新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx

上传人(卖家):副主任 文档编号:2306527 上传时间:2022-04-01 格式:PPTX 页数:14 大小:5.16MB
下载 相关 举报
新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx_第1页
第1页 / 共14页
新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx_第2页
第2页 / 共14页
新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx_第3页
第3页 / 共14页
新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx_第4页
第4页 / 共14页
新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、新教科版六年级科学下册新教科版六年级科学下册2. .八颗行星八颗行星小学科学六年级下册小学科学六年级下册宇宙宇宙八颗行星恒星行星卫星恒星行星卫星太阳系的八颗行星有哪些?它们是怎样排列的?1. 根据八颗行星与太阳的平均距离数据找到距太阳“最近”和“最远”的行星。2. 根据八颗行星的赤道直径数据找到 “最大”和“最小”的行星。1.阅读八颗行星的基本数据表方法1:按离太阳的远近排序。方法2:按直径大小排序。2.2.给八颗行星排序给八颗行星排序三条纸带剪刀双面胶准备材料3.3.建立行星的位置关系模型建立行星的位置关系模型将三条纸带分别对折四次,然后粘连成一条长纸带在长纸带的折痕处标记数字3.3.建立行

2、星的位置关系模型建立行星的位置关系模型思考:如何确保八颗行星都能排列在长纸带上?距离太阳最远的海王星应该排列在哪一个折痕处?3.3.建立行星的位置关系模型建立行星的位置关系模型1. 对照折痕的数量,将处理后的数据填写在学生活动手册上。2. 根据处理后的数据,将八颗行星标记在长纸带上。3.3.建立行星的位置关系模型建立行星的位置关系模型1你是如何处理数据的?你是如何处理数据的?1. 纸带上有多少条折痕?2. 最远和最近的应该放在什么位置?3. 如何确定其他行星在纸带上的位置?1 观察全班的模型,你有什么发现?八颗行星之间相对距离和位置关系与课本上的示意图有什么区别吗?恒星行星卫星恒星行星卫星小 结1 拓展拓展使用工具查找木星资料,观察木星。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 教科版(2024) > 六年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(新教科版6年级科学下册3-2《八颗行星》课件.pptx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|