2.2法拉第电磁感应定律ppt课件（含视频）--（2019） 新人教版高中物理高二下学期选择性必修二.rar

2.22.22.22.2法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律学习目标知道什么叫感应电动势知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量理解法拉第电磁感应定律内容及数学表达式知道公式E=Blvsin的推导过程会用法拉第电磁感应定律解决问题视频导入：摇绳发电回顾 电磁感应现象中，产生电流的条件电磁感应现象中，产生电流的条件 电路中，产生持续电流的条件电路中，产生持续电流的条件 闭合回路 磁通量变化 闭合回路 电源（电动势）思考：在电磁感应现象中，哪一部分导体可等效为电源？一一. .感应电动势感应电动势 定义：在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势独立思考：当电路断开时是否还有感应电流？是否还有感应电动势？ 条件：只要只要穿过电路磁通量发生变化，电路中就有就有感应电动势一一. .感应电动势感应电动势感应电动势感应电流闭合回路磁通量变化磁通量变化 有感应电流就一定有感应电动势 有感应电动势不一定有感应电流产生感应电动势的那部分导体相当于电源1.在实验中，电流表指针偏转原因是什么？小组讨论分析，回答下面的问题产生E产生I二二. .感应电动势大小的影响因素感应电动势大小的影响因素结合情境引入，讨论分析并思考回答问题2.电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系？总电阻一定时，E越大，I越大，指针偏转角越大二二. .感应电动势大小的影响因素感应电动势大小的影响因素3.该实验中，将条形磁铁从同一高度插入线圈中，快插入和慢插入有什么相同和不同？磁通量变化越快，感应电动势越大磁通量变化越快，感应电动势越大从条件上看从结果上看相同不同的变化量相同都产生了E变化的快慢不同产生的E大小不等越大？磁通量的变化率二二. .感应电动势大小的影响因素感应电动势大小的影响因素、/t/t的意义的意义磁通量变化率/t磁通量变化穿过回路的磁通量变化的快慢磁通量物理意义与电磁感应的关系穿过回路的磁感线的条数多少穿过回路的磁通量变化了多少无直接关系产生感应电动势的条件决定感应电动势的大小磁通量、磁通量变化和磁通量变化率磁通量、磁通量变化和磁通量变化率1.内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比(k是一个常数）2.表达式：磁通量的变化率线圈的匝数各量均是国际单位制的单位时，k=1注意：公式中取绝对值，不涉及正负，感应电流的方向另行判断。物理量都取国际单位三三. .法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律韦伯 纽曼B不变，S变化，则B变化，S不变，则B变化，S变化，则磁通量变化的三种方式学以致用（法拉第电磁感应定律）学以致用（法拉第电磁感应定律）【例1】一矩形线框置于匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直。先保持线框的面积不变，将磁感应强度在1 s时间内均匀地增大到原来的两倍。接着保持增大后的磁感应强度不变，在1 s时间内，再将线框的面积均匀地减小到原来的一半。先后两个过程中，线框中感应电动势的比值为()AB1C2D4B根据法拉第电磁感应定律 ，设线框匝数为n，面积为S0，初始时刻磁感应强度为B0，则第一种情况下的感应电动势为 ；第二种情况下的感应电动势为 ，所以两种情况下线框中的感应电动势相等，比值为1，故选项B正确。思考讨论如图所示闭合线圈一部分导体ab处于匀强磁场中，磁感应强度是B，两平行导轨间距为L，若ab以速度v匀速切割磁感线，求产生的感应电动势？ Gabv在t时间内可动部分由原来的位置ab移到a1b1，这时线框的面积变化量SLvt，穿过闭合电路的磁通量的变化量BSBLvt，代入公式 中，得到EBLv。对于表达式的成立有什么条件限制吗？适用条件：匀强磁场中，导线、B、v相互垂直时四四. .导体切割磁感线时的感应电动势导体切割磁感线时的感应电动势E=BLvE=BLvsinE=BLvsinvBBLBL （L为有效长度）E=B2Rv对比两个公式求平均感应电动势t近于0时，E为瞬时感应电动势求平均感应电动势,v是平均速度求瞬时感应电动势，v是瞬时速度例二如图所示，水平放置的两平行金属导轨相距L0.50 m，左端接一电阻R0.20 ，磁感应强度B0.40 T 的匀强磁场方向垂直于导轨平面向下，导体棒ac(长为L)垂直放在导轨上，并能无摩擦地沿导轨滑动，导轨和导体棒的电阻均可忽略不计。当ac棒以v4.0 m/s的速度水平向右匀速滑动时，求：(1)ac棒中感应电动势的大小；(2)回路中感应电流的大小；(3)维持ac棒做匀速运动的水平外力的大小。例题讲解例题讲解（切割磁感线的电动势）（切割磁感线的电动势）一法拉第电磁感应定律：1.内容：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的成正比2.表达式：二.导线切割时的感应电动势：磁通量的变化率（n为 ）线圈的匝数 （L指的是切割磁感线的 ）有效长度小结小结完成导学案、作业案完成导学案、作业案3030案案课后作业课后作业1.（ 1 ）收集资料，了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神； （ 2 ）举例说明电磁感应在生活和生产中的应用； 2. 完成作业案大大谢谢谢谢家家