1、五年级综合实践活动 校园环保意识调查 学校进行绿色环保教育的意义 1、绿色环保教育是学校教育的重要内容。 2、绿色环保教育是青少年德育工作的有效 途径。 3、绿色环保教育是家校沟通的纽带和桥 梁。 4、绿色环保教育是学生社会实践活动的组 成部分。 活动目标 1、学会调查的方法，如怎样做好调查活动 前的准备，怎样选择调查对象、时间、地 点。 2、提高自身保护环境的能力，掌握与人沟 通的技巧，提高与人交往的能力。 3、提高环保意识，从而在生活中、学习中 真正行动起来，保护身边的环境。 想一想： 我们学校有哪些专用教室，有 哪些办公设备，教学设备？你 在环保方面是怎么做的？校园 进行了哪些绿化，美化
2、，你满 意吗？ 在我们学校你见过如此现象吗？ 1、低年级的学生随地大小便吗？ 2、吃完东西，食品袋随地乱扔。 3、值日生刚扫完地，有人就乱扔垃圾。 4、教室里发现垃圾，熟视无睹，或者你踢 过来我踢过去，因为它不是我扔的。 等等、等等 调查小组活动方案 小组名称： 调查时间： 地点;调查对象： 组长： 成员： 调查目的： 活动准备： 活动分工： 活动内容及步骤： 预计活动成果及展示方式： 制作标语 （ ） 创编儿歌 （ ） 绘画漫画（ ） 制作倡议书（ ） 编排小品（ ） 制作手抄报（ ） 其 他 （ ） 所需设备 调查提纲 调查对象 调查时间 调查地点 调查内容 问题设计 校园环保意识调查问卷
3、 1、世界环境日是每年的哪一天（ ） A 、4月1日 B 、 6月 5日 C、8 月7 日 2、1、你从什么时候开始关注环境保护？ A、从来没有 B、上学开始 C、最近 2、您认为保护环境重要吗？ A、很重要 B、不重要 C、不知道 3、您认为目前我们周围最严重的环境问题是什么 污染？ A、大气 B、水 C、噪声 D、固体废物、垃圾等 E、其他 4、您经常通过电视、广播、报纸等媒体关心环保 问题吗？ A、经常 B、偶尔、顺便 C、从不关心 5、您在校时通过那些途径了解环境保护知识的？ （可多选） A、环保协会的环保宣传与讲座 B、参加环保活 动 C、平时上课 E、其他 6、保护环境 A 、就是保护人类生存的条件 B、就是多种树、 多种草，搞好绿化 C 、改良气候条件 D、就是保 护动物生存的条件。 7、您对环境保护了解多少? A、 很了解 B、一般 C、不太了解 D、根本不知道 8、以下那些是环保行为？（可多选） A、使用再生纸 B、拒食野生动物 C、自备餐盒 D、尽量 用肥皂 E、认绿色食品标志 9、保护环境的根本措施是什么？ 10、写几条环保宣传语，号召大家来环保。 11、你认为校园里可以做到的环保行为有那些？你是怎么 做的？
