人教部编版六年级下册语文6《骑鹅旅行记》(节选)教学反思3.docx

上传人(卖家):harry 文档编号:227178 上传时间:2019-12-19 格式:DOCX 页数:1 大小:15.60KB
下载 相关 举报
人教部编版六年级下册语文6《骑鹅旅行记》(节选)教学反思3.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、骑鹅旅行记(节选) 教学反思 这节课整体设计思路是培养学生阅读能力, 提高欣赏水平, 培养阅读经典 的兴趣。 新课标提出 “要培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量, 提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材 料。 ”上课伊始,孩子们就迫不及待地读起来,读得兴趣盎然。从这我看到,其 实每个孩子都有强烈的求知欲,关键在于老师和家长如何正确地引导。大家至少 读了两遍课文,第二遍读的时候有的同学还认真地做批注和摘记。新课标又提出 “学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣, 注重培养学生自 主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生

2、的个体差异, 鼓励学生选择适合自己的学习方式。 ”所以在课堂上,我鼓励同学用自己喜欢的 方式来阅读课文,可以写续集,可以做摘记,可以把自己喜欢的故事情节和人物 角色用笔画出来,可以讲一讲,演一演。孩子们在老师的引导和鼓励下,忙得不 亦乐乎。 本堂课我基本上达到了预期目标。不仅让孩子们加深了对整本书的理解,也 让他们学到了阅读方法,激发了阅读兴趣。在课堂上,孩子们十分踊跃,侃侃而 谈。整节课热烈而愉快。更让我惊奇的是,第二天中午,当我走进教室时,意外 发现教室里一改往日震天的喧闹,孩子们都安安静静地坐在椅子上看书,小班长 也优哉游哉地拿着一本书, 再也不像往常那样大喊:“安静! 安静! ” 再看

3、孩子们, 有的继续欣赏骑鹅旅行记 ,有的手上捧着各种各样的新书,都是大本的儿童 文学名著,我不禁窃喜: “这真是阅读课带给孩子们的最大的收获啊,看来,真 应该多上这样的课! ” 纵观整节课,我觉得也有许多不足的地方。比如课堂形式的多样化,虽然增 加了趣味性,但参与的面不够,不能让每个学生都来展现自己。我在想:是不是 只要抓住其中的一点来训练,比如赏析和习作相结合,引导学生由读到写,学习 如何进行童话习作。再比如章具体指导阅读文章中精彩篇, 掌握阅读方法, 提 高学生的阅读理解能力和欣赏能力。也就是把童话阅读的指导再细化一些,相信 一定会收到不一样的效果, 当然,我相信,只有在不停地实践和探索中,一定会 上出更完整的课,一定会带给学生更多的惊喜,也一定能让学生展现出更多的精 彩。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 语文 > 部编版(统编版) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教部编版六年级下册语文6《骑鹅旅行记》(节选)教学反思3.docx)为本站会员(harry)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|