1、人教版2012 八年级下册第八章二力平衡学生活动物体各处于什么状态？它们的运动状态改变了吗？匀速下降匀速直线运动它们受到哪些力？不变F支GF支GFGF支GfF静止匀速直线运动（速度、方向不变）静止匀速直线运动匀速升/降静止时读数是否一样FG平衡状态知道知道 二力平衡条件二力平衡条件了解了解 平衡状态平衡状态了解了解 平衡力平衡力了解了解 二力平衡条件应用二力平衡条件应用学习内容1. 平衡状态：如果一个物体运动状态保持不变。我们就说该物体处于平衡状态。平衡状态静止状态匀速直线运动状态平衡状态力的平衡力的平衡2. 力的平衡：一个物体在受 力的作用时，如果保持平衡状态我们就说这 力平衡。二力平衡两个
2、两个几个几个二力平衡多力平衡FGFG问题： 两个力满足什么条件才能使物体平衡？探究二力平衡的条件力的三要素猜想：1. 大小相等2. 方向相反3. 作用在同一直线上4. 作用在同一物体上控制变量法讨论：如何利用桌上的器材设计实验来验证上述猜想实验设计：研究对象：实验器材：探究二力平衡的条件小车、钩码、滑轮、细绳、卡纸、剪刀小车、卡纸进行实验 1等大反向共线同体进行实验 2异大反向共线同体进行实验 3等大同向共线同体进行实验 4等大反向异线同体进行实验 5等大反向同线异体实验实验物体在水平方向所受二力的情况物体在水平方向所受二力的情况研究对象研究对象是否平衡是否平衡大小大小方向方向是否在一直线上是
3、否在一直线上是否在一物体上是否在一物体上一一二二三三四四五五实验结果相等相等相等相等不等相反相反相反相反同相否否否否否否是是是是是是是是是实验结论 作用在同一个物体上、大小相等、方向相反，二力平衡的条件：并且作用在同一直线上的两个力相互平衡。同体等大反向共线实验评估匀速升/降读数 两个力不在水平线上时，还能平衡吗？静止时为什么弹簧测力计的示数在物体匀速被提升或匀速下降时，与静止时的示数是一样的？共线平衡状态做一做能否站得住？力是否能满足平衡条件做一做图中两手僵持中，大手对小手拉力F1 , 小手对大手拉力F2，F1 和 F2 是否是平衡力？力力同同异异平衡力平衡力等大反向共线同体相互作用力相互作用力异体F2F1比比，谁的力气大？FNGfF牵谈我的谈收获
