1、观察小动物的方法观察小动物的方法语文语文S版三年级下册单元二习作版三年级下册单元二习作桂林市穿山小学 曾 日 韦昀小猫小猫外形特点：外形特点： 头：头： 身体：身体： 四肢：四肢： 尾巴：尾巴：圆圆的圆圆的大概三十厘米，像一个长长的大面包。大概三十厘米，像一个长长的大面包。又短又粗，像小柱子又短又粗，像小柱子长长的，拖在身后，像长长的，拖在身后，像观察顺序：观察顺序：由上到下，从头到尾由上到下，从头到尾猫特别像猫特别像一种凶猛一种凶猛的动物，的动物，它是谁呢？它是谁呢？生活习性：生活习性： 猫最喜欢什么？猫最喜欢什么？抓老鼠抓老鼠吃鱼吃鱼玩线团玩线团白天睡觉，晚上活动：白天睡觉，晚上活动：猫的
2、眼睛可猫的眼睛可神奇了，白天的时候眯成一条缝，神奇了，白天的时候眯成一条缝，到了晚上特别亮，能在黑暗中看清到了晚上特别亮，能在黑暗中看清楚一切呢！楚一切呢！小动物的写作方法小动物的写作方法 第一段：总起，第一段：总起，小猫（小狗或者其他）是一种什么动物。小猫（小狗或者其他）是一种什么动物。 （温顺，可爱，聪明）（温顺，可爱，聪明） 第二段：描写外形特点第二段：描写外形特点 1、头部：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等；、头部：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等； 2、身体：长度，像什么，毛发的颜色，柔软或者顺滑；、身体：长度，像什么，毛发的颜色，柔软或者顺滑； 3、四肢：长短，像什么；、四肢：长短，像什么； 4、
3、尾巴：长短等，像什么。、尾巴：长短等，像什么。 第三段：生活习性第三段：生活习性 1、喜欢吃什么，怎么吃；、喜欢吃什么，怎么吃； 2、喜欢玩什么，怎么玩；、喜欢玩什么，怎么玩； 3、什么时候睡觉，睡觉的样子。、什么时候睡觉，睡觉的样子。 第四段：表达感情第四段：表达感情喜欢它，为什么喜欢。喜欢它，为什么喜欢。可爱的虎皮鹦鹉可爱的虎皮鹦鹉 我家有一只虎皮鹦鹉，它是我在集市上买我家有一只虎皮鹦鹉，它是我在集市上买的。因为它很的。因为它很淘气淘气，所以我给它取名淘淘，所以我给它取名淘淘 。 淘淘的淘淘的头头是白色的是白色的.毛茸茸的小脑袋毛茸茸的小脑袋上长上长着一对黑珍珠般的小着一对黑珍珠般的小眼睛
4、眼睛，圆溜溜、亮亮晶，圆溜溜、亮亮晶的的,还是对漂亮的双眼皮呢！还是对漂亮的双眼皮呢！ 淘淘的嘴向里钩着，淘淘的嘴向里钩着，它吃东西的时候它吃东西的时候，又，又小又尖的鹰钩露了出来。它的鼻子是绿色的，小又尖的鹰钩露了出来。它的鼻子是绿色的，嘴边还有一撮淡绿色的毛，它嘴边还有一撮淡绿色的毛，它生气的时候生气的时候那两那两撮毛一上一下的，那样子就像马戏团的小丑滑撮毛一上一下的，那样子就像马戏团的小丑滑稽可笑。它的稽可笑。它的翅膀翅膀的颜色是黑白相间的，像一的颜色是黑白相间的，像一件虎皮做的披风。披风下面是一件绿色的衬衫，件虎皮做的披风。披风下面是一件绿色的衬衫，十分好看。怪不得人们称它虎皮鹦鹉十分
5、好看。怪不得人们称它虎皮鹦鹉呢。 淘淘很淘淘很顽皮顽皮。每天跳上跳下，一看到我就。每天跳上跳下，一看到我就飞到我头上喳喳叫，看到我吃东西也会来抢着飞到我头上喳喳叫，看到我吃东西也会来抢着吃。我一拍手，它听到掌声就会飞到我手上，吃。我一拍手，它听到掌声就会飞到我手上，看看是否有东西吃，没有就咬我的手。看看是否有东西吃，没有就咬我的手。 它还它还喜欢唱歌喜欢唱歌，没事总要哼上两句，当电，没事总要哼上两句，当电视机响起音乐时，它总要一展歌喉，翩翩起舞，视机响起音乐时，它总要一展歌喉，翩翩起舞，好象要与电视里的歌手比一比好象要与电视里的歌手比一比.。我的淘淘真可爱。我的淘淘真可爱。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
