1、第一课时,7.美丽的鹿角,人教版三年级下册,教学目标,1.会认9个生字，会写12个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。（重点） 3.通过阅读小鹿的经历，体会小鹿不同时期心情的变化，感受小鹿对自我认知的转变。 （难点）,教学目标,1. 会认9个生字，会写12个生字。（重点） 2. 初读课文，整体感知课文内容。（重点）,情景导入,思考： 大家认识这个动物是什么吗？,小鹿/梅花鹿,情境导入,看上图，大家知道这是什么吗？ 小鹿为我们讲述了一个有关自己鹿角和鹿腿的故事，因为自己魅力的鹿角和难看的鹿腿，在小鹿的身上发生了一个什么有趣的故事呢？,学习生字,狮,sh,笔顺：
2、,学习生字,鹿,l,笔顺：,学习生字,塘,tng,笔顺：,学习生字,映,yng,笔顺：,学习生字,欣,xn,笔顺：,学习生字,赏,shng,笔顺：,学习生字,匀,zho,笔顺：,学习生字,致,zho,笔顺：,学习生字,配,zho,笔顺：,学习生字,传,zho,笔顺：,学习生字,哎,zho,笔顺：,学习生字,叹,zho,笔顺：,板书设计,美丽的鹿角 狮 鹿 塘 映 欣 赏 匀 致 配 传 哎 叹,课时作业,一、看拼音，写一写。 Xio l xn shng sh zi tn q shu tng （ 小鹿 ） （ 欣赏 ） （ 狮子 ） （ 叹气 ） （ 水塘 ） 二、我会连一连。 漂亮的 角 美丽的 鹿 匀称的 长腿 有力的 狮子 凶猛的 身段,课时作业,三、照样子，写一写。 1、例：痛痛快快（AABB式） 开开心心 快快乐乐 高高兴兴 2、鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。 劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,
