1、第三单元 走向未来的少年,第七课 从这里出发,第二课时 走向未来,思维导图,一、畅想未来 1. 畅想未来是为了丰富_，提升_，延伸生命的_，更是为了很好地服务社会和国家。 2. 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、_与国家的、_、世界的繁荣、人类的、_相结合。 3. 畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要_，_，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。,自己的生命,课前预习,生命的质量,宽度和广度,需求,发展,梦想,激发兴趣,大胆尝试,4. 面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有 _实地的行动。我们不仅要正确理解自己的 _，而且要积极关切_的发展，关注人类与世
2、界发展的_，在学习和实践中走向未来。 二、踏上新征程 5. 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、_、_、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。,课前预习,人生规划,国家和民族,脚踏实地,前途和命运,经济发展,文化繁荣,6. 时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于_，成就自己。时不我待，只争朝夕。 7. 走向毕业的过程，也是不断_的过程。,课前预习,走向成熟,创造机会,难点详解,1. 为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 2. 如
3、何畅想未来？ (1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 (2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。,难点详解,(3)面向未来，既要有对未来美好的憧憬，更要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 3. 当今时代为我们提供了哪些有利条件？ (1)国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 (2)随
4、着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。,难点详解,4. 我们应如何抓住机遇，迎接挑战？ (1)我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 (2)增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。 (3)趁现在，趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。,1. 对下图漫画理解正确的是 ( ) A. 少年的梦想就是飞翔 B. 梦想能激励我们的热情和勇气 C. 少年只要有梦想就会成功 D. 少年的梦想都不切实际,B,课堂练习,2.初中生活马上就要结束，面对各种可能与挑战，我们要( ) 积极调整自己，
5、勇于迎接挑战对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力多依赖老师和父母 A. B. C. D. ,C,课堂练习,3.梦想的实现需要付出努力，下列语句能体现该观点的有( ) 千里之行，始于足下 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香 三人行，必有我师焉 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A. B. C. D. ,C,课堂练习,4.“未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!”为了美好的未来，我们应该( ) 有脚踏实地的行动 正确理解自己的人生规划 积极关切国家和民族的发展 关注世界发展的前途和命运 A. B. C. D. ,A
6、,课堂练习,5.李大钊曾感慨道：“青年之字典，无困难二字，青年之口头，无障碍之语。”青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该( ) 开阔视野，服务社会激发兴趣，大胆尝试积极行动，全面规划人生好好预设未来上名校即可 A. B. C. D. ,课堂练习,C,6.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，我们有多种选择，我们可能会( ) 到普通高中继续学习到中等职业学校学习好好在家休息到法定年龄后就业 A. B. C. D. ,课堂练习,D,7.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家为我们的成长提供了良好的社会条件，包括( ) 政治稳定经济发展文化繁荣社会和谐人民生活
7、水平不断提高 A. B. C. D. ,B,课堂练习,8.汪国真在我微笑着走向生活中写道：什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！这告诉我们( ) A. 面对未来生活，我们要充满信心和热爱 B. 抓住机遇，时不我待 C. 善于创造机会成就自己 D. 在实践中走向未来,A,课堂练习,9.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是( ) A. 崇高的理想是人生的精神支柱 B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C. 目标重要，行动更重要 D. 人应该支配习惯，而不是习惯支配人,C,课堂练习,10.敏敏的梦想是希望在外打工的父母能经常回家看看她；皓天
8、的梦想是每次都能考个好成绩；萱萱的梦想是希望离异的父母能和好，一家三口一起幸福地生活。这说明( ) A. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 C. 实现梦想需要努力 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁,B,课堂练习,课后练习,一、单项选择题 1.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创 造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们青少年( ) A. 成才的关键是得到机遇 B. 努力奋斗就能实现梦想 C. 要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D. 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来,C,2.初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展
9、的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。“新故相推，日生不滞”，对此理解正确的是( ) A. 我们要不断推陈出新，树立远大理想 B. 要脚踏实地，大胆创新 C. 要认识自己，战胜自己 D. 理想要与国家、社会的发展相结合,课后练习,B,3.初中三年，我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。我们的成长有( ) 勇担社会责任道德修养与法治意识得到提高变得更加成熟掌握科学文化知识 A. B. C. D. ,B,课后练习,4.三年的春夏秋冬，花开花落，今天繁花似锦，转眼又是毕业季。某校举行了“以爱绘梦，畅想未来”为主题的活动，广大毕业生积极参与，畅想未来。下列对畅想未来的意义表述正确的是( ) 畅
10、想未来是为了丰富自己的生命畅想未来是为了提升生命的质量畅想未来可以延伸生命的广度和宽度畅想未来是为了更好地服务社会和国家 A. B. C. D. ,D,课后练习,5.初中很快就要结束了，面对毕业，有的同学选择升学，有的同学可能会就业，走入社会，开创另一份精彩。不管是升学还是就业，我们都要( ) 学会正确地选择和规划自己的人生激发兴趣，大胆尝试，积极行动将梦想和兴趣爱好、国家发展需求结合起来立足于自己当前的愿望和需要，不顾一切地追求梦想 A. B. C. D. ,B,课后练习,6.我们就要结束初中生活了，更加广阔的天地在等着我们。某校九年级毕业生小雨选择继续升学，你认为在将来的学习生活中，她应该
11、( ) 树立明确的学习目标，鼓足学习动力抓住学习机遇，迎接并勇于战胜挑战趁现在勇往直前，朝着目标去想、去做、去迎接考验增添责任感和时代使命感，开创精彩人生 A. B. C. D. ,D,课后练习,7.我们马上面临毕业，在思考规划自己的人生道路时，下列认识正确的是( ) A. 积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运 B. 一心想办法挣钱，过上幸福生活 C. 借助父母广泛的人脉和资源，听从父母的安排 D. 随遇而安，得过且过，及时行乐,A,课后练习,8.当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心，大学生自主创业越发普遍，许多有志青年在创业的道路上奋斗努力，取得人生的第一桶金。对此
12、，下列分析正确的是( ) 每个人都应该利用一切机会和手段获取财富新时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台我们要做好准备，抓住机遇，还要善于创造机会，成就自己年轻人都应该自己创业，为国家创造更多的财富 A. B. C. D. ,A,课后练习,9.著名画家达芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年老时才不致空虚。”这段话主要启示我们( ) A. 只要年轻就能成功 B. 多结交智慧诤友 C. 一切趁现在，趁年轻，去想、去做、去体验、去迎接考验 D. 今朝有酒今朝醉，莫使金樽空对月,C,课后练习,10.美好的初中生活即将结束，
13、为了激励同学们不断超越自己，以积极的人生态度面对未来的选择，某校九年级开展主题活动，请你选择符合主题活动内容的形式和题目( ) 黑板报理想引领人生 主题班会理想与现实 演讲比赛我的未来我作主 辩论赛考大学是否是实现理想的唯一途径 A. B. C. D. ,D,课后练习,11.漫漫人生路，充满无数选择，每一种都会带来相应的后果和责任。下列认识不正确的是( ) 顺其自然，不需要承担责任和后果 学会选择，并为自己的选择承担责任 我们尚未成年，升学还是就业完全由父母决定 善于总结经验和吸取教训，提高选择能力 A. B. C. D. ,B,课后练习,12.三年里，我们一路欢歌，一路跋涉，一路耕耘，我们心存感激，怀揣梦想，又将踏上人生新征程。毕业之际，我想对曾经影响、关心、帮助过我的人说( ) 感恩老师
