1、如何使语言表达连贯如何使语言表达连贯 连贯是指句子之间的组合要通顺、流畅，而句连贯是指句子之间的组合要通顺、流畅，而句子之间的组合，无非两个方面，一是子之间的组合，无非两个方面，一是逻辑思维逻辑思维，二是二是语言组织的规律，即语言组织的规律，即“事理事理”和和“文理文理”。事理事理往往表现为往往表现为“思路思路”和语段的和语段的“中心中心”，这一点在这一点在10年、年、09年高考十几套语文试卷的年高考十几套语文试卷的语言表达题中体现得最为明显；而语言表达题中体现得最为明显；而“文理文理”主主要体现为要体现为虚词、句式虚词、句式等的运用，目的是使句子等的运用，目的是使句子更加通顺、流畅。更加通顺
2、、流畅。考点解析考点解析它的三个条件是：它的三个条件是： （1）有统一的话题；）有统一的话题； （2）有合理的句序；）有合理的句序； （3）语言要衔接与呼应）语言要衔接与呼应。 语言连贯题有一个最突出的语言连贯题有一个最突出的特点，特点，选项间不是对与错的差别，选项间不是对与错的差别，各选项有可能全是正确的，只是各选项有可能全是正确的，只是有优有劣。有优有劣。所以不能总是用区分所以不能总是用区分正误的思路来考虑问题，而应该正误的思路来考虑问题，而应该细心比较，找出表达效果最好的细心比较，找出表达效果最好的那一项。那一项。 明确语言连贯的考查形式：明确语言连贯的考查形式： （ 1）语句复位）语句
3、复位 定位选句定位选句定句选位定句选位（2）排列句序）排列句序 “定位选句定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。 “定句选位定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。段落中找出合适的位置复位。 考点透视考点透视 1、下列各项中最适合填在横线上的一项是、下列各项中最适合填在横线上的一项是： （ ） 每逢春节等中华传统节日，每逢春节等中华传统节日，“舞龙舞龙”都是一个备受欢迎都是一个备受欢迎的节目。的节目。可以说，不论
4、天。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙龙”的身影。的身影。A.中华儿女都是中华儿女都是“龙的传人龙的传人”，中国人在海外被称为唐，中国人在海外被称为唐人。人。B.“龙龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人龙的传人”。C.“龙龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙。是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙。D.中国人都是中国人都是“龙的传人龙的传人”，中国皇帝都称，中国皇帝都称“真龙天真龙天子子”。定位选句经典回放：经典回放：B 2 2. .下列各项中最适合填在横线上的一项是下列各项中最适合填在横线
5、上的一项是 今天，尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏今天，尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书，可屏幕上的书，可屏幕上的“书籍书籍”既无卷册，也无厚度，无法触摸，既无卷册，也无厚度，无法触摸，更无法翻开书页。更无法翻开书页。人们阅读屏幕上的文字，却无法收藏它们。今天，我们。人们阅读屏幕上的文字，却无法收藏它们。今天，我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易，易，却无法体验到收却无法体验到收藏一百本纸质书籍的快乐。藏一百本纸质书籍的快乐。 A.A.数字化的页码没有纸张和油墨的气味，更没有被人翻阅过数字化的页码没有纸张和油墨的气味，更没有被
6、人翻阅过而留下的气息而留下的气息 B.B.数字化的页码没有纸张和油墨的气味，也没有被人翻阅过数字化的页码没有纸张和油墨的气味，也没有被人翻阅过而留下的信息而留下的信息 C.C.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，也没有纸张数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，也没有纸张和油墨的气味和油墨的气味 D.D.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，更没有纸张数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息，更没有纸张和油墨的气味和油墨的气味经典回放：经典回放：A横线前面是一个递进复句，根据句式一致的横线前面是一个递进复句，根据句式一致的原则，横线处也应是一个递进复句，这样就原则，横线处也应是一个递进复句
7、，这样就可排除可排除B B项和项和C C项；项；“没有纸张和油墨的气味没有纸张和油墨的气味”语意轻些，应是递进句的前一分句，这样就语意轻些，应是递进句的前一分句，这样就可排除可排除D D项。项。 3、填入文中横线处最恰当的一项是：（、填入文中横线处最恰当的一项是：（ ）茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世
8、界、历史，莫不如此。莫不如此。_，_。惟其这样，。惟其这样，_，_，_。 给高蹈以平实，给粗犷以明丽给高蹈以平实，给粗犷以明丽 给浮嚣以宁静，给躁急以清冽给浮嚣以宁静，给躁急以清冽 世界才显精致世界才显精致 人生才见灵动人生才见灵动 历史才有风韵历史才有风韵 A、 B、 C、 D、 （注意与（注意与“人生、世界、历史人生、世界、历史”相呼应）相呼应） B定句选位 （10年全国卷年全国卷） 4、填入下面一段文字横线处的语句，、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是衔接最恰当的一组是( ) 近几十年来，近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用
9、和责中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。任的讨论方兴未艾。 也高于同时期世界的平均水平也高于同时期世界的平均水平 中国日益成为世界关注的焦点中国日益成为世界关注的焦点 现代化建设取得了举世瞩目的成就现代化建设取得了举世瞩目的成就 中国的综合实力大幅度提高中国的综合实力大幅度提高 尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实否认增长的事实 中国经济的增长速度远远高于发达国家中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、 B、 C、 D、经典回放：经典回放：A【例5】依次填入下面一段文字横线处的语句，依次填入下面一段文字横线
10、处的语句，衔接最恰当的一组是（）衔接最恰当的一组是（） 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，上遨游，_它似乎是很喜欢接它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。近人的，只要它觉得我们不会伤害它。 时而沿着水边，时而沿着水边， 回到有人的地方，回到有人的地方， 时而到岸旁嬉戏，时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的享受着与人相处的乐趣，乐趣， 时而离开它的幽居，时而离开它的幽居， 藏到灯芯草丛中，藏到灯芯草丛中， A B C D 排列句序排列句序【解析】根据前文根据前文“它时而在水上它时而在水上遨游遨游”，可确定，可确定“时而到岸旁嬉戏时而到岸旁嬉戏”
11、与与之衔接，从而排除之衔接，从而排除BC；的的“沿着水边沿着水边”和和的的“到岸旁到岸旁”照应；照应；“离开它的幽离开它的幽居居”和和“藏到灯芯草丛中藏到灯芯草丛中”照应，同时照应，同时又和又和“回到有人的地方回到有人的地方”相呼应；相呼应；“回到有人的地方回到有人的地方”和和“享受着与人享受着与人相处的乐趣相处的乐趣”相呼应，因此可确定正确相呼应，因此可确定正确答案为答案为A。 使语句“连贯” 的方法与技巧主要有： 技巧突破技巧突破 1、话题要统一、话题要统一 所谓话题统一，是指组成段落的句子之间，或是组所谓话题统一，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有紧密联系，围绕着一个中心
12、，集成复句的分句之间，有紧密联系，围绕着一个中心，集中地表现一个事实、场景或思想观点，无关的话不掺杂中地表现一个事实、场景或思想观点，无关的话不掺杂在里面在里面 陈述对象一致陈述对象一致 主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语的现象。现暗换主语的现象。技巧突破技巧突破 例例6：雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早：雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。_，如血的残阳给它涂上了一抹
13、无，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。可言状的朦胧。 A、晋王李克用墓在关左的朔风白草、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去。 B、关左，晋王李克用墓在朔风白草、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。 C、晋王李克用墓在关左的朔风白草、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去。 D、关左，晋王李克用墓在朔风白草、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐中沉寂不语；龟裂的古道在
14、关前向西拐去。去。 分析：本题陈述的中心是雁门关，只有B项是围绕这一中心陈述的。【例7】把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）排序正确的一项是（） 在古代，这个信念有些神秘色彩。在古代，这个信念有些神秘色彩。 在一切比较深入的科学研究后面，必定有一在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。种信念驱使我们。 对于数学研究则还要加上一点：这个世界的对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。合理性，首先在于它可以用数学来描述。 可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综可是发展到现代，科学经过了多次伟大
15、的综合，如欧几里得的综合合，如欧几里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？信念？ 这个信念就是：世界是合理的，简单的，因这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。而是可以理解的。 A.B. C.D. 【解析【解析】通观这五个句子，通观这五个句子，“信念信念”这个这个词语出现的频率最高，那么可以判定这一组词语出现的频率最高，那么可以判定这一组句子的陈述对象就是句子的陈述对象就是“信念信念”这个话题，其这个话题，其它各句都是围绕它各句都是围绕“信念信念”来说的。第来说的。第
16、句是句是这个句群的中心句，因其末尾有这个句群的中心句，因其末尾有“一种信念一种信念驱使我们驱使我们”，此句应放在句首；第，此句应放在句首；第句的句的“这个信念这个信念”紧接这个话题，正好与之相衔紧接这个话题，正好与之相衔接；第接；第句的句的“这个世界的合理性这个世界的合理性”与第与第句的句的“世界是合理的世界是合理的”衔接；第衔接；第句谈古代，句谈古代，第第句谈现代，按时间顺序来排列，句谈现代，按时间顺序来排列，相相连。连。因此可得出答案为因此可得出答案为C。 观点材料统一观点材料统一 有的议论语段开头提出问题或论点，接着举有的议论语段开头提出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行分析。这里的事
17、例，摆材料，进行分析。这里的“观观点点”“”“问题问题”也可以说是话题，话题必须统也可以说是话题，话题必须统领后面的事例、材料；反过来说，事例、材领后面的事例、材料；反过来说，事例、材料、语句表达要符合前面的话题，与其相一料、语句表达要符合前面的话题，与其相一致。致。 技巧突破技巧突破 8.8.填入下面横线上的语句，与上下文街接最恰当填入下面横线上的语句，与上下文街接最恰当的一项是的一项是 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。不能算是羞耻。_，必能养成深思熟虑的习惯，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；以至于变化气质；_，譬如漫
18、游，譬如漫游“十里洋场十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花瞭乱，空手而归。虽珍奇满目，徒惹得眼花瞭乱，空手而归。_，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。欺人，在做人方面是趣味低劣。 多读如果彻底多读如果彻底 少读如果彻底少读如果彻底 多读而不求甚解多读而不求甚解 少读而不求甚解少读而不求甚解 世间许多人读书只为装点门面世间许多人读书只为装点门面 世间许多读书人只为装点门面世间许多读书人只为装点门面 A A B B C C D D 中心：中心：读书要深思熟虑，读书要深思熟虑，不要不求甚解。不要不求甚解。 观点与材料
19、要统一观点与材料要统一 9.9.填入下面横线上的语句，与上下文街接最恰当填入下面横线上的语句，与上下文街接最恰当的一项是：的一项是： 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。边的蒲公英。_。我们的责任是不但让读者兼。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。收并蓄，而且还可以各取所需。 A A 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的。是多种多样的。 B B 世界上没有不爱花卉的人，但是
20、每人的爱好不世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同。尽相同。 C C 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英。菊花，又爱紫罗兰、蒲公英。 D D 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者都因为每种花都有生存的权利，那么每位读者都有选择的权利。有选择的权利。中心？中心？文化消费，各取所需文化消费，各取所需 观点与材料要统一观点与材料要统一2 2、表达要合乎事理、语境、表达要合乎事理、语境 表达要合乎事理表达要合乎事理 意思表达要符合客观事理，如果上下句在事理上意思表达要符合客观事理，如果上下句在事理上出现出现“裂痕裂痕”，就
21、会衔接不上。，就会衔接不上。 例例1010：选出衔接最恰当的一项是：（：选出衔接最恰当的一项是：（ ） 海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的联绵不断，如同病时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的联绵不断，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！ 。 .潮声先是有点含混，象孩子牙牙学语，待到清晰时，又可辨潮声先是有点含混，象孩子牙牙学语，待到清晰时，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐 。 .它咆哮着，猛烈地向岸
22、边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，它咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒又拨剌着岩石的壁垒 .月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，像一个恬静的大姑娘月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，像一个恬静的大姑娘 .从天边微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起从天边微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花来，开了灿然万朵的银花 抓住语境材料中本体与选项中喻体的相似点，根抓住语境材料中本体与选项中喻体的相似点，根据据“一明一暗一明一暗”、“游动游动”这两个特征去分析。这两个特征去分析。 表达要合乎语境表达要合乎语境 对于写景的复句或语段，要注意
23、语境因素，对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远、要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远、近、动、静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区分；近、动、静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区分；气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、仰之异，感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，仰之异，感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一文字里都应该保持和谐和一致。在同一文字里都应该保持和谐和一致。 例例11：为划线处选句子，使上下文衔接。：为划线处选句子，使上下文衔接。 _ 崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破崖壁下有几处坟
24、地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。道五彩的屏障。 B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。 D、一行白
25、帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 题中题中“坟地坟地”、“残碑残碑”、“枯水枯水”，渲染的是一种，渲染的是一种凄凉的气氛。凄凉的气氛。A 项项“五彩五彩”、“夕阳夕阳”、“烘炙烘炙”渲染的渲染的是一种热烈的氛围；是一种热烈的氛围；D项项“透明透明”格调清新，也与原文不谐，格调清新，也与原文不谐，故故A、D项要排除。项要排除。C项虽也有项虽也有“枯草枯草”、“落叶落叶”之凄凉之凄凉感，但既然感，但既然“崖壁在江对岸崖壁在江对岸”，那，那“字迹模糊字迹模糊”就显得不就显得不合情理了，不能做答
26、案。只有合情理了，不能做答案。只有B项，项，“冷冷”、“萎落萎落”、“瘦削瘦削”含凄凉感，与原文气氛一致，为正确答案。含凄凉感，与原文气氛一致，为正确答案。B _ _巍峨挺秀的秦岭消失在浊雾里；巍峨挺秀的秦岭消失在浊雾里；田堰层叠的南塬田堰层叠的南塬, ,模糊了；美丽如棉的渭河模糊了；美丽如棉的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。平原也骤然变得丑陋而苍老。 A.A.天气阴沉天气阴沉, ,满天是厚厚的、低低的、满天是厚厚的、低低的、灰色的浊云。灰色的浊云。 B.B.在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。 C.C.夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一
27、般寂静。死一般寂静。 D.D.北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。树枝都成光胳膊了。12.与下文衔接最恰当的一项是与下文衔接最恰当的一项是 不合感情色彩不合感情色彩与下文内容重复与下文内容重复与下文内容没有关系与下文内容没有关系3、表达要语脉贯通、表达要语脉贯通 (1.)注意逻辑顺序注意逻辑顺序句序安排可遵循的逻辑顺序：句序安排可遵循的逻辑顺序：或以空间先后为序；或以空间先后为序；从上到下，从左到右，从外到内；从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由
28、表及里、由浅入深，或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识；由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。或以主次轻重为序。 技巧突破技巧突破13.13.与上文衔接最恰当的一项是：与上文衔接最恰当的一项是： 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，延推诿，_ A A、既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，、既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 B B、既不购
29、置污水处理设备，也不传达上级批示，、既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 C C、既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，、既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 D D、既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，、既不购置污水处理设备，也不传达上级批示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 10年安徽卷）年安徽卷）14依次填入下面一段文字横线处依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当
30、的一组是的语句，衔接最恰当的一组是(3分分) 2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，长率，_，_。_，_，_。_。 目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措带的规划建设就是内外力结合的重要举措 也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等先进的管理经验等“外力外力”因素因素 经济已处于加速崛起的重要阶段经济已处于加速崛起的重要阶段 要解决这一问题要解决这一问题 然而我省经济发展中结构性问题依然存在然而我省经济发展中结
31、构性问题依然存在 既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等较好的产业基础等“内力内力”因素因素 A B C D 【试题答案】【试题答案】 【试题解析】排序题要注意各小句组成的句群，【试题解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选比较容易。本题个小句讲了根据句群排除筛选比较容易。本题个小句讲了两个方面意思，两个方面意思，句说目前大好形势，句说目前大好形势，说目前存在的问题及解决的办法。说目前存在的问题及解决的办法。句是两方面句是两方面意思的过渡。根据开头已知句，我们可以判定意思的过渡。根据开头已知句，我们可以判定句排在开头，因此四
32、个选项只能从句排在开头，因此四个选项只能从A和和C中选，根中选，根据据是过渡句，再观察出是过渡句，再观察出按总按总-分分-总顺总顺序做句群内部排列，很容易得出序做句群内部排列，很容易得出C项答案。项答案。 语言标志常常表现为：语言标志常常表现为： 关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果假设、或递进、或因果 暗示性词语的使用。暗示性词语的使用。 “换句话说换句话说”，表示等同关系，位在后；，表示等同关系，位在后； “同时同时”表示并列，位在后；表示并列，位在后； “与此同时与此同时”“”“与此相反与此相反”“”“反过来说反过来说”
33、，表示相对、，表示相对、相反关系，中间不可插入别的词语；相反关系，中间不可插入别的词语； (2.)注意标志性词语注意标志性词语 “首先首先”“”“其次其次”“”“再次再次”，表示主次轻重，表示主次轻重的顺序，不可倒置；的顺序，不可倒置； “先前先前”与与“后来后来”，“过去过去”“”“现在现在”与与“将来将来”，表示时间先后；，表示时间先后； “总之总之”“”“综上所述综上所述”“”“由此看来由此看来”，表，表示要提出结论；示要提出结论； “诸如此类诸如此类”，表示综合；，表示综合； “所谓所谓”表示有所解释；表示有所解释； “例如例如”表示举例表示举例 例例15： 所谓所谓“文章文章”，指的
34、是按一定章法组织起来的，指的是按一定章法组织起来的能够表情达意、首尾完整的书面语言形式。能够表情达意、首尾完整的书面语言形式。 A 尽管历史上对文章的称谓不尽相同，但自汉代以来，关于尽管历史上对文章的称谓不尽相同，但自汉代以来，关于“文章文章”这个概念的含义，一般人还是清楚的。这个概念的含义，一般人还是清楚的。 B 根据表达内容的需要，按照一定的章法将语言文字合理地根据表达内容的需要，按照一定的章法将语言文字合理地组织在一起，才能构成一篇结构完整的文章。组织在一起，才能构成一篇结构完整的文章。 C 构成一篇文章的基础单位是字，然而一篇文章又不是语言构成一篇文章的基础单位是字，然而一篇文章又不是
35、语言文字的随意堆砌。文字的随意堆砌。 D 这就是说，将文字联缀起来表达一定的意义构成句子，将这就是说，将文字联缀起来表达一定的意义构成句子，将若干句子按一定的思路组织起来而成若干句子按一定的思路组织起来而成“章章”，再按一定的，再按一定的“体体”-体式章法，将章与章联结起来才成文章。体式章法，将章与章联结起来才成文章。 A 原文是对文章下的一个定义。能放在它前面的只有引出原文是对文章下的一个定义。能放在它前面的只有引出“文章文章”这一概念并与原文中的这一概念并与原文中的“所谓所谓文章文章 ” ”上下呼应的上下呼应的A A。B B句说的句说的是构成文章的条件，不仅内容与原文重复，而且语脉无法贯通
36、。是构成文章的条件，不仅内容与原文重复，而且语脉无法贯通。C C句谈的是字，与后面的文章根本联系不上。句谈的是字，与后面的文章根本联系不上。D D句的内容是对文章的句的内容是对文章的进一步阐发，加上开头有进一步阐发，加上开头有“这就是说这就是说”与之衔接。把它放在末尾再与之衔接。把它放在末尾再恰当不过了。恰当不过了。 例例1616：填入句中横线上最恰当的文句是（：填入句中横线上最恰当的文句是（ ） 自从自从“五四五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的迫切要求。人的迫切要求。_。 A A这些翻译作品促进了我国学这些翻译作品促进了我国学术术文
37、化的发展，同时也影响了文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。中国的书面语言。 B B翻译作品日渐增多，一方面这些作品提高了学术文化的素翻译作品日渐增多，一方面这些作品提高了学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 C C翻译作品日渐增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，翻译作品日渐增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。同时也影响了中国的书面语言。 D D这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。中国书面语言的发展。 【解析】【解析】
38、A A、D D两项的两项的“这些翻译作品这些翻译作品”在原文中缺少交代，属在原文中缺少交代，属于指代落空。于指代落空。且且D D项中的项中的“提高了提高了的素养的素养”有毛病，素养多指有毛病，素养多指个人的平日修养，用个人的平日修养，用在在“中国学术文化中国学术文化”这个事物这个事物上上显然不行。显然不行。 B B项项的的“一方面一方面”与句中与句中“这些作品这些作品”语序颠倒语序颠倒，只有只有C C项项避免了上避免了上述毛病，语意连贯，用词准确，是该题的最佳选项。述毛病，语意连贯，用词准确，是该题的最佳选项。C(3.)注意指示代词注意指示代词 （10年江西卷）年江西卷）17、依次填入下面一段
39、文字横、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是线处的语句，衔接最恰当的一组是 数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。达了一种探索精神。_ _ _ _ _ 人总有一个信念：宇宙是有秩序的人总有一个信念：宇宙是有秩序的 可是，离开了这种探索精神，数学是无法满可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的足人的物质需要的 因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要以此来满足人的物质需要 数学的出现是为了满足人类的物质生活需要数学的出现是为了满足人类的物质生活需
40、要 数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的学来表达的 A B C D 答案：答案：A（本题素材来自高中第六册（本题素材来自高中第六册数学数学与文化与文化一文最后一个自然段。解题思路：一文最后一个自然段。解题思路：从横线前的从横线前的“探索精神探索精神”联系联系选项中的选项中的“这种探索精神这种探索精神”来照应，选项中没有以来照应，选项中没有以开头的选项，那么，可以退而求其次，开头的选项，那么，可以退而求其次，从从A、C中选择选项。在这两个选项中中选择选项。在这两个选项中在一起，可以不用思考，只需思考在一起，可以不用思考，只需思考的位的位置。置。中
41、有中有“因此因此”和和“这种这种秩序秩序”，显然放在句末更恰当。）显然放在句末更恰当。）4.句式要统一句式要统一在特定的语境里，应保持句在特定的语境里，应保持句式结构的一致或相似，字数大体式结构的一致或相似，字数大体相同，句子形式对仗整齐，尽量相同，句子形式对仗整齐，尽量运用相同的句式，这样能够使语运用相同的句式，这样能够使语言气势增强，叙事抒情透辟，节言气势增强，叙事抒情透辟，节奏鲜明，连贯流利，读来顺口，奏鲜明，连贯流利，读来顺口，听来悦耳。听来悦耳。 技巧突破技巧突破 例例18：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐
42、的一组是：（音节和谐的一组是：（ ） (1)每逢深秋时节，每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， 白云缭绕，层林叠翠；白云缭绕，层林叠翠； 层林叠翠，白云缭绕；层林叠翠，白云缭绕； A. B C. D 本题中的本题中的(1)(1)句，句，“每逢每逢”为六字句，若选为六字句，若选，“置身山顶置身山顶”是是四字句，四字句，“俯瞰槐俯瞰槐榆丹枫榆丹枫”又是六字
43、句，显得参差杂乱，极不平稳；又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选若选，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且而且“瞰瞰”与与“览览”也押韵。所以第也押韵。所以第(1)(1)句应该选句应该选，这样，这样，A A、B B两项就可以排除了。两项就可以排除了。(2)(2)句句“远眺远眺”与与“近看近看”形成对称，后面各形成对称，后面各跟两个四字句。但从押韵上看，若选跟两个四字句。但从押韵上看，若选，韵脚是，韵脚是“抱抱”、“翠翠”、“水水”、“茂茂”，显然读起来不大和谐；若选，显然读起来不大和谐；若选，韵脚字成了，韵脚字成了“抱抱”
44、、“绕绕”、“水水”、“茂茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选选显然没有选显然没有选更好。这样，更好。这样，C C项又可以排除了。只有项又可以排除了。只有D D项最符合项最符合题干的要求。题干的要求。D【例19】把下列语句填入文中的横线处，使把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填字母符号。（上下文语意连贯，只填字母符号。（4分）分） ，人口不过二十万，人口不过二十万， ； ，枕，枕着清澈的多瑙河水，着清澈的多瑙河水，；这是一个孕育了音乐奇才；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的
45、魅力。的魅力。 a.面积不过八十公顷面积不过八十公顷 b.这是一个古老的小城这是一个古老的小城 c.偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间 d.这是一个迷人的小城这是一个迷人的小城 e.却有着千年的沧桑历史却有着千年的沧桑历史 f.美得让人不忍离去美得让人不忍离去 【解析【解析】根据所给句子标点符号的位置及句根据所给句子标点符号的位置及句式结构一致的原则，可以得知：式结构一致的原则，可以得知：和和处应处应是是“这是一个这是一个的小城的小城”这种句式，又由这种句式，又由于后边的句子有于后边的句子有“清澈的多瑙河水清澈的多瑙河水”可以选可以选定定处应是处应是d，才能符合前
46、文迷人的景色，理，才能符合前文迷人的景色，理所当然所当然处是处是b；第三句话是；第三句话是“人口不过人口不过”可可推出推出处应是处应是“面积不过面积不过”确定选确定选a；c项的项的“偎倚在白雪皑皑的偎倚在白雪皑皑的”正好和正好和“枕着清澈的枕着清澈的”句式一致，所以句式一致，所以处选处选c；当然只剩下；当然只剩下e项只项只能放在能放在处。处。可得知答案：可得知答案：baedcf 5、前后要照应、前后要照应 在语言表达的过程中，应该注意上在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到了一种情况，后面就必须与之能面说到了一种情况，后面就必须
47、与之能够照应统一，因此，必须对语段进行通够照应统一，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，自相矛盾。自相矛盾。 技巧突破技巧突破 例例20：依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔：依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是接最恰当的一组是 ：（：（ ）我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱，_；选；选择回忆，择回忆，_；选择诚信，；选择诚信，_；选择坚强，；选择坚强，_；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已；选择关爱，我们因几颗心同时跳动而愉悦不已 我们品味多样的人生我们品味
48、多样的人生 我们感受苦尽甘来的喜悦我们感受苦尽甘来的喜悦 我们度量往事的厚重我们度量往事的厚重 我们畅享生命的真真切切我们畅享生命的真真切切 A、 B、 C、 D、 分析：该语段采用排比句式，阐述了正确的选择带分析：该语段采用排比句式，阐述了正确的选择带来的种种益处。横线前的来的种种益处。横线前的“博爱博爱”、“回忆回忆”、“诚信诚信”、“坚强坚强”可分别对应可分别对应“多样多样”、“往往事事”、“真真切切真真切切”、“苦尽甘来苦尽甘来”，据此可确定，据此可确定B项正确。项正确。 点拔：找准对应之处。点拔：找准对应之处。 例例21：选出上下语句排列正确的一项：（：选出上下语句排列正确的一项：（
49、 ） 保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当 _、_、_ _ 、_的时候，人类真正考虑过动物和的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？人在生命意义上的平等吗？ 兔子小鸡成为孩子们的玩物兔子小鸡成为孩子们的玩物 耕作的动物在田间劳作耕作的动物在田间劳作 老虎服服帖帖在舞台上表演老虎服服帖帖在舞台上表演 用于实验的动物为科学献身用于实验的动物为科学献身 A、 B、 C、D、 点拔：连续并列的几个短语，不妨进行分类，并与上下
50、文对应。点拔：连续并列的几个短语，不妨进行分类，并与上下文对应。 分析：该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线前面的句子分析：该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线前面的句子有两个关键词语有两个关键词语“玩弄于掌玩弄于掌”、“主宰命运主宰命运”，其中，其中“玩弄玩弄”明显明显带贬义，程度重，带贬义，程度重，“主宰主宰”显中性，程度轻。再看提供的四个短语显中性，程度轻。再看提供的四个短语可压缩为可压缩为兔子小鸡成玩物兔子小鸡成玩物 动物劳作动物劳作老虎表演老虎表演动物献身，动物献身，明显可分为两类：明显可分为两类：与与。据。据“玩弄玩弄”与与“主宰主宰”的先后顺序，的先后顺序，四个选项中只有四个
