1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 7 Whats the highest mountain in the world 第 4 课时 Section B(2a Self Check) 类别 课时要点 重点单词 bamboo(n.)竹；竹子 research(n.)研究；调查 awake(adj.)醒着 excitement(n.)激动；兴奋 illness(n.)疾病；病 adult(adj.)成年的；成人的 remain(v.)遗留；剩余 wild(adj.)野生的 government(n.)政府；内阁 oil(n.)油；食用油；石油 huge(adj.)大的；极多的 重点词组 r
2、un over 跑过来 take care of 照顾 die from 死于 water pollution 水污染 重点句式 The Chinese government is also planting more bamboo trees so there will be more forests for pandas to live in.中国 政府正在种植更多的竹子，所以将会有更多的竹林让熊猫居住。 (一 )自主学习 1 预习课本 ， 并找出重点短语及句子。 (1)把 放进 _putinto _ (2)更加了 解 _learn_more_about_ (3)一些熊猫宝宝由于疾病存活的
3、时间很短。 Some of the babies only live for a short time _because_ _of_ _illnesses_ (4)我国有一些针对鲸的保护条例。 We have some _rules_ _on_ whale protection. (二 )课堂导学 Step 1 情景导入 Teacher： Pandas are a kind of lovely animals. They live in Sichuan， China. Do you want to learn more about them？ Lets begin our lesson. 环节
4、说明：直接点出本课内容 ， 学生自然进入到课堂学习状态。 Step 2 完成教材 2a 2e 的任务 【操作案例】 1 学生用 2a 中的提示单词自主谈论大熊猫 ， 鼓励学生说出自己的句子 ，比一比，看谁说的对、说的多。 (2分钟 ) 2 学生快速浏览课文 ， 找到 10、 12、 200、 2000 这几个数字 ， 完成 2b。 (2 分钟 ) 3 学生读第二遍课文 ， 完成 2c， 邀请部分学生说出自己的答案。 (2 分钟 ) 4 学生读第三遍课文 ， 回答 2d 中的问题 ， 要求几位学生将答案书写在黑板上 ， 统一纠正。 (3 分 钟 ) 5 学生就 2e 中的问题展开小组讨论 ， 比
5、一比 ， 看哪个小组想出的办法多。 (5 分钟 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 环节说明：学生在阅读和完成各项任务的过程中运用了所学知识 ， 实现语言和知识目标。 Step 3 完成教材 3a 3b 的任务 【操作案例】 1 学生自主完成 3a， 并要求部分学生说出自己的答案。 (2 分钟 ) 2 根据 3b 中的提示内容 ， 让 2 3 名同学到黑板上写作文 ， 然后全班同学帮助其修改 ， 再让写得好的同学向全班朗读自己的作文。 (2 分钟 ) 3 指导学生的写作训练和写作技巧。 (1 分钟 ) 环节说 明： 通过小组讨论和写作训练 ， 培养学生的写作技巧和综合运用语言的能力。 Ste
6、p 4 完 成教材 Self Check 的任务 【操作案例】 1 学生完成任务 1， 让学生读出自己的答案。 (2 分钟 ) 2 学生完成任务 2， 邀请学生说出自己的答案。 (2 分钟 ) 3 学生完成任务 3， 并请学生读出句子。 (2 分钟 ) 4 环节说明：通过复习 ， 让学生巩固已学的语言基础知识 ， 更好地灵活运用所学的语言知识。 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 每一课有大量精品公开课 ppt 课件 ? 优质导学案 ? 精品教案 ? 单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 各种复习试卷 ? 中考 高考真题和专项复习资料 =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
