1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 4 Why dont you talk to your parents 第 3 课时 Section B(1a 1e) 类别 课时要点 重点单词 member， pressure， compete， opinion， skill， typical， continue，crazy， push， development， cause， football， quick， compare 重点词组 give sb. sth.， so much pressure， compete with， hang out with sb.，talk to sb.， cut
2、 out， compare with， cause a lot of stress 重点句式 1.Free time activities like sports and hanging out with friends are important， too. 2 Ask them why they give you so much pressure. 3 You should all be helping each other to improve. 4 I dont think that is fair. 5 Although its normal to want successful c
3、hildren， its even more important to have happy children. (一 )自主学习 1 自学生词 ， 并记住拼读及拼写。 根据句意及汉语或首字母提示完成单词。 (1)I want to be a _member_(成员 ) of the chess club. (2)His parents give him lots of _pressure_(压力 ) about school. (3)I think its not right to compare_ our kids with others. (4)They have to learn so
4、me skills_ so that they can find jobs in the future. (5)I continued_ doing my homework after supper. 2 预习课本 ， 找出重点短语及句子。 (1)与某人竞争 _compete_with_sb._ (2)删除；删去 _cut_out_ (3)给某人如此多压力 _give_sb._so_much_pressure_ (4)比较；对此 _comparewith _ (5)像运动和与朋友闲逛这样的业余活动也重要。 Free time activities _like_ sports and _hang
5、ing_ _out_ with friends are important， too. (6)孩子应该有时间放松也有时间独立思考。 Kids should have time _to_ _relax_ and think for themselves， too. (二 )课堂导学 Step 1 情景导入 T： Everyone has pressure. We have a lot of stress from our school and our family. If we always have too much stress， we will feel uncomfortable. So
6、 we should have lower stress. Do you know the ways to lower stress？ Now please talk about it in groups. 环节说明：由竞争到压力 ， 再由压力到缓解压力的方法 ， 过渡自然 ， 易于理解 ， 同时会激起学生用英语表达的积极 性 ， 锻炼了学生的口语表达 能力。 Step 2 完成教材 1a 1e 的任务 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【操作案例】 1 学生迅速阅读 1a 部分的内容 ， 并按要求完成课本上相应的任务。 (3 分钟 ) 2 要求 5 8 名同学给出自己 的答案，完成 1b 部
7、分的任务。 (2 分钟 ) 3 听第一遍录音 ， 完成课本上 1c 部分的任务。 (1 分钟 ) 4 听第二遍录音 ， 完成课本上 1d 部分的任务。 (1 分钟 ) 5 学生完成 1e， 针对魏明的烦恼提出自己的建议 ， 并和同学分享自己的建议。 (2 分钟 ) 参考案例 A： I think Wei Ming should B： Why? A： Because 6 小结训练 。 根据汉语意思完成句子 ， 每空一词。 1 我爷爷每天做运动。 My grandpa _plays_ _sports_ every day. 2 你想和我去看电影吗？ Would you like _to_ _wat
8、ch_ _movies_ with me? 3 不要给孩子太多的压力。 Dont give your children _too_ _much_ _pressure_. 4 我们不得不和别人竞争。 We have to _compete_ _with_ others. 5 我弟弟喜欢和朋友们闲逛。 My brother enjoys _hanging_ _out_ with his friends. 环节说明：将听、说、读、写的仸务结合起来 ， 丌仅锻炼了学生的语言综合运用能力 ， 还巩固了学生 对目标语言的学习、识记和运用。 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 ? 优质导学案 ? 精品教案 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 ? 中考 高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5毛 1 仹，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
