1、三三 表内乘法（一）表内乘法（一）JJ 二年级上册 第第1课时课时 认识乘法认识乘法认识认识乘法和乘法算式乘法和乘法算式课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程333333333333 335个个3相加相加提问题。提问题。探究点探究点 乘法的意义乘法的意义特点：都是连加，加数相同，求几个相同加数的和。特点：都是连加，加数相同，求几个相同加数的和。4444420（人）（人）22228（人）（人）336（人）（人）5个个4相加相加加法算式：加法算式：444442045读作：读作：4乘乘5。54读作：读作：5乘乘4。求几个相同加数的和，
2、可以用加法计算，也可求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用以用乘法乘法计算。计算。乘法算式：乘法算式：4520或或5420把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。336乘法算式：乘法算式：或或 22228乘法算式：乘法算式：或或 326236248428加法算式：加法算式：3339乘法算式：乘法算式：339小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1求几个求几个()加数的和，可以用加法计算，也可加数的和，可以用加法计算，也可 以用以用()计算。计算。相同相同乘法乘法2看图填一填。看图填一填。（1）（2）444124312341222222102
3、51052103把下面的加法算式改写成乘法算式。把下面的加法算式改写成乘法算式。(1)6612 乘法算式是：乘法算式是：或或(2)22228 乘法算式是：乘法算式是：或或(3)55515 乘法算式是：乘法算式是：或或26126212248428531535154填一填，读一读。填一填，读一读。（2）（1）54455乘乘44乘乘536633乘乘66乘乘3归纳总结：归纳总结：1求几个相同加数的和，可以用加法计算，也求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。可以用乘法计算。2读乘法算式要从前往后读，读乘法算式要从前往后读，“”读作读作“乘乘”。1.夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P17练一练）练一练）加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：或或 33333153 5 155 3 152.读作：读作：_6 2 12（或（或26=12）6乘乘2等于等于12（或（或2乘乘6等于等于12）
