1、1 三年级科学上册知识要点三年级科学上册知识要点( (一一) ) 第一单元第一单元 水水 1.水还会以另外一种形态水蒸气，存在于自然界中。 2.水容易蒸发变成水蒸气进入到空气中。 3.水变成水蒸气的过程叫蒸发。 4.加热能加快水的蒸发。 5.水变成水蒸气后，体积会大大增加 6.水沸腾时的温度为 100 摄氏度。 7.当环境温度低于 0，水的温度下降到 0时，水开始结冰，从液体状态变成了固 体状态。 8.水在结冰过程中，要向周围放出热量。 9.当环境温度高于 0，冰的温度升至 0时开始融化;冰在融化过程中，温度会长时 间保持在 0，直至完全融化成水。 10.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量
2、是使水的状态发生变化的重要因素。 1.水能溶解很多物质。 12.不同物质在水中的溶解能力也不同。 13.加快溶解的方法:加热;張碎。 14.运用水能溶解很多物质的性质，解決分离食盐与沙的混合物的问题。 15.学习水溶液蒸发出晶体的方法。 16.生活中物质的外在形态改变，物质还是本身 第二单元第二单元 空气空气 17.我们感受到空气的特征: 容易泄漏;很轻;可使袋子鼓起来，但摸起来很教:看不见。 18.物体可分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是气 体。 19 空气和水、石块一样，都能占据空间。 20.空气可以被压细。 2 21.压缩空气在生活中有广泛的应用。 比如充气城
3、堡、 充气救生阳、汽车轮胎、篮球、 足球等。 22.木头有质量，水有质量，空气也有质量。 23.空气是有质量的，我们可以用称量的方法知道空气的重量。 24.空气受热后体积会增大、受冷后体积会缩小，热气球上升或下降就是运用了这样 的原理。 25.风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在 地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低 温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热 空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。 26.地球的大气层是由空气组成的，生物的生活离不开空气。我们在生活中也常常利 用空气。
4、 第三单元第三单元 天气天气 27.天气:一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、丽雪以及风等情况。 28.天气总是在不断地发生变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。 29.同一时间、不同地点的天气可能不样，同一地点、不同时间的天气也可能不一 样。 30.我们的地球被一层大气阳包围着，我们观察的各种天气现象都是发生在大气中的 自然现象。 31.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 32.太阳可以使地球变热，温度是观察和记录天气的重要内容。 3.气温指在室外空气流通、不受太阳直射的环境中空气温度。测量气温的仪器叫作气 温计，也叫寒暑表。气温计的常用单位是，读作“摄氏度” 。 34.气温计的组成包括
5、:刻度、液柱、液泡三个部分。不同的温度计用途不同。 35.气温计零上温度自下往上读，数字越大，表示气温越高;零下温度自上往下读，数 字越大，表示气温越低。 36.38读作三十八摄氏度，-8读作零下八摄氏度;零下五摄氏度写作 5，零摄氏 度写作 0。 3 37.气温计的使用方法: 气温计放在阳光照射不到且空气通畅的地方 悬挂在空气中 保持干燥 让视线与液柱顶端保持齐平 示数稳定后再读取。 38.同一地点在一天中的不同时间气温会有不同。 39.气象预报通常会报一天内(24 小时)的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内 气温的最高值，一般出现在下年 2 到 3 点;最低气温是指一天内气温的最低值，
6、一般出现 在清晨日出前。 40.用柱状图描述气温可以清晰到每一时刻的气温，也便于我们进行比较。 41.降水是指云中的水分以液态或固态的形式降落到地面的现象。 降水的形式有很多， 常见的有雨、雪、冰雹等。 42.雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的使用方法: 把雨量器安置在相对开阔、没有障碍物的地方，并保持水平 用喷壶模拟降水 降雨后，将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数 读数时，视线与液面平行 读数时加上单位毫米。 43.简易雨量器的制作方法: 选一个直筒透明杯 在杯子外壁上从底部起贴上刻度条，以毫米为单位 刻度条外财上透明胶带，用来防水 把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。 44.降水量
7、的多少与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，雨量器测的是雨水在雨量 器中的高度。 45.风向和风速是天气观察中的重要数据， 我们可以通过自然界事物的变化来感知风， 如红旗飘飘、炊烟、浪花朵朵等。风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风， 可以用八个方位来描述风向。 4 46.风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描 述风向。 大小取决于作用于空气的各种力的大小、 。风速可以用风速仪来测。风速的 47.风速指单位时间内风的行程，常以风每秒行进多少米来计算。风速的 48.地面的水经过太阳的照射蒸发，水蒸气不断地向天空更高的地方运动遇冷凝结成 小水滴或冰晶。云是由悬
8、浮在大气中千千万万的小水滴或冰品组成的可见聚合体。 49.云的生成、外形特征、云量的多少、 分布及其演变， 不仅反映了当时大气的运动、 稳定程度和水汽状况，还顶示着未来的天气变化。 50.天空中云的多少称为云量。天空中无云或云量很少，云的份数小于整个天空的四 分之一，能看到太阳，这样的天气为晴天。 三年级科学上册知识要点三年级科学上册知识要点( (二二) ) 第一单元第一单元 1、我们知道的水是一种无色无味的液体，没有固定的形状，但有一定的体积。 2、水沸腾时的温度是 100。 3、水姚保持沸腾状态，必须持续给水加热。 4、当环境温度低于 0，水的温度下降到 0时结冰。 5、液态的水变成固态的
9、冰，是因为温度下降到 0或以下。 6、实验时，在碎冰中加入食盐，是为了降低温度。 7、冰在融化过程中，温度会长时间保持在 0，直到完全融化成水。 8、冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。 9、水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。 10、水蒸气是气态的水，没有的形状和体积，存在于空气中。 11、我知道食盐、味精、白糖等可以溶解在水中；橡皮、石头、玻璃等不可以溶解 在水中。 12、在实验中，莉莉用搅拌、加热水、碾碎的方法可以加快物质在水中的溶解速度。 13、生活中，可以用小勺替代实验中的搅拌棒，加快物质在水中溶解的速度。 14、我们用水来进行混合分离试验，食盐和味精的混
10、合物不能分离，白糖和沙子的 混合物可以分离。 5 15、我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。 16、水的形态有液体、固态、气态。 17、所有物质都会发生变化，有的变化是相同的，有的变化是不相同的。 第二单元第二单元 1、我们感受到空气的特征是容易泄露、很轻和看不见。 2、玻璃杯底部粘上纸倒扣进水里，纸团不会湿，证明空气能占据空间。 3、挤压堵住管口且装有空气的注射器的活塞，活塞会被压下去一定距离，证明空气 可以被压缩。 4、空气又一定的重量，但是重量很轻。 5、证明空气又重量的科学家是伽利略。 6、向皮球中打入空气，皮球的质量会加重，实际上因为空气的质量增加了。 7、天平是用来测量质
11、量的。 8、水有重量、石头有重量、空气有重量。 9、我们将水、牛奶、醋分一类，称它们为液体；将石头、塑料瓶、木头分一类，称 它们为固体；空气是单独的一类，成为气体。 10、一个空瓶子，如果加热后，瓶内的空气体积会增加，瓶内的空气就会往外挤。 11、在加热的过程中，空气比水变化的更快，因此体积变化就更明显。 12、盒子中点燃的蜡烛加热了空气，热空气上升，在盒子外的蚊香会向盒子的小孔 流动，这是因为空气变热后悔上升，周围的冷空气悔补充过来，从而形成风。 13、我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。 14、在空中、地下、水中都有空气的踪迹。 15、我们动物和植物的生存都离不开空气。 第
12、三单元第三单元 1、 天气， 指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、 阴晴、 雨雪， 以及风等情况。 2、天气总是在不断地变化，有的十分迅速，有的比较缓慢。 3、气温指的是室外空气流通、不受太阳照射环境中的空气温度。 4、我们可以用气温计来测量气温，常用的单位是摄氏度，用来表示。 5、 气温计、 零上温度自下往上读， 数字越大， 表示气温越高； 零下温度自上往下读， 数字越大，表示气温越低。 6 6、测量气温时，我们应该选择阴凉、通风处。 7、我们发现：一天中，下午 14 时的气温最高，清晨 7 时的气温最低。 8、气象工作者会把气温计放在百叶箱中测气温。 9、选择使用气温计测量气温时，我们
13、应该平视气温计的液柱液面。 10、降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11、我们可以用雨量器来测量降水量的多少，它由内筒和外筒组成。 12、降水量以毫米为单位，气象观测中取一位小数。 13、制作简易雨量器时，刻度纸条的长度要比透明直筒杯子的高度大（填“大”或 “小” ） ，在贴刻度条时，刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐 14、风向是指风吹来的方向。西风就是由西向东吹的风，旗帜会向东展开。可以用 8 个风向来描述风向，分别是东、南西、北、东南、东北、西南、西北。测量工具是风向 标。 15、纸片往南飞，此时的风向为北风。 16、气象学家通常把风速记为 13 个等级，即从 0 级到 12 级
14、。 17、风的速度就是风每秒行进的距离，单位是米秒。测量工具是风速仪。 18、云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。 19、高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫作积云 20、气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类，分别是层云、积云和卷云。 21、纤细的羽状云是卷云。它只有在温度非常低的高空能形成，所以它是由微小 的冰晶组成的。 22、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 23、气温、风向、风速、降水量、云量是天气观察中的重要数据。 24、做天气日历时，尽量在每天的同一时间、同一地点观察天天等来描述 25、在天气日历中，我们可以使用睛天、多云、阴天等描述和记录对云量的观测。 26、地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春、也有的地方常年干旱。 一个地方长期的天气平均状况叫气候。 27、生物也能预报天气，要下雨时蜻蜓会低飞，蚂蚁会搬家，松果的鳞片会紧闭， 泥鳅会上下翻腾。 28、整理、总结和分析天气日历的信息，可以认识天气的某些特征。 ，了解天气变化 的一些规律。
