )孩子和父母在心智、经历等方面差异较大 孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助要有效沟通，营造良好家庭氛围化解冲突 孩子只要认真学习，一切冲突都迎刃而
4、解A. B. C. D. 7. (2020贵州兴仁，6)2017年全国“最美十佳孝心少年”李家帮，用爱撑起一个家。家里只有祖母刘玉荣、父亲李高军和他。因刘玉荣双目失明，李富军股骨头坏死无法正常行走，李家帮便成了祖母的“眼睛”和父亲的“拐杖”、这个家的小当家人，用学习生活的点点滴滴和默默付出，诠释着“百善孝为先”的中华民族传统美德。他的事迹告诉我们 ( )A. 完全顺从父母 B. 孝敬父母重在行动 C. 与父母争高低 D. 父母说的都是对的8. (2020海南，7)习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子” ( )A. 确保社会公平正义真正得以实现 B. 保证每一位青少年学生健康成长C.
5、 为青少年健康成长奠定坚实基础 D. 解决每位青少年学生的心理矛盾9. (2020黑龙江鸡西，22)“吾爱吾师，吾更爱真理”。老师不是圣人，何况圣人也会犯错。当老师讲课出错时，正确的做法是 ( )私下里与老师交流看法 课后给老师打电话探讨当面嘲笑老师的错误 然后写纸条给老师表达自己的看法A. B. C. D. 10. (2020湖北黄石，3)老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是 教学相长，相互促进 面对批评，当面反驳 ( )勤学好问，消除分歧 亦师亦友，彼此尊重A. B. C. D. 11.
6、 (2020湖北随州，2)2019年12月8日，随州学子孙玉晴带着母亲走进央视大型文化栏目故事里的中国。孙玉晴不忘养育之恩，带母求学，二十年如一日，竭尽全力尽一份孝心的感人事迹，感动万千观众，让主持人董卿也为之落泪！孙玉晴的感人事迹 ( )可以传递美好的情感 可以传递生命的正能量 会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受可以获得美好的情感体验，使我们的生命更有力量A. B. C. D. 12. (2020湖北宜昌，2)2020年2月，在教育部“停课不停教、不停学”的号召下，全国各地中小学相继开展网络教学，超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂 ( )A. 使师生关系逐步走向平等 B. 以新的方式促
7、进教学相长C. 阻碍了同学间的良好沟通 D. 不利于师生间的感情培养13. (2020湖南怀化，8)未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%这是因为( ) A. 教师是人类文明的唯一传承者B. 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识C. 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人D. 师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进14. (2020湖南怀化，14)2020年春晚的一首爸爸妈妈感动了亿万观众。在中国的家庭文
8、化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是 ( )A. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B. 孝亲敬长就是中华民族的传统美德C. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深15. (2020湖南娄底，12)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵，这启示我们 ( ) A. 等我们长大了，父母老了再孝敬 B. 抚养子女是父母的义务，子女不用回报C. 孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 D. 孝敬父母从现在做起，从小事做起16. (2020湖南湘潭，6)小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵
9、，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们 ( ) 消除和父亲的所有差异 学习沟通和交流的技巧理解父亲的行为和想法 屈从父亲的干涉和指责A. B. C. D. 17. (2020湖南益阳，6)下图说明良好家风有利于 ( )家庭幸福、孩子健康成长弘扬中华民族传统美德所有家庭越来越平等、民主践行社会主义核心价值观A. B. C. D. 18. (2020湖南张家界，5)仔细观察漫画“低头族”，你想对“低头族”说 ( )不在无关信息面前停留，学会“信息节食”网络具有现实性，可以取代现实生活的全部珍惜与家人团聚时光，积极与家人交流，享受家庭温暖积极承担力所能及的家
10、务，不要让手机夺走亲情A. B. C. D. 19. (2020江苏苏州，7) 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长 ( ) 是中华民族的传统美德 是我国公民的法律义务表现为对父母百依百顺 体现在点滴的行动之中A. B. C. D. 4. (2020江苏徐州，4)下列漫画与其带来的启示对应错误的是 DA. 学会关爱他人 B. 做文明有礼的人 C. 要运用诚信智慧 D. 常回家，用行动尽孝20. (2020内蒙古呼和浩特，2)子路，春秋末鲁国人，在孔子众弟子中以政事著称，子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想，要
11、是能翻过几座山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的心愿了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲成家背回一小袋米，看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，下列内容与文中道理相通的是 ( )羊有跪乳恩，鸦有反哺义 家贫出孝子，国难显忠臣父虑后母虐，驾胶不再续 孝在于质实，不在于饰貌A. B. C. D. 21. (2020山东济宁，4)新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”，假如你也遇到了这种境况，应该( ) 及时进行有效沟通，保持健康积极心态 合理规划学习时间，不断挖掘自身优势避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里 帮助家长舒
12、缓情绪，促进家庭和谐A. B. C. D. 22. (2020山东潍坊，4)有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语、也用错了表情，其实我想更懂你”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板我其实没那么好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈”对上述歌词理解正确的是 ( )要学会理解老师和父母的良苦用心 与老师和家长相处，要讲究“技巧”主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突A. B. C. D. 23. (2020陕西，4)二十四孝记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的
13、时候，靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有成熟，吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们 孝敬父母应从小事做起，从现在做起 孝敬父母是中华民族的传统美德 ( )“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵 在生活中，不仅要孝敬父母，更要关爱他人A. B. C. D. 24. (2020四川广安，4)当家庭遇到如图类似的情况时，以下认识正确的是 ( )亲子冲突难以避免，需要有效地化解亲子冲突需要相互理解、平等沟通体现了青春期反抗与依赖矛盾心理有效化解亲子冲突，只需父母做出榜样A. B. C. D. 25. (2020四川巴中，
14、15)中考在即，九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视，父母催促她做作业，但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，她该怎么做？以下做法不正确的是 ( )A. 控制情绪，避免矛盾激化 B. 心平气和，坦诚交流C. 一起努力，尽量达成共识 D. 大吵大闹，离家出走26. (2020云南昆明，5)在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是 ( )A. 对父母和长辈要言听计从 B. 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心C. 减少沟通，避免亲子矛盾 D. 孝亲敬长是长大成人以后的事27. (2020云南，6)家中有亲人家，中有亲情。春节联欢晚会上一曲妈，我回来了情感真挚，催人泪下。这提醒我们要
15、 ( )主动与父母沟通交流、和谐相处 随时在父母身边，完全倚赖父母认真学习，不辜负父母的期望 陪伴父母，做力所能及的家务A. B. C. D. 28. (2020重庆A卷，4)“孝”在历史上有不同的写法。论语学而中说：孝悌也者，其为人之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是A. 爸，你上了一天班很累了，还是我来拖地吧！ ( )B. 妈，到底有完没完？就这点小事你要一直唠叨到天亮吗？C. 爸妈，我没时间陪你们，你们去敬老院，以后自己照顾自己！D. 爸妈，我现在没钱，孝敬不了你们。等我以后有钱了，再说吧！二、非选择题：29. 【明析道理 知行合一】当你遇到下列情境时，你的正确做
16、法是什么？并简要说明理由。 (2020黑龙江鸡西，31)情境一：妈妈叫我给她捶捶背，我总是很不情愿。（2分）正确做法：理由： (2020湖北十堰，11) 情境二：正在上八年级的小兰同学，正式返校复课后，遇到一些困感和烦恼。请你伸出友爱之手，帮小兰做出正确选择。正确做法： 理由： (2020湖北十堰，11)情境三：为周末是否要上校外辅导班，小兰和妈妈吵得面红耳赤，结果不欢而散。正确做法： 理由： (2020辽宁沈阳，13)情境四：随着沈阳市中小学陆续复课，小德回到了久违的校园。小德看到老师不仅要正常上课，还要做好学校的防疫卫生工作，保证我们的安全和健康。面对老师们的辛勤付出。正确做法：理由：30
17、. (2020黑龙江龙东，32)【感恩父母 尊敬老师】 清晨，闹钟响起，小华同学迅速起床并叠好被子，吃了妈妈准备的早餐，高兴地对妈妈说：“早餐真好吃，我去上学了。”妈妈笑着把小华送出了门。来到学校，老师发现班级没有值日。老师让小华把班级打扫干净，小华愉快地接受了。打扫完后，老师在全班同学面前表扬的小华，小华心里美滋滋的。 结合材料，说一说家有什么特点？（2分） 结合小华事例，谈一谈我们与父母如何构建和谐家庭？（2分） 在学校，我们与老师怎样和睦相处？（3分）31. (2020黑龙江齐齐哈尔，)【孝敬父母 从我做起】情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。情景二：小刚常常利用闲暇时间
18、陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天。（7分） 你赞同以上两位同学的做法吗？为什么？（2分） 日常生活中孝敬父母有哪些表现？（请不要列举材料中已有的做法）（3分） 请写出一句感恩父母的话。（2分）32. (2020湖北襄阳，11)（6分）【学会正确交往 健康快乐成长】某班以“交往”为主题，开展探究活动，请你参与：学生交往情况调查问卷1你平常交往的对象有哪些？A父母、亲戚B同学、老师C网友、球友2你是否会主动交往？A是，和身边的人会主动交往B是，和喜欢的人会主动交往C不会，和陌生人不主动交往【调查】第一组同学的探究任务是设计一份“学生交往情况调查问卷”。目前，该组同学已经设计了部分问题（见图框）。
19、 参照已经设计的调查问题，从交往的角度，帮助他们再补充一道“调查问卷”题。【争鸣】第二组同学在了解到同学们的交往状况后，有两位同学提出了自己的观点：甲：“竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。”乙：“对自己喜欢的老师我会尊重，对不喜欢的老师不用尊重。” 运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。【思考】在“同伴交往”“师生交往”“亲子交往”“社会交往”中，还有哪些问题需要我们解决呢？第三组同学在思考 请你任选一个交往领域，结合所学教材内容，提出1个问题，并作出回答。33. (2020江西，18节选)（6分）家里有亲人，家中有亲情。生活中，难免会产生意见分歧。有一次，小云一家人一起看电视，
20、爸爸说看这个频道，妈妈说看那个频道。为统一意见，爷爷、奶奶提出了两种解决方式。 如果你是小云，赞同谁提出的解决方式，请运用所学知识说明理由。34. (2020内蒙古包头，11)阅读材料，完成下列要求。（4分）人的成长离不开父母和老师的付出，我们应该感恩父母、感恩老师。为使亲子关系、师生关系更加和谐，班级召开“共话师长情谊”的主题班会。请你代表所在小组发言，说出对父母或老师想说的话，并简述这样说的理由。35. (2020新疆，16节选)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一：2019年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教
21、过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 材料一中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良好的关系？ 师长情谊中考分类2020届中考习题参考答案一、单项选择题：110 CACCB BBCBB 1120 BBCAD CBCBA 2128 BDAAD BCA二、非选择题：29. 情境一：正确做法：主动给妈妈捶背，改变态度。理由：孝亲敬长是中华民族的传统美德；孝亲敬长是每个公民的法律义务。 情境二：正确做法：不要在数学课上写语文作业；理由：这是对老师的不尊重的行为，我们应尊重老师的劳动成果。 情境三：小兰和妈妈应心平气和的进行沟通，
22、说出各自的想法；理由：当我们与父母发生矛盾冲突时，我们应学会掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，选择不伤害父母情感和不影响亲子冲突的做法。 情境四：主动关心、理解老师。或为老师做力所能及的事。尊师重教是中华民族的传统美德30. 家中有亲情；家中有亲人。 在家里，我们要孝敬父母，孝亲敬长；家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对父母。是亲情更浓，使家庭更和睦。 彼此尊重是建立良好关系的开始；关心帮助理解老师；正确对待老师的批评和表扬；面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问；真诚恰当的表达自己的观点。31. 赞同。嗯，因为他们都孝敬父
23、母；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是中华民族的优良传统；有利于传播正能量；在中华家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；体现文化自信；父母给予我们生命；父母教我们做人；父母哺育我们成长；孝敬父母是每个中国公民的法律义务；父母为我们生活操劳；父母为家庭做出贡献；父母为我们遮风挡雨。你；父母陪伴我们成长；父母激励我们奋斗拼搏；孝敬父母体现社会主义核心价值观等。 爱父母、心里想着父母；让父母高兴；知恩、感恩父母；用行动报答感恩之情；嗯，努力学习，让父母高兴；为父母分忧；不辜负父母的期望；了解父母的喜好；体谅父母的辛劳；理解、体谅父母；主动承担力所能及的家务事；主动与父母沟通；听取父母的意见；倾听
24、他们的心声；不做伤害父母的事；不顶撞父母；不让父母伤心；孝敬父母的长辈；照顾生病的父母；与父母保持亲近融洽的关系等。 父母养育恩，心中永铭记；爸爸妈妈，你们辛苦了！父母之恩，永生难忘；感谢父母给予我们生命，哺育我们成长。32. 示例：你愿意与不同风格的老师交往吗？A 愿意，学习各科老师风格 B愿意，发现老师不同优点 C 不愿意，根据兴趣选择老师 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 与老师主动沟通；正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误，学会用恰当的方式指出老师的错误。 ）对老师有礼貌。33. 赞同奶奶提出的方式。理由：有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。赞同爷爷提出的方式。理由：我们要营造平等、民主的家庭氛围。在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。34. 想说的话（略）。理由：父母给予我们生命，为我们的生活操劳，与我们分享喜悦、分担忧伤。是我们成长的陪伴着和见证者。老师引领我们的精神成长，指导我们的学习，给予我们生活上的关心和情感上的关怀。35. 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。我们应该主动关心老师、理解老师。正确对待老师的表扬与批评。
