1、目 录CONTENTS 3 4如何应对小学与初中的学习差异？目 录CONTENTS2 3 面对差异，学生需做哪些准备？ 41初中与小学学习的差异面对差异，家长需做哪些准备？ 第一部分初中与小学学习的差异Every child has a hopeful futureEvery child has a hopeful future 孩子们很快就要升上初中了，孩子们很快就要升上初中了，接下来，孩子们将会遇到很多接下来，孩子们将会遇到很多新的问题，如青春期、叛逆期、新的问题，如青春期、叛逆期、成绩下滑等等问题。下面，我成绩下滑等等问题。下面，我们就来举个例子们就来举个例子 陈红在小学的时候是一位成绩
2、优秀，品学兼优的好学生，上了初中以后，依然很勤奋，她发现自己语文成绩很一般、数学听不懂、英语单词老记不住，第一次考试后，成绩比别人低了很多。为什么成绩会下滑了那么多呢？她感到很痛苦、焦虑、不安，心情糟透了。Every child has a hopeful future案例展示案例展示：适应的适应的烦恼烦恼Every child has a hopeful future案例分析：案例分析： 您认为是什么原因导致了这个孩子成绩下滑呢？您认为是什么原因导致了这个孩子成绩下滑呢？请家长们交流一下自己的看法请家长们交流一下自己的看法病因不能适应初中的学习生活一、学习环境的变化一、学习环境的变化 学生到
3、了初中立即会感觉到的是校园环境变了，天天接触的同学和老师一下子变了，特别是教师不仅都是陌生的，而且不像小学里只有几个教师给自己上课，中学里一门课一个老师，加上课程中学里一门课一个老师，加上课程门类又多，老师像走马灯似的，门类又多，老师像走马灯似的，真让学生有点应接不暇，一定程一定程度上加重了学生的陌生感和紧张感。度上加重了学生的陌生感和紧张感。Every child has a hopeful future 初中与小学学习的差异一、学习环境的变化一、学习环境的变化 小学阶段小学阶段，教师对学生的管理较为紧密：课间、自习、班级和学校的各项活动的组织与参与等等，教师几乎都与学生紧密相处。小学生说得
4、最多的一句话是：“我去告老师”。 中学阶段，中学阶段，逐步向自我管理、制度管理过渡，老师把一些要求、规范、纪律等等讲给学生，让他自觉地去遵照执行，中学生有了一定的自由度，这样一部分学生往往会产生错觉。认为中学管得松，从而放松了对自己的要求。一些自制能力较差的孩子 ，容易受手机、网络游戏等影响，容易出现贪玩，注意力分散，不爱学习等不良现象。Every child has a hopeful future 初中与小学学习的差异二、学习任务差异大二、学习任务差异大 1.中学的课程内容增多内容增多 2.中学的课程难度加大难度加大 3.竞争激烈, 各科考试频繁考试频繁 4.作业量增多, 对学生要求更严格
5、要求更严格Every child has a hopeful future 初中与小学学习的差异三、学习方式差异大三、学习方式差异大 小学阶段的学习，主要是通过反复练习加强记忆反复练习加强记忆，学生的思维方式停留在形象直观阶段，学习方法较为单一形象直观阶段，学习方法较为单一。 到了初中不仅学科增加了，而且内容也深化内容也深化了，部分科目出现了许多复杂的概念、公式、定理许多复杂的概念、公式、定理等，要求学生在理解的基础上进行联想、分析、运用，联想、分析、运用，从原来的形象思维形象思维逐渐向抽象思维抽象思维方式过渡。方式过渡。 Every child has a hopeful future 初中
6、与小学学习的差异四、评价体制和考试侧重点的不同四、评价体制和考试侧重点的不同 1）因为存在升学压力，所以很多时候采用选拔式评价制度选拔式评价制度。 2）初中的考试增多初中的考试增多,和小学的评价标准也有很大的不同和小学的评价标准也有很大的不同,在小学 考试得了80多分是比较差的，一般都在90分以上，而初中考 试的班级平均分一般只有70多分,初一时会高一点。学生往往会觉得我比小学下的功夫多，成绩反而比小学差，如果不及时给与指导，有的就会丧失信心。Every child has a hopeful future 初中与小学学习的差异五五、青春期生理和心理的变化青春期生理和心理的变化 孩子从小学进入
7、初中，也就意味着他开始进入青春期，有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”青春期是人生中最美好的一个时期，也是最关键最危险的一个时青春期是人生中最美好的一个时期，也是最关键最危险的一个时期。期。 初中生身体各方面在迅速发育，其心理各方面虽也在发展，但相对生理发育速度来说相对缓慢，由此造成初中生身心发展的矛盾和表现，使他们个性发展上出现了许多新特点，同时也面临一系列的心理危机。Every child has a hopeful future 初中与小学学习的差异Every child has a hopeful future 结论： 初中不是小学的简单继续， 而是一种转折。Every child
8、has a hopeful future组织反思组织反思 我们家长在哪些方面做准备？ 第二部分家长需做哪些准备Every child has a hopeful future尊重个体差异，制定适合孩子水平的目标尊重个体差异，制定适合孩子水平的目标有人说，好的奋斗目标就是，当你踮起脚尖够一够就能够得到的目标，既不太远也不太近。别总拿考重点高中说事，也别总说你要像谁谁谁一样优秀。这不是每个孩子做得到的。不如简单点，容易点，让孩子在踮起脚够一够后，品尝到了成功的甘甜。什么目标最好？适合孩子现有水平就适合孩子现有水平就最好。最好。家长应该做哪些准备Every child has a hopeful f
9、uture一、找好定位，明确目标一、找好定位，明确目标家长应该做哪些准备Every child has a hopeful future二、鼓励孩子采取行动融入新环境二、鼓励孩子采取行动融入新环境心理学家将一只小猫放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它们自由自在地生活了一段时间，然后又将它们放进一间全是横线条的生活空间里，结果这只小猫东倒西歪，站不稳了。这个小实验给你什么启示？环境的变换出现不适应的情况，小动物如此，我们人类呢？ 不妨鼓励孩子试试以下方法：不妨鼓励孩子试试以下方法：第一、自我打气。第一、自我打气。第二、勇于行动。第二、勇于行动。第三、不怕失败。第三、不怕失败。第四、乐于助人。
10、第四、乐于助人。1、专心做事专心做事家长应该做哪些准备Every child has a hopeful future三、良好的习惯养成三、良好的习惯养成2、良好的生活、学习作息规律良好的生活、学习作息规律3、每天复习、预习、阅读的习惯每天复习、预习、阅读的习惯 孩子的智力水平相差无几，最终决定成败的就是学习习惯和方法。孩子的智力水平相差无几，最终决定成败的就是学习习惯和方法。正如培根所说：正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生人的一生”。4、从家长自身做起，身教大于言传从家长自身做起，身教大于言传 1、多用激励的语言肯定孩子，
11、理智科学爱孩子、多用激励的语言肯定孩子，理智科学爱孩子在乎他们的想法，当好孩子的大朋友。要积极、及时、准确的发现孩子的优点，并给以肯定，及时表扬。孩子犯错误时尽量不用“你总是”、“你永远也学不会”“你从来不听我的”的语言伤害孩子。家长应该做哪些准备Every child has a hopeful future四、加强交流，学会谈心四、加强交流，学会谈心2、尊重与平等，不做控制型、唠叨型、比较型家长。、尊重与平等，不做控制型、唠叨型、比较型家长。网上调查，中学生最不喜欢家长的几种行为，其中，命令和控制排在第一位，唠叨和拿自己的孩子与别人比较紧随其后。因此家长一定要放下架子，学会尊重和理解学生，
12、用平等的地位和心态与他们进行交流，这样双方都会相互理解和接受。3、讲究交流的方法与技巧、讲究交流的方法与技巧原则，不在自己情绪不稳定、愤怒的时候教育孩子。技巧，不断尝试新方式，可以借鉴书籍，不断学习。事例：当孩子对自己缺乏信心时，看一看尼克胡哲的演讲想让孩子体会父母的辛苦与付出，可以一起阅读像爱心树这样的书籍 当孩子压力过大的时候，带他去爬爬山、看看海 第三部分学生应该做哪些准备Every child has a hopeful future一、主动适应新环境一、主动适应新环境初中与小学有很大的变化，要尽快适应这种变化，学会自我管理。如有不适应学校、教师、同学的情况，请记住魏书生老 师的话：“
13、改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。” 学生应该做哪些准备Every child has a hopeful future二、自我激励，增强对新生活的信心二、自我激励，增强对新生活的信心鲍比、迪波特说：“在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度。在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度。” 每时每刻都要有一种积极向上的心态，激励自己主动学习、快乐学习。三、要保持乐观的心态三、要保持乐观的心态 在学习和生活中保持乐观向上的心态，事在人为，对于任何事情，都尽力坚持，对于任何事情，都尽力坚持，“相信我能行！相信我能行！”四、要有目标、有计划四、要有目标
14、、有计划 海洋中的一条船，如果知道了去那里，不管有多远，总有一天会到达的。如果知道了去那里，不管有多远，总有一天会到达的。没有目标的船，只能在随风飘荡。目标要结合自己的实际情况，经过努力可以达到。然后就是制定一个学习计划，合理安排好自己每一天。五、要学会学习五、要学会学习 只有做到只有做到“会会”学了，才能保证学学了，才能保证学“会会”。初中阶段应注重培养学习自主管理能力，包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。Every child has a hopeful future激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。22
15、1、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，
16、而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
