1、第二课时,4.昆虫备忘录,人教版三年级下册,课时目标,1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（重点） 2.通过阅读课文，引导学生发挥想象力，学会根据作者的描写想象昆虫的外形。 （难点）,复习导入,思考： 你们知道“复眼”是什么意思吗？ 知道“花大姐”是什么吗？ 知道“独角仙 ”的特点吗？ 知道“蚂蚱”还有什么别名吗？,精读课文,学习第14自然段： 思考：这一自然段有几句话？ 从这一自然段中你知道了什么？ 说一说：第14自然段主要讲了一件什么事？,精读课文,默读课文第57自然段： 思考：“花大姐”的名字是如何由来的？ 观察上图，说一说：瓢虫的特点有哪些？,精读课文,再读、讲课文第 810自
2、然段： “独角仙”什么时候出现？ “独角仙”有什么特点？,精读课文,读一读课文第11-14自然段： “挂大扁儿”指的是什么？ “蚂蚱”有哪些种类？哪些国画家们喜欢它们？,精读课文,读一读课文第11-14自然段： “土蚂蚱”和“蚂蚱”有什么不一样？,课堂小结,1. 学完课文，大家有什么感想吗？ 2. 朗读自己喜欢的句子，积累词语。 3. 将自己学到的昆虫知识与同学们分享一下，一起讨论讨论。,板书设计,昆虫备忘录 复眼 蜻蜓 花大姐 瓢虫 独角仙 甲虫 蚂蚱 土蚂蚱,课时作业,一、根据课文内容连一连。 蜻蜓 飞起来咯咯作响，膜翅有淡淡的桃红色 甲虫 有复眼 瓢虫 朱红的硬翅，上有鲜艳的小圆点 蚂蚱 深色、坚硬的甲壳，头部尖端有犀牛一样的额角 二、除了作者介绍的这些昆虫，你还知道哪些昆虫，说出来，大家一起交流交流。,
