苏教版四年级数学上册《五入调商》课件(集体备课公开课).pptx

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1、试商后需要调商的试商后需要调商的笔算除法(笔算除法(2 2)两、三位数除以两位数复习旧知复习旧知一、回忆两、三位数除以两位数的计算过程,你能说说一般步骤吗?1、把除数看出与它接近的整十数。2、先看被除数的前两位,如果前两位够除,商就写在十位上,如果前两位不够除,就三位一起除,商写在个位上。3、每次余下的数要比除数小。二、上节课我们学习四舍调商时,你有什么收获?在用四舍法试商时(把除数看成比它小的整十数),初商可能偏大,要调小,一般调小1。情景导入情景导入图中有哪些数学图中有哪些数学信息?你能提出信息?你能提出什么问题?什么问题?四年级二班有四年级二班有3636人,人,一共借书一共借书25225

2、2本。本。6已知信息:四年已知信息:四年级二班有级二班有3636人,人,一共借书一共借书252252本。本。可以提出未知问题:可以提出未知问题:四年级二班平均每四年级二班平均每人借书几本?人借书几本?根据题意可列式:根据题意可列式:2522523636把把 3636看作看作4040试商。试商。剩下的正好剩下的正好够每人够每人 1 1 本,本,商应该是商应该是7 7。为什么余数为什么余数和除数会相和除数会相等?该怎么等?该怎么办?办?6 62 1 62 1 64 04 03 63 62 5 22 5 2252 252 36=_ 36=_ ( )3 63 67 72 5 22 5 20 0先试着算

3、一算,先试着算一算, 再和同学说说计算再和同学说说计算时遇到了什么问题。时遇到了什么问题。 你有办法解决吗?你有办法解决吗?探究新知探究新知检验一下,检验一下, 看看算得对不对。算得对不对。 3 63 6 7 72 52 5252 252 36=_ 36=_ ( )7 7 本本经过检验计算正经过检验计算正确。确。42 2答:四年级二班平均每人借书答:四年级二班平均每人借书7 7本。本。探究新知探究新知6 62 1 62 1 63 63 62 5 22 5 23 63 67 72 5 22 5 20 03 63 62 5 22 5 24 04 04 04 0 用五入法把36看成40来试商,初商可

4、能偏小,需要把初商调大。9 93 0 63 0 63 03 03 43 42 7 22 7 28 82 7 22 7 2 0 03 03 03 43 42 7 22 7 26 62 1 62 1 63 63 62 5 22 5 23 63 67 72 5 22 5 20 03 63 62 5 22 5 24 04 04 04 0例例5 5:例例6 6:认真观察两道例题,回顾解题过程,你有什么发现?认真观察两道例题,回顾解题过程,你有什么发现?根据试商情况,说出各题应商几。根据试商情况,说出各题应商几。2 82 82 72 73 1 53 1 539397 72 7 32 7 340408 83 1 23 1 23 38 18 127272 25 45 430303 38 18 10 08 08 026262 25 25 230303 37 87 82 24 24 22 32 37 8练习巩固练习巩固这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结 用用“五入法五入法”试商时,不要着急把初商写上去,试商时,不要着急把初商写上去,应先算一算这个商是否偏小。若偏小,则应先算一算这个商是否偏小。若偏小,则需需要要调大调大。一般是把初商调大一般是把初商调大1 1。

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