1、 1 / 7 统编版语文二年级上册统编版语文二年级上册期末达标检测卷期末达标检测卷 基础达标(43 分) 一、找出四个错误的注音圈出并修改。(4 分) 讨论(ln) 冰雹(bo) 夜晚(y) 售票(shu) 得到(d) 淘气(to) 捕捉(p) 散步(sn) 责备(z) 群众(qn) 1_ 2._ 3._ 4._ 二、构字组词。(9 分) 1(加偏旁)页_( ) 果_( ) 昔_( ) 2(去偏旁)味_( ) 站_( ) 赏_( ) 3(换偏旁)科_( ) 狼_( ) 校_( ) 三、形近字组词。(5 分) 被（ ） 坡（ ）) 住（ ） 柱（ ）) 枝（ ） 技（ ）) 客（ ） 容（ ）)
2、 其（ ） 甚（ ）) 四、选字组词。(6 分) 力 历 厉 立 丽 利 例 ( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( ) ( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( ) 五、看拼音，写词语。(5 分) 2 / 7 六、选词填空。(3 分) 1我们要( )粮食。 2我们都要( )珍稀动物。 3我们要( )学校的一草一木。 七、补充四字词语。(6 分) 神( )活( ) 摇( )摆( ) 灌溉( )( ) ( )穷( )尽 ( )动( )器 ( )海( )家 放声( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )争艳 ( )( )柳绿 ( )消( )散 ( )山( )川 八、
3、句子训练。(5 分) 1怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理(连字词成句) _ 2蓝天上飘着白云。(加词扩句) _ 3 / 7 3“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。(仿写比喻句) _ 4高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(仿写拟人句) _ 5突然，一颗流星划过天空。(改变语序，句意不变) _ 教材回顾(23 分) 九、快乐积累。(4 分) 1遥知_，_暗香来。 2树无根不长，_。 3_皆图画，_不文章。 4飞流直下_，疑是银河落_。 十、按课文内容填空。(14 分) 1夜宿山寺的作者是_代诗人_。诗中形容山寺 楼很高的诗句是：_， _ _。 2登鹳雀楼一诗中带有深意的诗句是：_， _。 3难忘的泼
4、水节写的是 1961 年_与傣族人民一起过 4 / 7 _的故事。_是傣族最盛大的节日，这天人们相 互_表达对彼此的祝福。 4雪孩子救了_后化成了_，在太阳的照射下，又变 成 了 _。 然 后 他 飞 呀 飞 ， 飞 上 天 空 ， 又 变 成 了 _。 十一、主题探究。(5 分) 你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如， 风娃娃中的风娃娃以为只要用力吹就可以帮助人们做好事，事 实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧！ _ _ 阅读拓展(19 分) 十二、课内阅读。(11 分) 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾， 笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着
5、欢乐的鼓点，踩着 凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1用“_”画出表示颜色的词。(3 分) 2用“ ”画出第二句话中表示动作的词。(4 分) 3我会填词语。(不能使用文中的词)(3 分) ( )的白褂 ( )的长裤 ( )的头巾 5 / 7 ( )的人群 ( )的凤凰花 ( )的象脚鼓 4这段话写了( )(1 分) A傣族人民欢迎周总理。 B周总理同傣族人民一起跳舞。 十三、课外阅读。(8 分) 鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。 一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑 到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住 了， 拔也拔不出来。 尽管它不断
6、地使劲拍打着翅膀， 但它仍飞不起来。 牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍 晚， 牧羊人带着乌鸦回家， 交给了他的孩子们。 孩子们问这是什么鸟， 他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。” 1 根 据 自 己 所 知 道 的 ， 说 明 鹰 为 什 么 能 抓 走 羊 羔 ： _ _ _(2 分) 2解释词语。(2 分) 效仿：_ 3 分析乌鸦失败的原因 ： _ _ _(2 分) 6 / 7 4读画波浪线的句子，你从中受到什么启发？(2 分) _ _ 快乐写话(15 分) 十四、请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地 方，干了些什么。把你看到的、
7、想到的结合起来，编一个小故事。 7 / 7 期末达标检测卷参考答案期末达标检测卷参考答案 一、1. ln 2. b 3. sn 4. qn 二、示例：1.题 问题 棵 一棵 猎 猎人 2未 未来 占 占领 员 员工 3抖 抖动 娘 姑娘 狡 狡猾 三、示例： 棉被 上坡) 住房 柱子) 树枝 技术) 客人 容易) 其他 甚至) 四、历 立 力 厉 立 丽 厉 利 历 力 丽 例 五、人物 扁担 秤杆 评奖 秧苗 电灯 窗户 跳高 孩子 宽大 六、1.爱惜 2保护 3爱护 七、 气 现 头 尾 农 田 无 无 开 机 四 为 大 笑 名 古 百 花 花 红 烟 云 名 大 八、1.狼怎么会跟小羊
8、讲道理呢？ 2示例：蓝天上飘着几朵美丽的白云。 3示例：弟弟的脸红得像个 苹果。 4示例：小鸟在枝头唱歌。 5一颗流星突然划过天空。 九、1.不是雪 为有 2人无志不立 3有山 无水 4三千尺 九天 十、1.唐 李白 危楼高百尺 手可摘星辰 2欲穷千里目 更上一层楼 3周总理 泼水节 泼水节 泼水 4小白兔 水 水汽 白云 十一、示例：我帮助过妈妈洗碗，给爸爸捶过背。我觉得为别人着想，做对 别人有用的事，才是真正的做好事。 十二、1.白 咖啡色 水红色 2接过 敲着 踩着 跳舞 3示例：长长 蓝色 美丽热闹 火红 好看 4B 十三、1.示例：因为鹰有足够大的力气。2模仿。 3乌鸦没有看清自己的能力。 4示例：人不要不自量力。 十四、思路点拨 ： 注意图画的细节，如，小朋友刚开始丢垃圾时表情很开心， 但看到老爷爷清扫垃圾时，自己就感到不好意思了，从而懂得要讲究清洁，懂得 尊重别人的劳动。 例文略。
