1、孙权劝学复习复习目标： 1.巩固基础 2.提升能力复习内容复习内容1.1.文学常识文学常识2.2.字词翻译，文意疏通字词翻译，文意疏通（加点字解释必须依据注解）（加点字解释必须依据注解）3.3.文言现象归纳文言现象归纳4.4.课文内容理解课文内容理解（详见有关复习资料补充）（详见有关复习资料补充） 国别体国别体：国语国语 战国策战国策 邹忌邹忌唐雎唐雎 三国志三国志 隆中对隆中对 纪传体纪传体：史记史记 陈涉世家陈涉世家 编年体编年体： 左传左传 曹刿论战曹刿论战 资治通鉴资治通鉴 孙权劝学孙权劝学 历史散文历史散文代表作品代表作品学过的文章学过的文章活动一：知识积累 文学常识积累文学常识积累
2、 作者作者 ， 史学家、文学家。字君实，史学家、文学家。字君实，陕州夏县（现在山西夏县）涑水乡人，世称涑水陕州夏县（现在山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。他立志编撰先生。他立志编撰通志通志，作为封建统制的借，作为封建统制的借鉴。神宗时赐书名鉴。神宗时赐书名 。 文学常识文学常识 ，共，共294294卷，又考异、目录各卷，又考异、目录各3030卷。卷。 史，记载了从史，记载了从 到到 共共13621362年年间的历史。间的历史。司马光司马光北宋北宋资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴战国战国五代五代 两分钟读文两分钟读文 三分钟翻译三分钟翻译 三分钟背诵课下注解三分钟背诵课下注解注意蓝字读音，红字的
3、重要词语：注意蓝字读音，红字的重要词语： 初，权初，权谓谓吕蒙曰：吕蒙曰：“卿今卿今当涂当涂掌事，掌事，不可不学！不可不学！”蒙蒙辞辞以军中多以军中多务务。权曰：。权曰：“孤孤岂岂欲卿欲卿治经治经 为为 博士博士 邪邪！但但当当涉涉猎猎，见见往事往事耳耳。卿言多务，。卿言多务，孰孰 若孤？孤常读若孤？孤常读书，自以为大有所益。书，自以为大有所益。”蒙蒙乃乃始就学。始就学。及及鲁肃鲁肃过过寻阳，与蒙论议，大惊曰：寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者卿今者才略才略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！”蒙曰：蒙曰：“士别三日，士别三日，即即 更更 刮目相待刮目相待，大兄何，大兄何见事见事之晚乎！之晚乎！”肃肃
4、遂遂拜蒙母，结友而别。拜蒙母，结友而别。 一、检测 （一）解说词义）解说词义 1. 权权谓谓（ ）吕蒙曰）吕蒙曰 2.蒙蒙辞辞（ ）以军中多务）以军中多务 3.肃肃遂遂（ ）拜蒙母）拜蒙母 4.但当但当涉猎涉猎 （ ） 5.非复非复（ ）吴下阿蒙）吴下阿蒙 6.即即更更（ ）刮目相待）刮目相待就就 蒙乃始就学蒙乃始就学 指物作诗立就指物作诗立就可可: 不可不学不可不学 皆有可观者皆有可观者以以: 辞以军中多务辞以军中多务 自以为大有所益自以为大有所益3.一词多义一词多义开始从事开始从事完成完成可以，能够可以，能够值得值得用用认为认为见：见： 1.见往事耳见往事耳 2.见渔人，乃大惊见渔人，乃大
5、惊 3.大兄何见事之晚乎大兄何见事之晚乎 （动词，了解）（动词，了解）（动词，看见）（动词，看见）（动词，认清，识别）（动词，认清，识别）（4）出自本文的两个成语是：）出自本文的两个成语是：（吴下阿蒙吴下阿蒙）泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。（刮目相待）用新的眼光来看待。（刮目相待）用新的眼光来看待。二、课文理解：二、课文理解：（1）本文主要采用什么描写？语言描写语言描写（2）孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？劝学劝学（3）孙权给吕蒙提的读书（方法）目标是：_但当涉猎，见往事耳但当涉猎，见往事耳（4）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是_卿今当卿今当涂掌事，不可不学涂掌事，不可不学
6、（5）肃）肃“拜蒙母拜蒙母”，并与吕蒙，并与吕蒙“结友结友”的原的原因是因是：（6）表明吕蒙自己治学的毅力和自信的语句）表明吕蒙自己治学的毅力和自信的语句是：是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！卿今者才略，非复吴下阿蒙！士别三日，即更刮目相待，大士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！兄何见事之晚乎！ 三三.合作探究合作探究 请结合语句，简要分析人物各自的性格特点请结合语句，简要分析人物各自的性格特点. 请用这样的句式规范答题请用这样的句式规范答题 我选择的句子是：我选择的句子是：-（具体句子具体句子） 这句话运用了这句话运用了-（描写描写） 通过这句话，我可看出通过这句话，我可看出-（人物人物）
7、 是一个是一个-（性格性格）的）的-（形象形象） 孙权：关心下属、循循善诱、勤奋好学孙权：关心下属、循循善诱、勤奋好学（君主）（君主） 吕蒙：虚心听劝、勤奋好学、充满自信吕蒙：虚心听劝、勤奋好学、充满自信（将才）（将才） 鲁肃：慧眼识人、敬才爱才鲁肃：慧眼识人、敬才爱才（长者）（长者）3.收获：收获： 从从孙权劝学孙权劝学中学习到了什么？请中学习到了什么？请列举几点。列举几点。1.什么时候学习都不晚。什么时候学习都不晚。2.学习要趁早。学习要趁早。3.知识让人自信，自信赢得尊重。知识让人自信，自信赢得尊重。4.知不足者好学，耻下问者自满。知不足者好学，耻下问者自满。5.以能力显实力，用行动来证
8、明。以能力显实力，用行动来证明。6.待人真诚，友谊常在。待人真诚，友谊常在。7.学习历史的重要性。学习历史的重要性。8.开开卷有益，只要有学习，就会有收获；卷有益，只要有学习，就会有收获；9.士别三日刮目相看，我们要以开放的士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。眼光看待别人。原文原文回答下列问题。回答下列问题。 1.孙权劝吕蒙读书的原因孙权劝吕蒙读书的原因-。2. 表现吕蒙才略增长之大的语句是：表现吕蒙才略增长之大的语句是： -。3.表明吕蒙治学的毅力和自信心的语句是：表明吕蒙治学的毅力和自信心的语句是： -。 4. 孙权认为孙权认为“孤常读书，自以为大有所益孤常读书，自以为大有所益”
9、。文中能体现文中能体现“益益”的句子是的句子是-。 卿今者才略，非复吴下阿蒙卿今者才略，非复吴下阿蒙 卿今当涂掌事，不可不学卿今当涂掌事，不可不学 见往事耳见往事耳 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？ 全班完成全班完成1、2题题 1.上课时，同学们都在认真的听老师上课时，同学们都在认真的听老师讲课，这时你的同桌小强竟然呼呼大讲课，这时你的同桌小强竟然呼呼大睡起来，这时你应该怎样说呢？睡起来，这时你应该怎样说呢？ 2.由于学习没有具体的目标，你的同由于学习没有具体的目标，你的同学小文觉得学习没有用，已经三天没学小文觉得学习没有用，已经三天没来上学
10、了，得知他不想上学这个消息，来上学了，得知他不想上学这个消息，班级同学推举你为代表劝说小文重返班级同学推举你为代表劝说小文重返校园，见到他时你会怎样说呢？校园，见到他时你会怎样说呢？作业作业金榜：孙权劝学金榜：孙权劝学46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别
11、人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67
12、、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
