从这里出发从这里出发一、选择题:1、党的十九大,作出了中国特色社会主义进入新时代的新论断,明确了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新目标。身处这个时代的我们应该()做好准备,抓住机会创造机会,成就自己肩负使命,勇担责任忘记过去,展望未来ABCD2、“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难
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1、从这里出发从这里出发 一、选择题: 1、党的十九大,作出了中国特色社会主义进入新时代的新论断,明确了决胜全面建成小康 社会、全面建设社会主义现代化国家的新目标。身处这个时代的我们应该( ) 做好准备,抓住机会创造机会,成就自己肩负使命,勇担责任忘记过去,展望未来 A B C D 2、“不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。”迎着困难前进,这是我们青少年成长 的必由之路。 过程是做一件事情中获得感悟与升华的基石, 正是因为有了过程才让生命变得 更加精彩。结果很重要,但过程也同样重要,是因为过程中的种种经历( ) 是我。
2、道德与法治道德与法治 单项选择单项选择(4 小题,每题小题,每题 2 分,共分,共 8 分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合 题意题意 的请将所选项字母填入题后括号)的请将所选项字母填入题后括号) 1.“新型冠状病毒”、“疯牛病”、“禽流感”随着人类改造自然的范围扩大和程度加深, 一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康,这提醒我们( ) A.人类要尽可能做到不开发自然资源 B.人类改造自然的同时要尽力改变自然界的自然规律 C.利用和改造自然必须以遵循自然规律为前提。
3、世界舞台上的中国世界舞台上的中国 一、单选题一、单选题 1“望远能知风浪小,凌空始觉海波平。”在 G20 布宜诺斯艾利斯峰会上,习近平主席发表重 要讲话,明确提出坚持开放合作、伙伴精神、创新引领、普惠共赢倡议,为引领世界经济沿着 正确轨道向前发展指明了前进方向。这显示了中国 ( ) 在国际事务中日益发挥着建设性作用,主导世界发展方向 日益走近世界舞台中央,不断为世界和平发展作出更大贡献 坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、合作共贏的国际关系 作为逐渐崛起的世界强国,不断推动构建人类命运共同体,做负责任的大国 A B C。
4、道德与法治九年级下国情国策模拟试卷(一) (本试卷满分 50 分,考试时间 40 分钟) 一、 单项选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分, 共 24 分。 在各题的四个选项中, 只有一项是最符合题意要求的答案。 1.2019 年 11 月 12 日电,近日,国务院发布了新修订的中华人民共和国 食品安全法实施条例,将于( )起正式实施,要求建立守信联合激 励和失信联合惩戒机制,建立严重违法生产经营者“黑名单”制度。 A. 12 月 1 日 B. 12 月 10 日 C. 12 月 20 日 D. 1 月 1 日 2.2019 年 11 月 12 日电,近日,中共中央、国务院印发了( ),并发 出通知。
5、20192020 学年学年度第二学期阶段检测卷度第二学期阶段检测卷 九年级道德与法治试题九年级道德与法治试题 (本试卷满分为 60 分,考试时间为 60 分钟) 一、单项选择题一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案填写在答题栏内,每小题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案填写在答题栏内,每小题 2 2 分,分, 共共 2626 分)分) 1.2019 年 9 月的江苏正处在夏秋交替时节,地处欧亚大陆西北角的挪威已是秋意浓浓。两 地虽相隔万里,但合作却越来越紧密,江苏已成为挪威在中国重要的投资目的地,挪威的 佐敦公司在张家港。
6、道德与法治 一、 比较与选择( 共 分) 单项选择( 小题, 每题 分, 共 分。下列每小题的四个选项中, 只有一项是最符合题意的, 请将所 选项字母填入题后括号) 多项选择( 小题, 每题 分, 共 分。下列每小题的四个选项中, 至少有两项是符合题意的, 请将所 选项字母填入题后括号。多选、 错选均不得分。少选者: 若有两个正确选项, 只选一项者得 分; 若有 三个正确选项, 每选一项得 分; 若有四个正确选项, 选三项者得 分, 选一、 二项者均得 分) 评分说明: 以下各题, 考生答案若与本参考答案不一致时, 只要符合题意, 言。
7、- 101 - 九九年级(下册)道德与法治复习提纲年级(下册)道德与法治复习提纲 第一单元第一单元 我们共同的世界我们共同的世界 第一课第一课 同住地球村同住地球村 1.11.1 开放互动的世界开放互动的世界 一、共同的家园一、共同的家园 1.1.当今世界的特征:当今世界的特征:这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,政治、经济、文化各领 域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管存在,但已不是主流。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现。
8、1 2020 年春学期政治试卷 一单选(每小题只有一个最符合题意的答案。每小题5分,共100分) 1 1. .我国坚持国家利益至上,人民利益高于一切。这表明我国坚持国家利益至上,人民利益高于一切。这表明 A.人民万岁,人民是国家的主人 B.人民拥有我国的一切权利 C.国家利益与人民利益完全一样 D.人民可以通过各种方式管理国家 2.2.中国梦最鲜明的特点是中国梦最鲜明的特点是 A.将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起 B.国家富强、民族振兴、人民幸福 C.中国共产党领导 D.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社。
9、1 九年级政治第二次月考试题九年级政治第二次月考试题 一、单项选择题(每小题一、单项选择题(每小题 2 2 分,共分,共 3232 分)分) 1、随着经济全球化趋势的深入发展,各国之间的经济联系日益密切。下列对经济全球化的认识错误 的是( ) A.经济全球化是一把“双刃剑”,利弊共存 B.经济全球化使国家之间经济相互依存,联系更为紧密 C.经济全球化为世界各国和地区的经济发展提供了机遇 D.经济全球化只对发达国家有利 2、自 2006 年朝鲜首次核试验以来,中国和国际社会为推动朝鲜半岛无核化而不懈努力,2018 年朝 核问题历经波折迎来曙光。
10、专题五专题五 报效祖国报效祖国 胸怀世界胸怀世界 目目 录录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识解读 中考真题 考情分析 知识点 1 1. .了解当今世界发展趋势了解当今世界发展趋势,知道中国在世界格局中的地位知道中国在世界格局中的地位、 作用和面临的机遇与挑战作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识增强忧患意识。 2 2. .体会树立全球观念的重要性体会树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡增强为世界和平与发展作贡 献的意识和愿望献的意识和愿望。 3 3. .了解不同劳动和职业的特点及其独特价值了解不同劳动和职业的特点及其。
11、科教兴国 创新发展 涉及教材内容:九年级上册第二课 1、知识网络 2、核心观点 3、强化记忆 4、热点命题解读 5、热点展示 1、知识网络 科教兴国, 创新发展 创新驱动发展 创新精神 教育 知识产权 创新的地位(重要性) 创新的引擎作用 我国科技创新的现状 建设创新型国家 重要性 表现 中学生的做法 保护知识产权就是 尊重创造、保护创新 做法 2、核心观点 科技创新角度 生活处处有创新,生活处处有创新,创新改变生活,创新让生活更美好。创新改变生活,创新让生活更美好。 创新驱动是国家命运所系,创新驱动是国家命运所系,科技创新能力。
12、道德不法治 第二单元 世界舞台上的中国 考点1 不世界紧相连 中国担当 积 极 有 作 为 (1)面对各种区域性和全球性的危机不难题,中国丌推诿、丌逃避,也丌依赖他 人,积极主劢地承担起相应的责任。 (2)中国全方位参不全球治理,在有关世界和平不发展的各个领域,积极采取行劢。 (3)作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国 经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆 脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。 (4)事丌避难,勇亍担当。作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的。
13、专题一专题一 基本制度基本制度 共享发展共享发展 目目 录录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识解读 中考真题 考情分析 知识点 1 1. . 知道中国特色社会主义理论体系知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本了解我国现阶段基本 经济制度和根本政治制度经济制度和根本政治制度,知道我国各民族人民的共同理想知道我国各民族人民的共同理想。 2 2. . 了解全面建成小康社会的奋斗目标了解全面建成小康社会的奋斗目标,知道促进城乡知道促进城乡、区区 域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求域协调发展是实现全面。
14、专题三专题三 创新驱动发展创新驱动发展 美丽中国美丽中国 目目 录录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识解读 中考真题 考情分析 知识点知识点 1 1. .了解我国在科技了解我国在科技、教育发展方面的现状教育发展方面的现状,理解实施科教理解实施科教 兴国战略的现实意义兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性认识科技创新的必要性,努力提高努力提高 自身素质自身素质。 2 2. .知道我国的人口知道我国的人口、资源资源、环境等状况环境等状况,了解计划生育了解计划生育、 保护环境保护环境、合理利用资源的政策合理利用资源的政策,形。
15、道德不法治 第一单元 我们共同的世界 考点1 同住地球村 1开放互劢的世界 共同的家园 世 当 今 界 的 变 化 (1) 这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度丌断加深,在政治、 经济,文化各领域的开放范围也在丌断扩展。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济,新业态丌断涌现幵蓬勃发 展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国 家、人们联系在一起,彼此影响、休戚相关。 影 响 世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也不我们的生活息息相关。 世界上发生的。
16、专题四专题四 目目 录录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识解读 中考真题 考情分析 知识点 1 1. .感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文提高文 化认同感化认同感、民族自豪感民族自豪感,以及构建社会主义和谐社会的责任以及构建社会主义和谐社会的责任 意识意识。 2 2. .学习和了解中华文化传统学习和了解中华文化传统,增强与世界文明交流增强与世界文明交流、对话的对话的 意识意识。 3 3. .了解文化的多样性和丰富性了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗尊重不同。
17、专题二专题二 健全民主健全民主 加强监督加强监督 目目 录录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识解读 中考真题 考情分析 知识点知识点 1 1. .知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会体会 依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公是全体公 民的共同责任民的共同责任。 2 2. .了解建立了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公 正的保障正的保障,增强公民意识增强公。
18、部编版九年级上册道德与法治综合测试题部编版九年级上册道德与法治综合测试题 一、单选题(共一、单选题(共 30 题;共题;共 60 分)分) 1.2018 年国庆节前夕,中国多个驻外使领馆举行招待会,庆祝中华人民共和国成立 69 周年,应 邀出席招待会的外国嘉宾高度评价中国改革开放以来所取得的发展成就,这些成就是( ) 已成为世界第二大经济体成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 科技创新的成就硕果累累已全面建成小康社会 A. B. C. D. 2.2016 年,我国财政性教育经费支出占国内生产总值比例继续超过 4%重点高校招收贫困地区 农村学生。
19、单县希望中学九年级单县希望中学九年级 1-6 课判断题专项题目课判断题专项题目 第一组第一组 、辨别性选择题、辨别性选择题(下列各小题说法正确的在括号内写下列各小题说法正确的在括号内写 A,错误的写,错误的写 B) 1.新中国的建立确立了社会主义基本制度。 (新中国的建立确立了社会主义基本制度。 ( ) 2.我国确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (我国确立了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ( ) 3.改革开放以来,中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即全国人。
20、2020 年度山东烟台青华中学九上年度山东烟台青华中学九上 道德与法治期末单元检测道德与法治期末单元检测 一单选题(共一单选题(共 18 小题)小题) 1在现实生活中很多侵犯专利法的人并不知情产品是仿的,我们称之为疑似“侵权” ,这启 示我们( ) A创新精神要有敢于冒险的勇气和自信 B大众创业、万众创新的理念深入人心 C要尊重知识产权、学会保护知识产权 D建设创新型国家要增强自主创新能力 22018 年至今, 我国知识产权局开展“雷霆”“护航”“溯源”“净化”等专项行动,专 利行政执法办案 7.7 万件,同比增长 15.9%,查处商标违。
21、20192020 山东省招远市宋家初级中学九上道德 与法治期末练兵 一单选题(共 20 小题,每题 2 分,共计 40 分) 1去年,习近平总书记在博鳌亚洲论坛年会上强调,加强知识产权保护,是完善产权保护 制度最重要的内容,也是提高中国经济竞争力最大的激励。加强知识产权保护必须( ) 坚持科学立法,做到有法可依 坚持全民执法,加大执法力度 坚持公正司法,严格依法办事 制定专门政策,加强制度建设 A B C D 24 月 26 日是“世界知识产权日” 近年来,我国知识产权保护部门加大打击侵权力度。 这一做法有利于( ) 激发社会创新热情 保障公民。
22、第一单元 我们共同的世界,第一单元复习,单元思维导图,一、单项选择题 1.(2018衢州)习近平总书记出席博鳌亚洲论坛2018年年会时,强调各国要坚持开放共赢,并宣布中国扩大开放新的重大举措。这是因为( ) 经济全球化是当今世界的趋势与各国交流合作是我国发展的根本基点我国坚持对外开放的基本国策 我国贯彻因地制宜发展区域经济的原则 A. B. C. D. ,B,单元巩固练习,2.我国在国际社会大力倡导“包容性增长”的根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群,在可持续发展中实现经济社会协调发展。“包容性增长”理。
23、第二单元 世界舞台上的中国,第四课 与世界共发展,第二课时 携手促发展,思维导图,一、积极谋求发展 1. 时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高_____________。 2. 促进发展,要把提升___________放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐,____________,推动______ ___________,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 3. 促进发展,要积极寻求________________。中国正努力抢占______________与_________的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。,国际竞争力,课前预习,发展质量,先进制造业,传统产 业优化升级,新。
24、第三单元 走向未来的少年,第七课 从这里出发,第一课时 回望成长,思维导图,一、收获的季节 1. 初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的______;我们参加丰富多彩的实践活动,学会______,学会______;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助, __________;我们不断修炼自己的__________,提高自己的__________,坚持__________,__________;我们逐步树立__________,主动思考人类的前途命运。,知识,课前预习,做人,做事,风雨同行,道德操守,法治意识,与德并进,与法同行,全球视野,2. 初中三年,我们学会反思,总结成功的经验。
25、第三单元 走向未来的少年,第七课 从这里出发,第二课时 走向未来,思维导图,一、畅想未来 1. 畅想未来是为了丰富__________,提升__________,延伸生命的__________,更是为了很好地服务社会和国家。 2. 畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、_______与国家的、_______、世界的繁荣、人类的、_______相结合。 3. 畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要__________,__________,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。,自己的生命,课前预习,生命的质量,宽度和广度,需求,发展,梦想,激发兴趣,大胆尝试,4. 面。
26、第一单元 我们共同的世界,第三单元复习,单元思维导图,一、单项选择题 1.活跃在东京的落语家(类似于单口相声演员)入船亭游京,曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示,中国进步速度惊人,沿途没有遇到反日者,他甚至觉得中国学生“或许比日本人还更懂落语”。这告诉我们( ) A. 应走向世界,以促进彼此之间的沟通与理解 B. 中华民族的传统文化是世界上最优秀的文化 C. 随着科技的发展,人类面临各种机遇与挑战 D. 世界是多彩的,人们走向世界的形式是相同的,A,单元巩固练习,2.曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西。
27、第三单元 走向未来的少年,第六课 我的毕业季,第一课时 学无止境,思维导图,一、积极面对当下的学习 1. 面对当下的校园学习生活,我们要________、_______入,尤其要正确面对可能出现的困难和______,________,完成学习任务。 2. 九年级这个阶段,我们要迎接______、______的挑战。这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种 _______心理现象,我们要__________。 3. 学习对青少年来说既是______,也是____________,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习应该成为我们的一种_________。,高度重视,课前预习,积极投入,压力,。
28、第一单元 我们共同的世界,第二单元复习,单元思维导图,一、单项选择题 1. 2018年7月11日,世界贸易组织对中国第七次贸易政策审议会议在瑞士日内瓦开幕。中国代表表示,中国是多边贸易体制的坚定支持者。中国积极参与世贸组织各项工作,认真履行成员义务,努力确保国内相关立法和政策与世贸组织规则相一致。这表明( ) A. 我国是发达国家 B. 我国坚决执行国际组织的一切决议 C. 我国积极参与国际事务 D. 在国际关系中,我国只履行义务没有行使权利,C,单元巩固练习,2. 中国倡导构建人类命运共同体,为人类应对全球化挑战提供了中国智慧和方案。
29、第三单元 走向未来的少年,第六课 我的毕业季,第二课时 多彩的职业,思维导图,一、职业准备 1. 人的一生中,大部分时间要从事一定的______,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现__________的基本路径。我们即将初中毕业,应该做好_________,规划好自己的职业生涯。 2. 国家发展、_________需要各种各样的职业。做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的_________,明白自己想做什么;要把握自己的__________,清楚自己适合做什么;要结合自己的___________,思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时,要______。