人教部编版七年级上册《语文》课外古诗词诵读潼关ppt课件(公开课).ppt

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1、部编本七年级语文上册课外古诗词,潼关,一、导方法,1.知诗人 2.解诗题 3.读诗文 4.明诗意 5.入诗境 6.悟诗情,鉴赏古诗的一般方法,二、知诗人,谭嗣同(18651898),男,字复生,号壮飞,湖南浏阳人,中国近代著名政治家、思想家,维新派人士。 其所著的仁学,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。他早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等,主办湘报,又倡导开矿山、修铁路,宣传变法维新,推行新政。 公元1898年(光绪二十四年)谭嗣同参加领导戊戌变法,失败后被杀,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一。,三、解诗题,潼关(地理名词)位于陕西省渭南市潼关县北,北临黄河,南踞山

2、腰。始建于东汉建安元年(196年)。 潼关是关中的东大门,历来为兵家必争之地,居中华十大名关第二位,素有“第一关”的美誉,乾隆皇帝游历帝国大好河山,行至于此,也不免感慨潼关之险峻,并于城楼外横额上留下“第一关”的鎏金御书。,四、读诗文,潼关 (清)谭嗣同 终古高云簇此城, 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平。,五、明诗意,(这位英气勃发的少年,骑马登上半山间的潼关古道,傍山监河,乘兴前进,任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远,飞入滚滚的云涛里。),潼关 (清)谭嗣同 终古高云簇此城, 秋风吹散马蹄声。,五、明诗意,(黄河在广阔的原野上奔流仍嫌受约束; 潼关以西,山山相连,峰峦起伏

3、,不知什么叫平坦。),潼关 (清)谭嗣同 河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平。,四、读诗文,潼关 (清)谭嗣同 终古高云簇此城, 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平。 朗读节奏: 平仄/平平/仄/仄平, 平平/平仄/仄平/平。 平平/仄仄/平平/仄, 平仄/平平/仄仄/平。,z,四、读诗文,绝句,又称截句、断句、绝诗,四句一首,短小精萃。它是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁,属于近体诗的一种形式。 按照每句的字数,绝句可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句,其中以五、七言绝句居多,六言绝句很少。,六、入诗境,公元1882年秋,十四岁的谭嗣同(18651898),从湖南故乡赴甘肃兰州父亲

4、任所途中,经过陕西潼关,在这里饱览了一番北国山河的壮丽风采,故作此诗。,创作背景,七、悟诗情,四人小组讨论交流: 我最喜欢 句诗因为 。 (提示:可从修辞、情感等角度赏析),七、悟诗情,第一句描写潼关城,面对峻岭思潮涌;关城自古白云簇,暗点题目含深情。 第二句叙述随父至,“秋风吹散马蹄声”;祖国山河多俊美,少年壮志油然生。,第三句拟人手法,黄河之水肆意奔,却“嫌”大野仍拘束,比拟自己朝着旧势力向前冲! 第四句再用拟人法,秦岭山脉气势雄,争奇斗险峰峦奇,不懂神州的平原如何平! 表达出欲顺应历史发展潮流与追求个性解放的思想感情。,七、悟诗情,潼关 (清)谭嗣同 终古高云簇此城, 秋风吹散马蹄声。

5、河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平。,八、当堂练,1.知诗人 2.解诗题 3.读诗文 4.明诗意 5.入诗境 6.悟诗情,鉴赏古诗的一般方法,狱中题壁 (清)谭嗣同 望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。,九、当堂练,注释:这首诗写于戊戌变法失败后作者被捕遭羁押时。 望门投止:望门投宿。张俭:东汉末年高平人,因弹劾宦官侯览,被反诬“结党”,被迫逃亡,在逃亡中凡接纳其投宿的人家,均不畏牵连,乐于接待。事见后汉书张俭传。 忍死:装死。须臾:不长的时间。杜根:东汉末年定陵人,汉安帝时邓太后摄政、宦官专权,其上书要求太后还政,太后大怒,命人以袋装之而摔死,行刑者慕杜根为人,不用力,欲待其出宫而释之。太后疑,派人查之,见杜根眼中生蛆,乃信其死。杜根终得以脱。事见后汉书杜根传。 横刀:屠刀,意谓就义。 两昆仑:有两种说法,其一是指康有为和浏阳侠客大刀王五;其二为“去”指康有为(按:康有为在戊戌政变前潜逃出京,后逃往日本),“留”指自己。,狱中题壁,十、课后练,1.在书法纸上默写并批改潼关。 2.尝试实践鉴赏古诗的一般方法。,谢谢 !,

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