1、第一部分语言知识与应用第一部分语言知识与应用第一章识记现代汉语普通话常用字的字音第一章识记现代汉语普通话常用字的字音【考情分析】【考情分析】 对语音的考查对语音的考查, ,在高职高考中一直是一个固定的考点。在在高职高考中一直是一个固定的考点。在题目设置上主要考查常见的却容易读错的字、词或多音字。在题目设置上主要考查常见的却容易读错的字、词或多音字。在近六年的广东高职高考语文试题中近六年的广东高职高考语文试题中, ,考查分值考查分值( (3 3分分) )稳定，考查稳定，考查形式、考点略有变化。形式、考点略有变化。 2012 2012年的考查形式为两个词语、两个成语年的考查形式为两个词语、两个成语
2、, ,选择读音完全选择读音完全相同的一项相同的一项; ;20112011年的考点是音近字、多音字年的考点是音近字、多音字; ;20122012年的考点为年的考点为形近字、音近字形近字、音近字易读错字。而易读错字。而20132013年年20162016年的考查形式为年的考查形式为2/22/2、2/22/2、2/22/2, ,即每项给出六个词语进行两两比对即每项给出六个词语进行两两比对, ,选出读音都选出读音都不相同的一项不相同的一项; ;这三年的考点都是形近字、音近字、多音字这三年的考点都是形近字、音近字、多音字, ,值值得注意的是得注意的是20152015年每项的最后一组词都是成语年每项的最后
3、一组词都是成语, ,20162016年每项的最年每项的最后一组词为成语与词语，而后一组词为成语与词语，而20172017年每项的最后一组词为词语与年每项的最后一组词为词语与成语。成语。【考纲解读】【考纲解读】 广东省高职高考广东省高职高考科考试大纲中规定科考试大纲中规定:识记现代汉识记现代汉语普通话常用字的字音。所谓语普通话常用字的字音。所谓“识记识记”,就是识别和记忆的意思就是识别和记忆的意思,记忆的对象是记忆的对象是“现代汉语普通话的字音现代汉语普通话的字音”,考查范围一般以考查范围一般以现现代汉语常用字表和普通话异读词审查表代汉语常用字表和普通话异读词审查表为命题依据为命题依据,有有25
4、00个常用字和个常用字和1000个次常用字。考查内容侧重三个方面个次常用字。考查内容侧重三个方面:一一是形近字是形近字,即形近而音不同的字即形近而音不同的字,如如“倚倚”(读读y)和和“绮绮”(读读q);二是音近字二是音近字,指读音相近的字指读音相近的字,这类字往往字形并不相近这类字往往字形并不相近,如如“媲媲美美”的的“媲媲”和和“譬喻譬喻”的的“譬譬”都读都读p;三是多音字三是多音字,即同一即同一个字在不同字义的词语当中读音不同个字在不同字义的词语当中读音不同,如如“禅禅”字，凡与字，凡与“帝王帝王”有关的词汇就读有关的词汇就读“shn”(禅让禅让),凡与凡与“佛教佛教”有关的词汇就读有关
5、的词汇就读“chn”(禅师禅师)。此外。此外,广东考生因方言影响而产生的误读字音广东考生因方言影响而产生的误读字音也常会考到。也常会考到。【知识梳理】【知识梳理】 在高职高考复习中在高职高考复习中,应加强形近字、音近字、多音字的练应加强形近字、音近字、多音字的练习。习。一、形近字一、形近字 在现代汉字中在现代汉字中,形声字占了形声字占了80%,其特点是形旁表义其特点是形旁表义,声旁声旁表音。根据这个特点表音。根据这个特点,我们可以从表音部件和表义部件两个方我们可以从表音部件和表义部件两个方面来辨别它们。面来辨别它们。(一一)从汉字的读音部件着手辨识从汉字的读音部件着手辨识 大多数形近字虽然字形
6、相似大多数形近字虽然字形相似,但读音不同。如果我们能按但读音不同。如果我们能按照汉字的造字规则来掌握它们的读音照汉字的造字规则来掌握它们的读音,就能把它们辨别开来。就能把它们辨别开来。 例如例如: :“仑仑”( (lnln) )和和“仓仓”( (cncn),),这两个字经常以这两个字经常以声符的身份出现在合体字中。用声符的身份出现在合体字中。用“仑仑”作声旁的字作声旁的字, ,一般一般读读“lnln”, ,如如“抡抡”“”“沦沦”“”“轮轮”“”“伦伦”“”“囵囵”等等; ;用用“仓仓”作声旁的字作声旁的字, ,一般读一般读“cncn”或从或从“ngng”, ,如如“沧沧”“”“苍苍”“”“舱
7、舱”“”“抢抢”“”“枪枪”“”“呛呛”“”“跄跄”等。等。 再如再如“艮艮”( (nn) )和和“良良”( (linlin) )这两个字这两个字, ,字形只字形只相差一点相差一点, ,在合体字中也大都作声符在合体字中也大都作声符, ,可以根据读音来辨别。可以根据读音来辨别。从从“艮艮”的字的字, ,韵母为韵母为“enen”或或“inin”, ,是前鼻音是前鼻音, ,如如“很很”“狠狠”“”“恨恨”“”“痕痕”“”“跟跟”“”“根根”“”“垦垦”“”“银银”“”“垠垠”“”“龈龈”等等; ;从从“良良”的字的字, ,韵母为韵母为“inin”或或“nn”, ,是后鼻音是后鼻音, ,如如“粮粮”“
8、”“娘娘”“”“酿酿”“”“狼狼”“”“琅琅”“”“浪浪”“踉踉”等。等。( (二二) )从汉字的表义部件着手辨识从汉字的表义部件着手辨识 从形旁辨别字义从形旁辨别字义, ,不仅有利于理解、区别字义不仅有利于理解、区别字义, ,而且而且 有助于区别、记忆字形。有助于区别、记忆字形。 比如在辨识比如在辨识“燥燥”“”“躁躁”“”“操操”“”“澡澡”时时, ,我们可以我们可以这样来理解这样来理解: :干燥则容易着火干燥则容易着火, ,所以用所以用“火火”字旁字旁; ;人在急人在急躁时往往会直跺脚躁时往往会直跺脚, ,所以所以“急躁急躁”的的“躁躁”是是“足足”字字旁旁; ;“操操”字本义是拿字本义
9、是拿, ,所以与手有关所以与手有关; ;而洗澡离不开水。而洗澡离不开水。 又比如又比如“暮暮”“”“墓墓”“”“幕幕”“”“慕慕”四个字四个字, ,声旁是声旁是“莫莫”, ,形旁分别是形旁分别是“日日”“”“土土”“”“巾巾”“”“”, ,表示的表示的字义分别与太阳字义分别与太阳( (日日) )、土、纺织品、土、纺织品( (巾巾) )、心、心( () )有关。有关。“暮暮”指太阳落山的时候指太阳落山的时候, ,“墓墓”指埋死人的地方指埋死人的地方, ,“幕幕”指盖着或挂着的大块的布指盖着或挂着的大块的布, ,“慕慕”是喜爱、敬重的意思。是喜爱、敬重的意思。 形近字是指形旁或声旁相近的字形近字是
10、指形旁或声旁相近的字, ,这些字有的读音相这些字有的读音相同同, ,有的读音相近有的读音相近, ,有的读音完全不同有的读音完全不同, ,加之形体相似加之形体相似, ,稍稍不留意就会误读。命题者常以此设题考查考生细心观察不留意就会误读。命题者常以此设题考查考生细心观察事物的能力和区分形近字不同读音的能力。事物的能力和区分形近字不同读音的能力。二、音近字二、音近字 音近字指读音相近的字。至于字形音近字指读音相近的字。至于字形, ,只有少数相近只有少数相近, ,绝大部分相差很远。绝大部分相差很远。 例如例如: :“变化变化”与与“变幻变幻”中的中的“化化”和和“幻幻”, ,“搁置搁置”与与“隔绝隔绝
11、”中的中的“搁搁”与与“隔隔”, ,它们的字形完它们的字形完全不同全不同, ,而读音却比较相近。而读音却比较相近。 要掌握音近字这个考点要掌握音近字这个考点, ,考生必须能在比较熟练地考生必须能在比较熟练地掌握掌握35003500个常用字的基础上个常用字的基础上, ,掌握一些常用词语的字形掌握一些常用词语的字形和读音。最基础的是要掌握和读音。最基础的是要掌握35003500个常用字的字形、读音个常用字的字形、读音及意义及意义, ,对于对于35003500个常用字个常用字, ,可采用化整为零的方法去学可采用化整为零的方法去学习、记忆。例如习、记忆。例如: :规定自己一天学习多少个汉字规定自己一天
12、学习多少个汉字, ,日积月日积月累累, ,就会有明显的效果。就会有明显的效果。三、多音字三、多音字 多音字多音字, ,就是一个字有两个或两个以上的读音。一般情就是一个字有两个或两个以上的读音。一般情况下况下, ,不同的读音所表示的词义也不同不同的读音所表示的词义也不同, ,因此要根据这个字在因此要根据这个字在具体语境中的意义去判定读音。辨读多音字需要据义定音具体语境中的意义去判定读音。辨读多音字需要据义定音, ,这里的这里的“义义”可作多方面的理解可作多方面的理解, ,包括词义、词性、语境等包括词义、词性、语境等方面。具体做法为方面。具体做法为: :( (一一) )字义定音法字义定音法 如如“
13、禅禅”有两种读音有两种读音, ,凡与凡与“帝王帝王”有关的词汇就读有关的词汇就读“shnshn”, ,凡与凡与“佛教佛教”有关的词汇就读有关的词汇就读“chnchn”, ,根据这种根据这种音义关系音义关系, ,就不会读错就不会读错“禅禅( (shnshn) )让让”“”“禅禅( (chnchn) )师师”“”“禅禅( (chnchn) )宗宗”等词语。例如等词语。例如: :禅禅( (chnchn) )师规劝皇帝不要轻易禅师规劝皇帝不要轻易禅( (shnshn) )位。位。 ( (二二) )词性定音法词性定音法 如如“长长”作形容词时作作形容词时作“chnchn”, ,如很长、长远、长久如很长、
14、长远、长久; ;作动词时读作动词时读“zhnzhn”, ,如生长、成长、长知识。例如如生长、成长、长知识。例如: :靠增靠增长长( (zhnzhn) )知识来提高自身素质知识来提高自身素质, ,才是长才是长( (chnchn) )久之计。久之计。 ( (三三) )场合法场合法 如如“血血”字字, ,口语读音为口语读音为“xixi”, ,一般单用一般单用; ;书面读书面读音为音为“xuxu”, ,一般用在复音词及成语中一般用在复音词及成语中, ,例如例如: :血血( (xuxu) )债债要用血要用血( (xixi) )来偿还。来偿还。( (四四) )记少去多法记少去多法 如如“巷巷”只有在只有在
15、“巷道巷道”这个词语中念这个词语中念“hnhn”, ,其其余的均念余的均念“xinxin”。例如。例如: :矿下的巷矿下的巷( (hnhn) )道与北京四道与北京四合院的小巷合院的小巷( (xinxin) )有点相似。有点相似。 注意注意: :运用形声字识记运用形声字识记, ,一定要打破一定要打破“汉字读半边汉字读半边, ,不不会错上天会错上天”的老话的老话, ,谨防声旁误导。如谨防声旁误导。如“畸形畸形”中的中的“畸畸”, ,就不读声旁就不读声旁“奇奇( (qq) )”而读而读“jj”; ;又如又如“旖旎旖旎”中的中的“旖旖”, ,就不读声旁就不读声旁“奇奇( (qq) )”而读而读“yy”
16、。 我们常用的记忆方法和解题方法还是要重点掌握我们常用的记忆方法和解题方法还是要重点掌握“联想记忆联想记忆”, ,即以一个字的声旁为起点向外辐射联想即以一个字的声旁为起点向外辐射联想, ,形成一个形、音相近或相同的字的群组形成一个形、音相近或相同的字的群组; ;“记少不记多记少不记多”, ,即有时只要记住适用范围较小、涉及词语较少的字的读即有时只要记住适用范围较小、涉及词语较少的字的读音音, ,就可以辨别一些多音字就可以辨别一些多音字; ;“排除认定排除认定”, ,即选项中的字即选项中的字, ,有些是比较容易确定的错误读音有些是比较容易确定的错误读音, ,能确定的则果断确定能确定的则果断确定,
17、 ,不能确定的不能确定的, ,如果不影响解题则不必纠缠。如果不影响解题则不必纠缠。【典例精析】【典例精析】【例题例题】（2017年广东高职高考题）下列词语中，加点年广东高职高考题）下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是（）字的读音都不相同的一组是（）.喧喧哗哗渲渲染染粗粗犷犷框框架架否否决决否否极泰来极泰来.蹉蹉跎跎滂滂沱沱荣荣耀耀戎戎马马躯躯壳壳金蝉脱金蝉脱壳壳.沏沏茶透茶透彻彻枸枸杞杞绮绮丽丽臭臭氧乳氧乳臭臭未干未干.揣揣测测喘喘气气莅莅临临隶隶书书降降临临降降龙伏虎龙伏虎【答案答案】A A【试题分析试题分析】A A项喧项喧xunxun哗哗/ /渲渲xunxun染，粗犷染，粗犷gung/
18、gung/框框kungkung架，否架，否fufu决决/ /否否pp极泰来；极泰来；B B项蹉跎项蹉跎tu/tu/滂沱滂沱tutu，荣，荣rngrng耀耀/ /戎戎rngrng马，躯壳马，躯壳qio/qio/金蝉脱壳金蝉脱壳qioqio；C C项沏项沏qq茶茶/ /透彻透彻chch，枸杞，枸杞q/q/绮绮qq丽，臭丽，臭chuchu氧氧/ /乳臭乳臭xixi未干；未干；D D项揣项揣chuichui测测/ /喘喘chunchun气，莅气，莅ll临临/ /隶隶ll书，降书，降jingjing临临/ /降降xingxing龙伏虎。龙伏虎。【例题【例题2 2】 （20162016年广东高职高考题）下
19、列词语中年广东高职高考题）下列词语中, ,加点加点字的读音都不相同的一组是字的读音都不相同的一组是( () ) A.A.摒摒除除/ /迸迸裂裂谬谬论论/ /寥寥落见落见缝缝插针插针/ /缝缝纫纫 B. B.键键盘盘/ /谏谏言言卓卓越越/ /阔阔绰绰无无稽稽之谈之谈/ /稽稽首首 C. C.诡诡谲谲/ /傀傀儡儡缴缴纳纳/ /邀邀请请量量体裁衣体裁衣/ /胆胆量量 D. D.署署名名/ /瞩瞩目目滔滔滔滔/ /韬韬略茅略茅塞塞顿开顿开/ /边边塞塞【答案】【答案】A A【试题分析】【试题分析】A A项摒项摒bngbng除除/ /迸迸bngbng裂裂, ,谬谬mimi论论/ /寥寥liolio落
20、落, ,见缝见缝fngfng插针插针/ /缝缝fngfng纫纫; ;B B项键项键jinjin盘盘/ /谏谏jinjin言言, ,卓卓zhuzhu越越/ /阔绰阔绰chu,chu,无稽无稽jj之谈之谈/ /稽稽qq首首; ;C C项诡项诡gugu谲谲/ /傀傀kuku儡儡, ,缴缴jiojio纳纳/ /邀邀yoyo请请, ,量量lingling体裁衣体裁衣/ /胆量胆量ling;ling;D D项署项署shsh名名/ /瞩瞩zhzh目目, ,滔滔toto滔滔/ /韬韬toto略略, ,茅塞茅塞ss顿开顿开/ /边塞边塞sisi。本题的题型和前几年的保持一致本题的题型和前几年的保持一致, ,信息
21、量也没有变化信息量也没有变化, ,但相对但相对而言而言, ,因非常用字增多因非常用字增多, ,难度在正常范围内略为增加。故多音字、形难度在正常范围内略为增加。故多音字、形近字依然是复习的重点近字依然是复习的重点。【答案】【答案】B B【试题分析】【试题分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。本题采用分组的形式考查考生对字音的识记能力。本题采用分组的形式考查考生对字音的识记, ,每一个选项设每一个选项设计计3 3组词组词, ,4 4个选项共列举个选项共列举2424个字的读音个字的读音, ,分别考查考生对同音字、形分别考查考生对同音字、形
22、近字、多音字的辨识能力。本题设问为近字、多音字的辨识能力。本题设问为“加点字读音都不相同的一加点字读音都不相同的一组组”。答题时可以从上到下逐项排查、筛选读音相同的选项。答题时可以从上到下逐项排查、筛选读音相同的选项, ,最后最后得出正确的选项得出正确的选项B B。A A项项jio/jiojio/jio, ,p/pp/p, ,l/shul/shu; ;B B项项zho/zhuzho/zhu, ,bn/pnbn/pn, ,i/hii/hi; ;C C项项o/nio/ni, ,xi/xixi/xi, ,tn/chntn/chn; ;D D项项xin/xinxin/xin, ,chu/tchu/t,
23、 ,n/ynn/yn。【例题【例题3】(2015年广东高职高考题年广东高职高考题)下列词语中下列词语中,加点字加点字的读音都不相同的一组是的读音都不相同的一组是()A.校校改改/校校正正 媲媲美美/譬譬喻喻 一片瓦一片瓦砾砾/众口众口铄铄金金B.着着急急/着着想想 濒濒危危/嫔嫔妃妃 言简意言简意赅赅/放浪形放浪形骸骸C.拗拗口口/执执拗拗 狡狡黠黠/遐遐思思 挺起胸挺起胸膛膛/瞠瞠目结舌目结舌D.纤纤维维/纤纤细细 惆惆怅怅/倜倜傥傥 深深谙谙世事世事/万马齐万马齐喑喑【答案】【答案】A A【试题分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的【试题分析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用
24、字的字音的能力。本题设问为能力。本题设问为“加点字读音都不相同的一组加点字读音都不相同的一组”。答题时可以从。答题时可以从上到下逐项排查、筛选读音相同的选项上到下逐项排查、筛选读音相同的选项, ,最后得出正确的选项最后得出正确的选项A A。A A项项sho/qio,tn/dn,shui/l;sho/qio,tn/dn,shui/l;B B项项zo/zo,hun/fn,ch/sh;zo/zo,hun/fn,ch/sh;C C项项dn/chn,qn/qn,p/bo;dn/chn,qn/qn,p/bo;D D项项lin/jin,xio/xio,shn/xnlin/jin,xio/xio,shn/xn
25、。【例题【例题4 4】(2014(2014年广东高职高考题年广东高职高考题) )下列词语中下列词语中, ,加点加点字的读音都不相同的一组是字的读音都不相同的一组是( () )A.A.艄艄公公/ /俏俏丽丽 檀檀香香/ /耽耽搁搁率率直直/ /概概率率B.B.干干燥燥/ /急急躁躁 涣涣散散/ /贩贩卖卖古古刹刹/ /刹刹车车C.C.钝钝角角/ /纯纯粹粹 侵侵扰扰/ /钦钦羡羡曝曝晒晒/ /曝曝光光D.D.收收敛敛/ /捡捡拾拾 萧萧瑟瑟/ /嚣嚣张张节节省省/ /省省悟悟 【答案】【答案】B【试题分析】【试题分析】本题考查同音字、形近字的辨析。本题考查同音字、形近字的辨析。A项项ni/sh,
26、chn/chn,j/q;B项项nin/lin,hu/fi,ln/un;C项项o/o,rn/yn,pin/bin;D项项dn/shn,b/bi,m/m。【例题【例题5 5】(2013(2013年广东高职高考题年广东高职高考题) )下列词语中下列词语中, ,加点加点字的读音都不相同的一组是字的读音都不相同的一组是( () ) A.A.蹑蹑足足/ /摄摄影影怅怅惘惘/ /畅畅谈谈奇奇数数/ /奇奇特特B.B.酒酒酿酿/ /粮粮草草荟荟萃萃/ /沸沸腾腾涤涤纶纶/ /纶纶巾巾C.C.枯枯槁槁/ /稿稿件件峥峥嵘嵘/ /涌涌现现扁扁舟舟/ /扁扁担担D.D.忌忌惮惮/ /禅禅让让玉玉帛帛/ /悖悖论论模
27、模仿仿/ /模模范范 【对点训练对点训练】【答案】【答案】 D D( (A A项项sh/ysh/y, ,u/yu/y, ,tun/chuntun/chun; ;B B项项j/jj/j, ,/o/o, ,qun/junqun/jun; ;C C项项dd, ,zhun/zunzhun/zun, ,kuku; ;D D项项mm, ,shnshn, ,tintin。) )【答案】【答案】 D D( (A A项项xinxin, ,p/pp/p, ,xin/hnxin/hn; ;B B项项z/zhz/zh, ,k/kk/k, ,dd; ;C C项项sh/shsh/sh, ,jinjin, ,q/qq/q;
28、 ;D D项项x/chx/ch, ,i/yi/y, ,chn/zhnchn/zhn。) )【答案】【答案】 B B( (A A项项chunchun, ,bn/bnbn/bn, ,mn/mnmn/mn; ; B B项项bi/bibi/bi, ,xun/xunxun/xun, ,hn/hnhn/hn; ;C C项项n/nn/n, ,zhn/chnzhn/chn, ,popo; ;D D项项xun/xunxun/xun, ,chch, ,j/jj/j。) ) 【答案】【答案】 B B ( (A A项项r/nur/nu, ,qioqio, ,zh/shzh/sh; ;B B项项zh/zhzh/zh,
29、,ku/wiku/wi, ,zhu/zhozhu/zho; ;C C项项w/ww/w, ,zhuzhu, ,m/mm/m; ;D D项项c/zc/z, ,y/qy/q, ,xinxin。) ) 【答案】【答案】B B ( (A A项项bn/pnbn/pn, ,zhn/zhnzhn/zhn, ,xinxin, ,xnxn; ;B B项项bibi, ,jj, ,piopio, ,qioqio; ;C C项项 xinxin, ,kuku, ,chnchn, ,hn/xinhn/xin; ;D D项项ll, ,j/qj/q, ,xuxu, ,bb。) ) 【答案】【答案】C C ( (A A项项b/p
30、b/p, ,yn/ynyn/yn, ,huhu; ;B B项项li/lili/li, ,mi/jumi/ju, ,li/lli/l; ;C C项项zhzh, ,xixi, ,chch; ;D D项项m/mm/m, ,t/dt/d, ,qin/xinqin/xin。) ) 【答案】【答案】B B( (A A项项kuku, ,s/shis/shi, ,qiqi; ;B B项项piopio, ,juju, ,bnbn; ;C C项项qq, ,yn/yyn/y, ,xn/ynxn/yn; ;D D项项ji/xiji/xi, ,hh, ,zhuzhu。) )【答案】【答案】D D( (A A项项zhnz
31、hn, ,y/jiy/ji, ,zhu/chuzhu/chu; ;B B项项xinxin, ,chn/zhnchn/zhn, ,mn/mimn/mi; ;C C项项zh/chzh/ch, ,xunxun, ,zhun/chunzhun/chun; ;D D项项zhng/chngzhng/chng, ,zh/shzh/sh, ,du/ddu/d。) )【答案】【答案】D D ( (A A项项zhn/zhnzhn/zhn, ,zh/shzh/sh, ,qin/qingqin/qing, ,m/mm/m; ; B B项项j/qj/q, ,c/sc/s, ,zhu/zhozhu/zho, ,qio/q
32、ioqio/qio; ;C C项项l/shul/shu, ,j/yj/y, ,yy, ,zhu/yozhu/yo; ;D D项项qq, ,jnjn, ,rr, ,didi。) ) 【答案】【答案】D D( (A A项项u/jnu/jn, ,qingqing, ,shn/rnshn/rn; ;B B项项zu/zuzu/zu, ,b/pb/p, ,didi; ;C C项项chui/chuichui/chui, ,shi/shshi/sh, ,yuyu; ;D D项项jn/jnjn/jn, ,b/fnb/fn, ,fi/fifi/fi。) )1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分
33、之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根
