部编版五年级下册语文专题一 写景文章专项阅读（5份打包 含答案）.rar

第一单元第一单元 写景文章阅读写景文章阅读开卷有益开卷有益写景，也就是描绘景物。景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态、色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，展现于读者面前。那么，应该怎样阅读这类文章呢? 1弄清写景的类别。 描绘景物的文章一般有三类：(1)游记，写的是在游览过程中所见的景物；(2)描写生活中常见的自然景象；(3)描写人们生活处所周围的景致。 我们如果了解了写景文章的类别，阅读时就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。 2明确写景的描写顺序。 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：(1)按观察的先后顺序写；(2)按时间推移的顺序写；(3)按空间顺序写；(4)按景物的不同类别写。 3理解写景文章的层次。 写景文章在结构上一般有这样三种：一是总一分结构；二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写；三是按照时间的推移来安排文章的结构。 4要抓住景物的特点。 不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异。只有对描写的景物了然于胸，才能体会文章的精妙。 5体会写景文章的思想感情。无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，而文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。轻松阅读轻松阅读春春 雨雨俗话说：“春雨贵如油。 ”句解句解：引用俗语开启全文。这些天，柳树刚发出嫩芽，小草才从地里探出头来，太阳像还害羞似的躲进云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛、像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。句解句解：“探”、 “躲” 、 “洒”形象地描写出了春天里各种各样的事物及现象。运用了拟人及比喻的手法。今年不会春旱啦!正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，笑得脸上的皱纹都聚到了一起。句解句解：描写了农民伯伯喜逢春雨高兴的心情。段解段解：引用俗语开启全文，运用拟人、比喻的手法写出了春天的景物及农民喜逢春雨高兴的心情。第一部分第一部分（）：是全文的总起，春雨来得正是时候。春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上。句解句解：“硕大” 、 “垂到”描写出了春雨的浓密。近处黛色的群山，远处粉红色的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里。句解句解：由近到远写出了春天里万物都被春雨笼罩着。描绘出了春雨中的美景。这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，披在群山上。句解句解：运用拟人手法将春雨比作纱巾。段解段解：运用拟人手法描写了春雨的情景，描绘出了春雨中的美景。在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着这春天的甘露，大地母亲的乳汁。它们仿佛又长高了，又悄悄地抽出两三片绿叶；句解句解：“贪婪” 、 “抽出”描写出了麦苗在春雨滋润中长势喜人。含苞欲放的油菜花在春雨中欢笑，那吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠句解句解：“含苞欲放” 、 “吐出” 、 “挂起”形象描写了油菜花在春雨中茁壮成长。段解段解：运用拟人、比喻的手法描写出春雨滋润了麦苗、油菜花。第二部分第二部分（）：描写春雨中的美景，在春雨的滋润下万物茁壮成长。这真是一场及时的雨啊!在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦浪，农民伯伯的笑脸段解段解：及时的春雨让“我”联想到了丰收的喜悦。第三部分第三部分（）：赞叹春雨来得及时。紧扣第一自然段。点评：这是一篇写景散文，运用比喻拟人的手法描写了春雨中的美景和万物在春雨的滋润下茁壮生长的情景。表达了作者对春天和及时的春雨由衷赞美之情。快乐练习快乐练习训练训练 1 1风景秀丽的东湖风景秀丽的东湖 盛夏的一天上午，我们游览了风景秀丽的东湖。 来到东湖旁，举目四望：湖的南面是树木掩映的公路，北岸是鳞次栉比的楼房，东侧耸立着一座古老的宝塔。湖面被纵横交错的林阴道划分为许多匀称的长方块，就像一个巨大的彩色棋盘。我们走在林阴道上，两旁的树木郁郁葱葱，树叶翠色欲流。有秀丽笔直的水杉，有像撑开的小伞似的橘树，有枝叶茂盛的樟树。它们披着金色的阳光，在微风中轻轻抖动，飒飒作响，好像欢迎我们来游览呢! 不知不觉，我们来到湖心桥。我靠着桥栏杆，俯视水面，只见湖水静静的，清清的。一群群鱼儿在水草中游来游去。我抬头远望，只见几只鸟儿掠过湖面，翼尖偶尔点一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。我正看得有趣，前面一位同学嚷道：“快来看捕鱼呀!”我连忙跑过去，只见湖边上有几位叔叔在拉围网。围网上的浮筒成弧形排列在水面上。渔网慢慢向岸上移动，网内的鱼儿惊慌极了，乱游乱冲。这时，一条金色鲤鱼跃出水面，摇头摆尾，然后“啪”的一声，又窜进水里。我们惊奇地吆喝着，拍起了巴掌。围网越拉越紧，金灿灿的鲤鱼，银闪闪的鲢鱼，圆滚滚的草鱼，乱蹿乱跳，网里像沸开了的锅一样。渔网靠岸了，躺在渔网中的鱼，头靠头，尾挨尾，一动不动了，大概刚才跳累了吧。 过了湖心桥，我们来到湖心花园，这里盛开着各种各样的花，有红艳艳的月季花，有喇叭似的牵牛花还有许多花，我叫不出它们的名字。微风吹来，花香扑鼻。晚霞烧红了天，湖面被照得金光闪闪，像绣上了金丝线。集合的哨声响了，我们依依不舍地离开了东湖，可我们的心还停留在那迷人的景色中。1选择下列加点字的正确读音，画“” 。 游览(ln nn) 掩映(yn yng) 耸立(sng shng) 圆晕(yn yn) 弧形(h g) 捕鱼(p b)2从文中选择恰当的词语填在其正确的解释后的括号中。 (1)抬起头来向四处看。 ( ) (2)一个挨着一个排列，形容房屋等密集。 ( ) (3)十分留恋，不忍分离。 ( )3照样子，写词语。 例：游来游去 摇头摇尾 _ _ _ _4作者“来到东湖旁，举目四望” ，请简要概括作者看到了哪些景物呢? 5根据文章内容判断正误，对的画“” ，错的画“” 。 (1)这篇文章写景有静景，有动景。第 2 自然段主要是动景描写。 ( ) (2)第 3 自然段中有近景描写，也有远景描写。 ( ) (3)作者重点详细地描写了湖心花园里各色的花。 ( ) (4)这篇文章表达了作者喜爱东湖的思想感情。 ( )6请结合本文展开想象：东湖湖面风平浪静和微风吹拂时，各是怎样一幅画面? 训练训练 2 2我爱乡村的傍晚我爱乡村的傍晚 六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气。我尽情地欣赏着乡村(恬静 幽静)美丽的晚景!(眺望 瞭望)远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水呢?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，却充满了神秘。 近处，是一片金黄的稻田。(1)一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，(2)仿佛金色的海洋。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂(3)一边唱歌(4)一边采蜜。丝瓜棚旁边的那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，(5)一个个大西瓜(6)像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀上，夕阳的余晖轻轻地(抚摸 爱抚)着它们，催它们入睡。 在我置身的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景， “哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉深厚的余音在(宽敞 宽阔)的田野回旋，使人兴奋。 乡村的傍晚多荚呀!我如果有架照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我们的影集上。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚；我多么喜爱这乡村恬静的生活!1在文中( )里选择恰当的词语，用“”标出。2下面对本文分段正确的一项是( )。 A/ B/ C/ D/3按要求写出下列句子。 (1)我回到了阔别已久的山村故乡!(缩写句子) (2)一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。(仿写句子) 4判断正误，对的画“” ，错的画“” 。 (1)第自然段是按由远及近的顺序来观察乡村傍晚景色的。 ( ) (2)第自然段中的(1)(4)(5)句写的是虚景。 ( ) (3)第自然段中的(2)(3)(6)句是想象出来的。 ( ) (4)这篇文章用到的修辞手法有排比、夸张和比喻。 ( )5作者眺望远处，望到了哪些景象呢? 6本文通过描写乡村傍晚景色，抒发了作者的思想感情。训练训练 3 3美丽的天山美丽的天山 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马，不论伊犁的哈萨克马或者焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上镶上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵成型的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以仰视那阳光透射到清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。 再往里走，天山显得越来越优美，沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影，骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这时，如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息，因为林外是阳光灿烂，而遮去了天日的密林却闪耀着你烟头的红火光。从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜中他们生火宿过营，烧过猎获的野味。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层万丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍为伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?1给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。ch（） xin（）远处鲜花 ch（） xin（）chng（） s（ ）重叠宿营 zhng（） xi（）2用恰当的词替换句中画线的词语。 (1)立刻会使你感到像秋天似的凉爽。 ( ) (2)鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。 ( ) (3)人浮在花海上，也显得格外精神。 ( )3找出文中的两个病句并改正。 4第自然段的第一句话是什么句子，起到了怎样的作用? 5阅读文章，填空。 (1)“这密密层层万丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大”这句话运用了 修辞手法，形容野花的 。 (2)文章是从 、 、 三个方面来描写天山的美景的。6这篇文章表达了作者怎样的思想感情? 训练训练 4 4雄伟壮丽的壶口雄伟壮丽的壶口 在我们山西晋南，除了运城的关帝庙，永济的莺莺塔之外，还有一处中外闻名的自然风景胜地，这便是奇伟壮观的黄河壶口。 滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地汹涌而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽” ，倾注似壶之口，这里由此而取名“壶口” 。壶口瀑布落差约 30 米，宽度最大时达千余米，最大瀑面约 3 万平方米。壶口是黄河奇观的代表。 壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、浑厚。由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。春天，冰雪融化，水量适度、平稳，主瀑、副瀑连成一片，主瀑烟雾缭绕，副瀑千流争竞；夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱；秋雨过后，诸多山溪清泉大量汇聚，万里洪流，一泄为快；冬天，上游冰凌汇集，相互交架，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥” 。 壶口不仅风景奇伟，而且流传着不少动人的传说。 “禹帽峰”就是一个。相传大禹在壶口治水时，常到山间小溪饮水。有一天，大禹将帽子挂在旁边的山头上，又去溪边喝水。这时，治水的群众遇到难题，请大禹去解决，大禹抬腿便走，竟忘了山头上的帽子。后来，帽子和山连成一体，成为情趣横生的禹帽峰。 黄河水底有一神龟，神通广大。有一天神龟正在河底翻滚巨石，碰上神牛往山上运河底巨石。神牛浑然不知它运的正是神龟滚动的巨石。神龟被惊动后，怒气冲天，大叫一声，跳到东岸。神牛不知底细，也一声巨响，跳到西岸。这时，天色渐亮，二者皆坐化为石，神龟变成“神龟峰” ，神牛成了“镇河石牛” 。1把下列成语补充完整。 中外( )( ) 奇( )壮( ) 排( )倒( ) 神通( )( ) ( )( )不知 大显( )( )2仔细阅读第自然段，简要概述壶口瀑布的特点。 3第自然段的第一句话的作用是。4说说“壶口”这一名字的由来?(用原文中的句子作答) 5阅读短文并填空。 (1)文中写了壶口的两个传说，一个是 ，一个是。(2)文中写了壶口瀑布一年之中有不同的风姿，春季的特点是 ；夏季的特点是；秋季的特点是 ； 冬季的特点是。(3)从全文看，作者是按顺序和顺序相结合来描写壶口瀑布的。训练训练 5 5溪溪 水水 我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈晶莹的眼泪，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子。她是如何的沉闷呵，在夏天的时候。 几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。 现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面急忙地向前走着，一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝淘气。 一片小小的红叶儿，听了狡狯的西风的劝告，私下离开母亲出来玩玩，直到半路上，风儿偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。 水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地逃走了。 水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路? 水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。 噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边她真的怒了，不是儿戏。谁说大石是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水安然渡过难关了。 她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她断续的喘息声。 我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。1给下列加点的字注音。 携手( ) 囚禁( ) 晶莹( ) 喘息( ) 娇嗔( ) 狡狯( )( )2查字典，判断正误，在正确说法后面画“” 。 (1)“溪”字是左右结构，共有 12 画。 ( ) (2)“调”是个多音字，在第 2 自然段中念“dio” 。 ( ) (3)“痴”字用音序查字法查找时，应先查音序 ch。 ( ) (4)“靛”字在文中的意思是“深蓝色” 。 ( )3选择标点符号的正确用法。 A表示声音的中断 B表示解释说明 C表示列举的省略 D表示声音的延长 (1)一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝淘气。 ( ) (2)尽打在石头皱纹深陷的颊边她真的怒了，不是儿戏。 ( )4理解下列句中加点词的含义。 一面急忙地向前走着，一面还要和遇见的落叶、枯枝淘气。 5当水遇上石头时，水对石头的态度是怎样的? 6有人说作者并不仅仅是在描写溪水，更主要的是通过写溪水来表达自己的一种心境、一种情感。你是怎样认为的呢?作者要表达的又是怎样一种情感呢? 拓展资料拓展资料北纬 30线之谜在地球北纬 30线附近，有许多特别神秘和有趣的自然现象，多少年来，困惑着人们。美国的密西西比河、埃及的尼罗河、伊拉克的幼发拉底河、中国的长江等著名的河流都在北纬 30附近入海，而地球最高的珠穆朗玛峰和最深的西太平洋马里亚纳海沟，也在北纬 30附近。 在这一纬度上，有许多奇观妙景，令人惊叹大自然的匠心独创。就我国而言，有钱塘江壮观的大潮，被称为“归来不看岳”的安徽黄山，秀美的江西庐山，四大佛教名山之一的四川峨眉山等，都是世人赞叹的旅游胜地。可是，它也是飞机经常出事的多空难地带，真不可思议。最令人感到神秘的是，在这一纬度上还有许多解不开的自然之谜：埃及的金字塔和狮身人面像、撒哈拉大沙漠中的岩画、太平洋姆大陆沉没、百慕大三角区、我国四川自贡市大批恐龙的灭绝快乐练习参考答案快乐练习参考答案训练训练 1 1 风景秀丽的东湖风景秀丽的东湖1ln yng sng yn h b 2(1)举目四望 (2)鳞次栉比 (3)依依不舍 3七上八下 拈轻怕重 呼天抢地 出生人死 4树木掩映的公路、楼房、宝塔、彩色棋盘似的湖面。 5(1) (2) (3) (4) 6略训练训练 2 2 我爱乡村的傍晚我爱乡村的傍晚1恬静 眺望 爱抚 宽阔 2B 3(1)我回到了故乡! (2)略 4(1) (2) (3) (4) 5夕阳、晚霞、群山、村落、炊烟 6喜欢乡村晚景，喜爱乡村恬静生活训练训练 3 3 美丽的天山美丽的天山1ch xin chng s 2(1)凉快 (2)宁静 (3)特别 3第自然段第句中的“仰视”改为“俯视” 。第自然段第句中的“因为”改为“虽然”。 4过渡句，起承上启下的作用。 5(1)夸张 大而密 (2)雪峰 森林 野花 6对天山的无比热爱、赞美之情，以及对祖国大好河山的热爱和赞美之情。训练训练 4 4 雄伟壮丽的壶口雄伟壮丽的壶口1闻名 伟丽 山海 广大 浑然 神威 2落差大、宽度大、瀑面大。 3承上启下 4滔滔的黄河水自北数百米宽的河床排山倒海般地汹涌而来倾注似壶之口。 5(1)禹帽峰 神龟峰和镇河石牛 (2)水量适度、平稳 主瀑激起百丈水柱 万里洪流，一泄为快 冰凌汇集，天然冰桥 (3)时间 空间训练训练 5 5 溪水溪水1xi qi yng chun chn jio kui 2(2) (4) 3(1)C (2)B 4 “淘气”在这里是“嬉戏玩耍”的意思，表现了溪水的活泼与快乐。5不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行；水开始娇嗔起来，拼命向石头冲突过去。 6我认同这种说法。作者借溪水表达了自己热爱自然，热爱生活，追求个性，崇尚自由的思想。