1、句子排序句子排序句子排列、排序方法句子排列、排序方法 整理句子的方法步骤：整理句子的方法步骤：(1)(1)认真读懂每个句子，理解它们的意思。认真读懂每个句子，理解它们的意思。(2)(2)综合各句话的意思，想想这些话主要说的是什综合各句话的意思，想想这些话主要说的是什么内容。么内容。(3)(3)找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序，时找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序间的先后顺序，地点的转换顺序(4)(4)按确定的根据来整理、排列句子。按确定的根据来整理、排列句子。(5)(5)按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得是按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得是否合理
2、，是否通顺连贯，如果发现问题要及时调否合理，是否通顺连贯，如果发现问题要及时调整。整。注意两个问题注意两个问题 ：(1)(1)一定要弄清句子和句子之间的关系，找一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据。出正确的排列顺序的根据。(2)(2)一定要找出正确的开头，有了首句才能一定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序。依次类推，理顺句序。一、按事情发展的顺序排列一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或
3、者活动的具体过程。那么，我们就可以按完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。事情发展的顺序来排列。( )( )姐姐看见了，大声喊：姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。快把它放了，它是益虫。”( )( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。膀不住地扇动，非常漂亮。( )( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。( )( )我悄悄地一捏，把它捉住了。我悄悄地一捏，把它捉住了。( )( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。我听了姐姐
4、的话，想到益虫的好处，马上把它放了。事情发展顺序事情发展顺序 41 12 23 35 5( () )到了雨季，这种树就生出一些枝条和到了雨季，这种树就生出一些枝条和 心形的叶片。心形的叶片。 ( () )所以，人们叫它瓶子树。所以，人们叫它瓶子树。 ( () )在南美洲的高原上，生长着一种高大、在南美洲的高原上，生长着一种高大、 奇特的树。奇特的树。( () )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷 开放。开放。( () )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。25134读句子，排顺序。读句子，排顺序。（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生
5、。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）他看见地上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽然，他看见有几个小同学在）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。打扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。426175342614261754261（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（
6、）他看见地上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽然，他看见有几个小同学在）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。打扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。754261（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）他看见地上有一团白白的东西。）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽
7、然，他看见有几个小同学在）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。打扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。）走近一看，原来是一团废纸。7542613按事情发展的顺序排列按事情发展的顺序排列二、按时间先后顺序排列二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午
8、等词，然后按时间词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。先后顺序进行排列句子。()从那天起，妈妈发愤读书了。从那天起，妈妈发愤读书了。()我去问妈妈，她说：我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。参加学习了。”()考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。晚了。()难道妈妈也要学习吗难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。个问号。()一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。(
9、)过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。1 12 23 34 45 56 6时间先后顺序时间先后顺序 （）到了中午，下雨了，小白兔赶紧往家里跑。 （）早晨，小白兔到小河边玩，玩得可高兴了。 （）小白兔跑到大树下，看见树下有很多大蘑菇。 （）过了一会儿，到了家，小白兔高兴地说： “这把大伞太好了！” （）小白兔想：蘑菇多像雨伞啊！它就采了一只 最大的顶在头顶上。 ( ( ）纷纷扬扬的雪花从半空中飘落下来。 （ ）中午，凛冽的寒风刮了起来。 （ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。 （ ）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
10、l l n lin li四、按空间推移的顺序排列四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。混淆。（ ）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！美丽！（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野
11、花。放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。）这是什么地方？这是我可爱的家乡。12 23 34 45地点转换顺序地点转换顺序 （）一听到这熟悉的叫声，我就猜它一定生蛋了。 （）我高兴地把蛋捧在手里，还热乎乎的呢。 （）跨进屋门，果然，一个蛋躺在鸡窝里。 （）一天下午，我一回到家，老远就听到我家的 那只老母鸡“咯咯哒”地在房子里叫个不停。按先总述后分述的顺序排列按先总述后分述的顺序排列（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。热带树木。（ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都）初夏，桉树叶子散发出来
12、的香味，飘得满街满院都是。是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。片红云中。 巩固练习巩固练习( ( ) )小刚玩得口渴了，买了一根冰棍吃。小刚玩得口渴了，买了一根冰棍吃。( ( ) )小华看见了，连忙把冰棍纸捡起来。小华看见了，连忙把冰棍纸捡起来。( ( ) )同学们在公园里游玩。同学们在公园里游玩。( ( ) )他们一起把冰棍纸扔到垃圾箱里。他们一起把冰棍纸扔到垃圾箱里。( ( ) )他随手就把冰棍纸扔到了地上。他随手就把冰棍纸扔到了地上。( ( )
13、 )小刚不好意思地点点头。小刚不好意思地点点头。( ( ) )她对小刚说：她对小刚说：“我们要保持公园的环境整洁，不要我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。随地乱扔东西。”1 12 23 34 45 56 67 7（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2 24 41 13 35 5( (
14、 ) )先是小朵小朵雪花轻轻地飘扬着。先是小朵小朵雪花轻轻地飘扬着。( ( ) )很快便天地一色，风雪迷漫了原野。很快便天地一色，风雪迷漫了原野。( ( ) )雪开始下了。雪开始下了。( ( ) )然后越下越大，一阵紧似一阵。然后越下越大，一阵紧似一阵。( ( ) )雪伴着风，团团片片，纷纷扬扬。雪伴着风，团团片片，纷纷扬扬。2 21 13 35 54 4（ ）接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针穿过纽扣的小孔。（ ）然后，在线的末端打上一个结。（ ）这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。（ ）首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。（ ）最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝
15、好了。2 21 13 35 54 4( ( ) )这条小溪的一边是果园。春天，花香诱人，这条小溪的一边是果园。春天，花香诱人，秋天，果实累累。秋天，果实累累。( ( ) )田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。的波浪。( ( ) )溪水明净，水中的小鱼游来游去。溪水明净，水中的小鱼游来游去。( ( ) )山间的公路，像十条银灰色的绸带飘向远山间的公路，像十条银灰色的绸带飘向远方。方。( ( ) )一条小溪从我们的村子里流过。一条小溪从我们的村子里流过。( ( ) )小溪的另一边是田野，沉甸甸的麦穗，正小溪的另一边是田野，沉甸甸的麦穗，正报告着丰收的喜讯
16、。报告着丰收的喜讯。1 12 23 34 45 56 6（）河上还有一座小桥。（）河上还有一座小桥。（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。树和苹果树。（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（）我的家乡在月亮湾。（）我的家乡在月亮湾。（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃（）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。地流着。
17、 1 12 23 34 45 56 6（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。1 12 23 34 46 65 5（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。给他讲解。（ ）不一会儿，小宁就明白了
18、，他拿起笔，继）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。续写下去。（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。心地听讲。（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。）小宁有一道题不会做，举手问老师。2 21 13 35 54 4（ ）一天，小明来我家玩。）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。）就拿起笔画起来。2 21 13 34 4（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（
19、 ）熊以为他是个死人，就走开了。）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）伸长鼻子闻他的脸。）伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。）他等熊走开了，连忙爬起来。2 21 13 35 54 4( () )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂 在天空。在天空。( () )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 ( () )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上 的叶子一动不动。的叶子一动不动。( () )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，闪电越来越亮，雷声越来
20、越响，哗， 下起雨来了。下起雨来了。 ( () )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也 小了。小了。 读句子，排顺序。读句子，排顺序。52134（ ）王红同学真值得我们学习。）王红同学真值得我们学习。 （ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的， 好像跟谁生气似得。好像跟谁生气似得。（ ）就在这个时候）就在这个时候, ,我看见一个女同学飞快的我看见一个女同学飞快的 朝操场奔去。朝操场奔去。 （ ）天突然下起雨来。）天突然下起雨来。 （ ）啊！那是三年级四班的王红。）啊！那是三年级四班的王红。 （ ）下午放学的时候，同学们背起书包正
21、准）下午放学的时候，同学们背起书包正准 备回家。备回家。 （ ）原来她是冒雨去降国旗的。）原来她是冒雨去降国旗的。 （ ）红领巾宰他胸前飘动，就像一束跳动的火苗）红领巾宰他胸前飘动，就像一束跳动的火苗。81435267读句子，排顺序。读句子，排顺序。历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄
22、铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1
23、水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹
24、办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓
25、慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家
26、，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国
27、的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操
28、纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；
29、加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中
30、国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二
31、、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄
32、遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车
33、 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼
34、办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵
35、略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格
36、同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信
37、本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的
38、沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先
39、后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，
40、标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
