1、习作:这样想象真有趣,国家统编教材三年级语文下册,你一定看过这些动画片吧?猫和老鼠玩得不亦乐乎;熊猫不再懒洋洋,而且武艺高强,习作要求,想象一下,一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?,选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。,习作指导,首先,确定你要写的动物,这种动物有什么主要特征,在你的想象中,它的这种特征是失去了还是变得完全相反。,然后,想象这个动物的生活发生的变化以及一些奇妙的经历,紧扣住“有趣”二字来想象,写出趣味性。,在写作时,注意运用各种手法将童话主人公写立体,注意写清楚童话的起因、经过、结果。,写好后同学之
2、间互相读一读,提出修改意见,然后评选出想象最有趣的一篇童话故事。,范文点评,换爪子,一只小公鸡在河边捉虫。大半天了,他只能在陆地上啄呀啄的,实在是有些腻了。他看着一条条小鱼在水里游来游去,一只只鸭子用脚掌潇洒地蹬水,好羡慕他们! 一只小白鸭在水面上无精打采地游着,好像也过腻了水里的生活。,开篇写小公鸡羡慕鸭子的生活,为下文换爪子埋下伏笔。,写小白鸭过腻了水里的生活,为下文换爪子作铺垫。,小公鸡看见小白鸭呆呆的样子,灵机一动,问道:“小鸭弟弟,干吗这样无精打采的?是不是在水里待腻了,想上岸走走?”小鸭叹了一口气说:“唉,天天在水里只能游来游去,多没劲啊!”小公鸡想,原来小鸭也有同感,急忙笑着说:
3、“小鸭弟弟,我跟你换爪子怎么样?”“怎么个换,提议换爪子,推动情节发展。,法?”小白鸭睁大眼睛。小公鸡招呼小白鸭,一起向医院走去。 在医院里,大名鼎鼎的狗大夫问清了他们的来意,听了他们的苦恼,沉思一阵,拿起激光电子手术刀,一按电钮“吱”的一声,小公鸡和小白鸭的爪子换了过来,他们一点儿也感觉不到疼痛。 换了爪子的小公鸡和小白鸭眉开眼笑,哼着小,调来到河边。小白鸭学小公鸡的样子在岸上走来走去,觉得挺新鲜。小公鸡学着小白鸭的样子在水里游来游去,觉得挺有趣。过了不久,他们肚子饿了。可小公鸡不会捉水里的鱼吃,小白鸭也不会捉田里的虫吃。他们只好饿着肚子。于是他们又来找狗大夫要求把嘴巴也换一换。可狗大夫告诉
4、他们:“嘴巴和头连在一起,如果要换,那么连头也要,写换爪子后的生活,想象丰富、有趣。,写换爪子后的不方便。,换过来,不但很疼,而且特别危险呀!” 小公鸡和小白鸭傻眼了:“那可怎么办呀?” “唉,你们把身体各个部位换来换去是不科学的,到最后还是害了自己,你们还是认真考虑考虑吧!”狗大夫说。 小公鸡和小白鸭这才醒悟过来,把爪子又换了回来。,明白身体各部位各有各的用处,揭示文章主题。,小作者的想象大胆离奇,善于抓住各种角色的不同个性,用角色对话来推动故事情节的发展,告诉我们盲目希望得到的东西往往对自身有害无益,而自身拥有的平凡事物却往往与自己休戚相关。本文情节生动,富有哲理,十分引人入胜。,谢谢观看!,