1、走进化学世界走进化学世界走进化学世界走进化学世界什么是化学什么是化学化学化学= =污染污染? ? 思考：乱排滥放，思考：乱排滥放，是化学的错吗？是化学的错吗？什么是化学什么是化学化学化学= =爆炸爆炸? ? 2020 2020年年8 8月月4 4日日1818时许（当地时间），黎巴嫩首都贝鲁时许（当地时间），黎巴嫩首都贝鲁特港口区发生大爆炸。事后证实，是存放了六年的特港口区发生大爆炸。事后证实，是存放了六年的27002700吨吨硝酸铵引起这次事故。硝酸铵引起这次事故。 思考：随意堆放化学思考：随意堆放化学品，是化学的错吗？品，是化学的错吗？化学化学= =毒害毒害? ?什么是化学什么是化学 思考：
2、非法添加，思考：非法添加，是化学的错吗？是化学的错吗？什么是化学什么是化学 化学（化学（chemistrychemistry）是在原子、分子水平）是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。应用的基础自然科学。 化学是一门美丽的学科化学是一门美丽的学科化学是一门实用的基础学科化学是一门实用的基础学科化学是一门以实验为基础的学科化学是一门以实验为基础的学科化学是一门美丽的学科化学是一门美丽的学科化学化学衣物衣物燃料燃料装潢材料装潢材料护肤品护肤品药品药品塑料袋塑料袋化学是一门实用的基础学科化学是一门实用的基础学科inn住住新能
3、源新能源衣衣人工人工智能智能食食健康健康航天航天化学是一门实用的基础学科化学是一门实用的基础学科营养学营养学化学化学海洋学海洋学生物学生物学生物化学生物化学环境学环境学药物化学药物化学医用化学医用化学营养化学营养化学环境化学环境化学宇宙化学宇宙化学材料化学材料化学农业化学农业化学地质化学地质化学磁化学磁化学海洋化学海洋化学地质学地质学土壤土壤学学土壤化学土壤化学化学与职业化学与职业化学是一门实用的基础学科化学是一门实用的基础学科化学与职业化学与职业化学是一门以实验为基础的学科化学是一门以实验为基础的学科v 西方西方18世纪中叶的化学世纪中叶的化学实验室实验室(1747年年)v 拉瓦锡利用天平进
4、行定量研拉瓦锡利用天平进行定量研究究,弄清了燃烧的本质。弄清了燃烧的本质。v 中国古代的炼丹设备中国古代的炼丹设备 ChemistryChemistry（化学）（化学） chem is try chem is try 化学是尝试化学是尝试化学是一门以实验为基础的学科化学是一门以实验为基础的学科2 2015015年年1010月，屠呦呦获得月，屠呦呦获得诺贝诺贝 尔生理学或医学奖，尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效这种药品可以有效 降低降低疟疾患者的死亡率。她成疟疾患者的死亡率。她成为为 首获科学类诺贝尔奖首获科学类诺贝尔奖的中国人。的中国人。初高中化学
5、学习的区别初高中化学学习的区别四大转变四大转变1 1、由由“表面现象表面现象”向向“内在本质内在本质”转变：转变：初中初中高中高中铁与硫酸铜铁与硫酸铜溶液的反应溶液的反应1 1、记住化学方程式、记住化学方程式1 1、记住化学方程式、记住化学方程式2 2、记住实验现象、记住实验现象2 2、记住实验现象、记住实验现象3 3、会用化学方程式、会用化学方程式进行计算进行计算3 3、会用差量法进行会用差量法进行计算计算4 4、这个反应的本质、这个反应的本质（得失电子的角度）（得失电子的角度）初高中化学学习的区别初高中化学学习的区别四大转变四大转变2 2、由由“接收知识接收知识”向向“主动探索建构主动探索
6、建构”的方式的方式转变：转变：初中初中高中高中实验实验视频或者老师视频或者老师演示，记住原演示，记住原理现象结论。理现象结论。重视化学实验，培养观察描述、动手探重视化学实验，培养观察描述、动手探索、归纳总结等综合能力，多问为什么、索、归纳总结等综合能力，多问为什么、多思考还可以怎么做。多思考还可以怎么做。知识知识死记硬背死记硬背巧记：比较法（常用于容易混淆、相互巧记：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念）；同系物、同分异构体四个相似的概念）；归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实归纳法、歌诀记忆法、理解记忆
7、法和实验记忆法验记忆法初高中化学学习的区别初高中化学学习的区别四大转变四大转变3 3、由由“会做题会做题”的的解题解题方式向方式向“找规律找规律”的方式的方式转变：转变：认真理解题意认真理解题意回忆知识点，回忆知识点， 确定解题思路确定解题思路正确解题，注意正确解题，注意完整性和规范性完整性和规范性拓展迁移找规律拓展迁移找规律初高中化学学习的区别初高中化学学习的区别四大转变四大转变4 4、由由“课本知识课本知识”向向“内在素养内在素养”转变：转变：化学化学学科学科核心核心素养素养0101宏观辨识与宏观辨识与微观辨析微观辨析0202变化观念和变化观念和平衡思想平衡思想0303证据推理与证据推理与
8、模型认知模型认知0505科学精神与科学精神与社会责任社会责任0404实验探究与实验探究与创新意识创新意识相信自己真是个相信自己真是个平平无奇的化学小平平无奇的化学小天才！天才！高中化学学习策略高中化学学习策略化学学习的要求化学学习的要求u 课前预习课前预习“读、划、写、记读、划、写、记”。u 课堂上认真听课课堂上认真听课“眼到、手到、眼到、手到、 耳到、心到、脑到耳到、心到、脑到”。u 课后认真独立完成作业，不抄袭及时课后认真独立完成作业，不抄袭及时 复习复习使知识由使知识由“点点”连成连成“线线”， 最后成最后成“网网”。u 准备好两本化学作业本、一本笔记本。准备好两本化学作业本、一本笔记本
9、。u 记下老师讲的重点、难点和反复强调的笔记。记下老师讲的重点、难点和反复强调的笔记。u 预习时发现自己掌握不太好或者已经忘记的旧预习时发现自己掌握不太好或者已经忘记的旧概念，定理和公式等。概念，定理和公式等。u 预习时发现的问题，听讲和看书时自己悟出来预习时发现的问题，听讲和看书时自己悟出来的重要体会。的重要体会。u 自己平常做错的题目，以及容易出错或者混绕自己平常做错的题目，以及容易出错或者混绕的概念。的概念。u 从参考书上摘录下来的针对性强的精彩内容。从参考书上摘录下来的针对性强的精彩内容。化学笔记本记什么？化学笔记本记什么？开学第一课结束寄语开学第一课结束寄语化而生万物，学以致无穷！化而生万物，学以致无穷！世界因化学更精彩，世界因化学更精彩，生活因化学更美好！生活因化学更美好！希望在接下来的一学期，能与同学希望在接下来的一学期，能与同学们携手并进，共享化学之旅！们携手并进，共享化学之旅！
