1、部编版小学语文二年级上册部编版小学语文二年级上册 看图写话看图写话 专专 项项 训训 练练 2019 年 12 月 2 / 26 1 1提示：猴医生为什么要过河？它是怎么过河的？结果怎样？提示：猴医生为什么要过河？它是怎么过河的？结果怎样？ 猴医生出诊猴医生出诊 有一天，猴医生的办公室里想起了电话铃声，原来是兔妈妈打来的 电话，说是小白兔生病了，要它立刻赶过去。猴医生毫不犹豫地答应了， 并安慰道：“我马上过去，你不要太着急。” 猴医生一路小跑地往小白兔家赶去。可是一条小河挡住了它的去路， 猴医生急得抓耳挠腮，不知如何是好。 正在这紧要关头，从树林里走出一只小象。猴医生一见，乐开了怀， 请求小象
2、帮忙。小象满口答应。 就这样，猴医生坐在小象的背上，稳稳当当地过了河。猴医生感激地 对小象说：“谢谢你帮我过河。”小象谦虚道：“你急为病人所急，跟你 比起来，这点小事算得了什么？我倒要向你学习呢！” 河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞小象助人为乐的精神；小鸟 “叽叽喳喳”地叫着，仿佛在表扬猴医生是个为病人着想的好医师。 3 / 26 2 2提示：小兔会怎么救公鸡呢提示：小兔会怎么救公鸡呢？展开想象，编一个有趣的故事。？展开想象，编一个有趣的故事。 机智的小白兔机智的小白兔 在一个天气晴朗的日子里， 一只美丽的大公鸡迈着步伐， 昂首挺胸地 在林间散步。这时，有一双贼溜溜的眼睛正目不转睛地盯着大公鸡
3、。原来 是一只饥饿的狐狸躲在灌木丛中，它出来找吃的，正好遇上大公鸡，乐得 狐狸笑眯了眼。 狐狸不声不响地藏在灌木丛中，等公鸡越走越近时，突然，它向前一 扑，公鸡吓了一跳，拔腿就跑。真是蛋打鸡飞呀，狐狸哪肯罢休。它紧跟 在公鸡后面穷追不舍。 这时， 前面一条小河挡住了公鸡的去路。 狐狸一见， 眉开眼笑， 心想： 这下看你往哪儿跑？想着想着，口水就流了下来。 眼看狐狸就要追上来了， 情急之下， 公鸡一跃， 就跳到了河里， 并 “喔 喔喔”地喊救命。在河对岸的小白兔听见了，从屋里跑出来，它一看情况 紧急，灵机一动，把堆在屋前的木桩推到河里，并冲公鸡喊道：“快，抓 住木桩。”公鸡爬到木桩上，漂到了河对
4、岸。 眼看到嘴边的美食就这么跑了，气得狐狸干瞪眼。 4 / 26 3 3要求：这两幅图画的是一年中的哪两个季节？图中是怎么表要求：这两幅图画的是一年中的哪两个季节？图中是怎么表 现这两个季节的特点的？请你仔细观察两幅图，分别写几句话。现这两个季节的特点的？请你仔细观察两幅图，分别写几句话。 南方与北方南方与北方 阳春三月，南方已是冰雪融化，河水“哗啦啦”地流着。树木长得郁 郁葱葱，到处百花盛开，鸟语花香。小朋友们穿着春装，高高兴兴地给花 儿施肥、浇水，让花儿开得更加鲜艳夺目。 而北方却是寒风呼啸、树木凋零，冰天雪地，到处白茫茫的一片。小 朋友们套着厚厚的棉袄，戴着棉帽，围着围巾，在雪地上兴高采
5、烈地堆雪 人、打雪仗，玩得不亦乐乎。 我们的祖国江南海北，地域广阔。我们爱祖国。 5 / 26 4 4要求：仔细看图，想一想小白兔要到什么地方去？碰到了什要求：仔细看图，想一想小白兔要到什么地方去？碰到了什 么困难？后来它是怎么渡过河去的？么困难？后来它是怎么渡过河去的？ 助人为乐的乌龟助人为乐的乌龟 在一个阳光灿烂的天气里，小白兔准备到树林里找好朋友玩。 小白兔一路上又蹦又跳，哼着小曲往树林里走。它来到小河边，发现 木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，桥被水冲走了。突然，小白兔发 现河对岸有一个又大又圆的萝卜。萝卜红通通的，叶子绿油油的，多么诱 人呀！它恨不得长出翅膀，马上飞到河对岸，可是怎
6、么才能过去了，小白 兔急红了眼。 这时，一只乌龟划着四肢游了过来，小白兔一见，喜上心头，赶紧叫 乌龟帮忙。乌龟二话没说，爽快地答应了。 乌龟小心翼翼地驮着小白兔，把它送到了河对岸。 小白兔挥挥手，向乌龟道别。它拔下大萝卜，扛着找好朋友们去了。 它想：这下我可以和朋友们一起分享美食了。 6 / 26 5 5提示：小兔要到河对岸干什么提示：小兔要到河对岸干什么? ?认真观察第一幅图，想一想小认真观察第一幅图，想一想小 兔用了什么方法过河呢？请展开想象，编一个有趣的故事吧！兔用了什么方法过河呢？请展开想象，编一个有趣的故事吧！ 要求：句子要通顺，故事要完整。要求：句子要通顺，故事要完整。 （1 1）
7、小兔过河）小兔过河 一天，小兔准备到菜园里拔萝卜。它来到河边，发现独木桥不见了， 原来前两天下了一场暴雨， 把架在两岸的独木桥冲到了岸上， 没有木桥怎 么过河呢？小兔急得团团转，不知如何是好。 这时，从远处游过来一只乌龟，小兔眼珠子咕噜一转，脑门一拍，自 言自语道： “有了。 ” 它赶紧叫住乌龟， 乌龟听到了， 连忙向小兔游过来， 7 / 26 热情地问道： “小兔， 你叫我有事吗？” 小兔回答： “我想到对岸拔萝卜， 你能帮我驮过河吗？”乌龟二话不说，爽快地答应了。 就这样，乌龟驮着小兔到了对岸。小兔谢过乌龟，来到菜园，拔萝卜 去了。 （2 2）小兔过河）小兔过河 一天，小兔准备到菜园里拔萝
8、卜。它来到河边，发现独木桥不见了， 原来前两天下了一场暴雨， 把架在两岸的独木桥冲到了岸上， 没有木桥怎 么过河呢？小兔急得团团转，不知如何是好。 小兔看到冲到岸边的独木桩，眼珠子咕噜一转，想出了一个办法。它 把木桩推到河里，再跳到木桩上，两手当作划桨，用力地向对岸划去。 小乌龟划着四肢从这里经过， 和小兔打着招呼。 当它了解了事情的经 过后，称赞小兔真聪明。 不一会儿，小兔就划到了对岸。它把木桩固定在岸边，便跳上岸，拔 了两棵大萝卜，又坐着木桩上往回划。上了岸，小兔兴高采烈地拎着萝卜 回家。 6 6仔细看图，想一想：故事发生在什么时间，什么地点，都有仔细看图，想一想：故事发生在什么时间，什么
9、地点，都有 谁谁? ?发生了一件什么事，结果又如何呢？发挥想象，写一段话。发生了一件什么事，结果又如何呢？发挥想象，写一段话。 8 / 26 狐狸偷吃鸡狐狸偷吃鸡 在一个寂静的夜晚，弯弯的月牙躲在云层里，散发出淡淡的光亮。一 只饥饿的狐狸悄悄地来到母鸡窝边，准备趁母鸡睡着时进行偷袭。 狐狸侧耳倾听，鸡窝里一点动静都没有，它知道母鸡已经睡熟了，便 把头伸进鸡窝，趁其不备，张开大嘴，一口咬住母鸡。 狐狸叼着母鸡撒腿飞奔，母鸡 “咯咯咯”地高喊：“救命救命 ” 这时， 正在巡逻的猎狗听到母鸡的呼救声， 连忙朝出事点狂奔而来。 它一边冲着狐狸犬吠，一边紧追不舍。 眼看猎狗就要追上来了，狐狸吓得屁滚尿流
10、，赶紧松口。母鸡乘机逃 脱。狐狸灰溜溜地躲进丛林里了。 母鸡感激地对猎狗说： “谢谢你救了我。 ” 猎狗摆摆手说： “不用谢， 这是我应该做的。你以后要记得关好门哟。” 这时，月牙从云层里钻了出来，散发出皎洁的光，好像在赞美猎狗勇 敢的行为。 7 7仔细观察图，看看小朋友们在哪里，看到了什么？注意观察仔细观察图，看看小朋友们在哪里，看到了什么？注意观察 猴子们的动作表情，写成一篇通顺的文章，试试看。猴子们的动作表情，写成一篇通顺的文章，试试看。 9 / 26 参观动物园参观动物园 今天，晴空万里，老师带领我们去动物园参观。 我们来到一座假山前，这里是猴子的乐园。猴子们长着圆圆的脑袋， 滴溜溜的
11、眼睛，大大的耳朵，突突的嘴巴，多可爱呀。 猴子们有的坐在山顶上津津有味地吃苹果； 有的把长尾巴倒挂在树枝 上兴高采烈地荡秋千； 有的在互相抓虱子； 还有的坐着发呆， 像在想心思。 最有趣的是有只猴子把香蕉立在鼻子上， 还手舞足蹈的， 似乎在表演杂技 呢，逗得同学们哈哈大笑。一只猴子绕着后脑勺，好像在说：“你们笑什 么呀，是不是笑我很可爱呀？”另一只则立着冲我们龇牙咧嘴的，好像在 跟我们示威：“就你们会笑，我也会。”那样子惹得我们开怀大笑。 我看着看着，仿佛自己也变成了一只猴子，和它们玩得很开心。 8 8提示：请认真观察三幅图，图中的小朋友刚开始做了一件什提示：请认真观察三幅图，图中的小朋友刚开
12、始做了一件什 么事么事? ?听了妈妈的话，他会怎么想？又是怎么做的？你可以用上听了妈妈的话，他会怎么想？又是怎么做的？你可以用上 这些好词：可爱这些好词：可爱 伤害伤害 后悔后悔 扑扑翅膀扑扑翅膀 叽叽喳喳叽叽喳喳 放鸟放鸟 小明在树林里抓到一只小鸟。小鸟长得圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，珍 珠般的眼睛滴溜溜地转，多可爱呀！小明小心翼翼地把它捧回家，放进鸟 笼里。 妈妈看见了，对小明说：“小鸟会捉虫子，是人类的好朋友。我们不 能伤害它。” 小明听了很后悔，赶紧打开鸟笼，把小鸟放走了。小鸟扑扑翅膀，飞 出鸟笼，在天空中盘旋着，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢小明。” 10 / 26 9 9提示：请认真
13、观察四幅图，图中的小朋友在屋外发现了什么提示：请认真观察四幅图，图中的小朋友在屋外发现了什么? ? 她是怎么做的？后来她又看到了什么？又是怎么做的？你可以她是怎么做的？后来她又看到了什么？又是怎么做的？你可以 用上这些好词：扑打着翅膀用上这些好词：扑打着翅膀 喂食喂食 悲伤悲伤 亲热亲热 兴奋兴奋 鸟妈妈的呼唤鸟妈妈的呼唤 小丽在家里做作业，突然，她听到一阵小鸟唧唧叫的声音，跑出来一 看， 发现了一只刚出生不久的小鸟， 正趴在地上扑打着翅膀， 试图飞起来。 可是，它试飞了几次都没能飞起来，羽毛却落了一地。 小丽心疼地捧起小鸟， 把它轻轻地放进鸟笼里。 她每天都给小鸟喂食， 可是小鸟却不领情，总
14、是悲伤地叫着。眼看着小鸟一天天地瘦下去，小丽 急得不知如何是好。 11 / 26 一天，小丽发现鸟笼外面停着一只大鸟，大鸟正给小鸟喂虫子吃呢。 看，小鸟吃得多高兴呀。原来是鸟妈妈给它的宝宝喂食呢。它们母子用尖 尖的嘴巴互相梳理着对方的羽毛，多亲热呀！ 小红终于明白了：小鸟需要母爱，更需要自由。于是她打开鸟笼，把 小鸟放飞了。 小鸟兴奋地叫着， 好像在感谢小丽。 小丽仿佛看到了小鸟回到妈妈身 边，和妈妈一起捉树虫，树林长得越来越茂盛。 1010提示：小白兔在独木桥上看到了谁？认真观察图，想一想小提示：小白兔在独木桥上看到了谁？认真观察图，想一想小 白兔是怎么做的？请展开想象，编一个生动的故事吧！
15、你可以用白兔是怎么做的？请展开想象，编一个生动的故事吧！你可以用 上这些好词：拄着拐杖上这些好词：拄着拐杖 有礼貌有礼貌 笑呵呵笑呵呵 称赞称赞 一蹦一跳一蹦一跳 过桥过桥 星期天到了，这是孩子们最快乐的日子。瞧，小白兔穿着漂亮的花裙 子，到森林里找小动物玩。 小白兔正准备过独木桥的时候，看到山羊爷爷正拄着拐杖迎面走来。 小白兔一手插腰，一手做着请的姿势，很有礼貌地说：“山羊爷爷，您先 过桥吧。”山羊爷爷笑呵呵地称赞道：“小白兔，谢谢你，你真是个乖孩 子。”这时，小树“沙沙”地响，似乎在夸奖小白兔，河水“哗哗”地流， 好像在为小白兔歌唱。 等山羊爷爷过了桥，小白兔这才跨上独木桥，哼着小曲，一蹦
16、一跳地 找小动物玩去了。 12 / 26 1111提示：图上画着谁？它们在什么地方？干什么？它们是怎么提示：图上画着谁？它们在什么地方？干什么？它们是怎么 玩的？请你展开想象编个好听的故事。玩的？请你展开想象编个好听的故事。 玩跷跷板玩跷跷板 在一个春风和煦的早晨，白兔姐妹兴高采烈地来到游乐场玩。 游乐场不仅景色迷人，还是动物们的开心场所。瞧，这里绿草茵茵， 五颜六色的鲜花竞相开放， 就像绿绒花毯点缀着美丽的世界。 草地上有一 个跷跷板，白兔姐妹分别坐在两头。你一上我一下，你一下我一上，玩得 多起劲呀！ 姐姐用力一蹬， 仿佛自己飞上了天空， 和白云姑娘捉起了迷藏。 妹妹用力一蹬，似乎自己飞到太
17、阳身边，和太阳公公比谁笑得更加灿烂。 它们的笑声让小草长得更绿；让花儿开得更艳；让树叶长得更茂盛。 13 / 26 1212提示：请认真观察图，两只小猫在什么地方发现了什么？它提示：请认真观察图，两只小猫在什么地方发现了什么？它 们是怎么做的，然后发生了什么事，结果怎样？可以参考这些词们是怎么做的，然后发生了什么事，结果怎样？可以参考这些词 语：语：兴高采烈兴高采烈 游来游去游来游去 纵身一跃纵身一跃 上串下跳上串下跳 急忙急忙 感激感激 小猫捉鱼小猫捉鱼 在一个阳春三月的一天， 小白猫和小黑猫兴高采烈地去野外游玩。 它 们来到一座独木桥上，看到一条大鱼在水里甩着尾巴，欢快地游来游去， 瞧，多
18、肥的鱼呀，馋得它们直流口水。 小黑猫忘记了这是一条湍急的河流，不顾一切地纵身一跃，“扑通” 一声，一头扎进水里。鱼儿吓得“哧溜”一声，游得无影无踪了。可怜的 小黑猫不但没捉到鱼，而且在水里乱扑腾，喝了不少水。 小白猫见了，急得上串下跳，在岸上扯着嗓门呼喊：“救命啊，救命 啊！” 一只大白鹅听到了，急忙游过来。 大白鹅迅速地游到出事点， 把小黑猫驮到背上送上岸。 大白鹅对小黑 猫说： “以后做事可不能这么鲁莽， 差点送了命。 ” 小黑猫感激地说： “谢 谢你救了我，我会记住您的话。” 河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞大白鹅是好样的。 14 / 26 1313提示：仔细观察图，小猫提示：仔细观察图
19、，小猫到什么地方干什么？结果怎样？注到什么地方干什么？结果怎样？注 意小猫的动作和表情，展开合理的想象，写一篇有趣的故事。可意小猫的动作和表情，展开合理的想象，写一篇有趣的故事。可 以参考这些词语：以参考这些词语：兴致勃勃兴致勃勃 耐心耐心 赶紧赶紧 活蹦乱跳活蹦乱跳 串在一起串在一起 满载而归满载而归 小猫钓鱼小猫钓鱼 在一个春暖花开的日子里，小猫准备了一些鱼食，扛着钓鱼竿，兴致 勃勃地来到河边钓鱼。 河边朵朵野花竞相开放，有红的、黄的、紫的、白的蝴蝶在花间 翩翩起舞；蜜蜂从这朵花飞到那朵花，在辛勤地采花蜜；鱼儿也吐着泡泡 在水中穿梭嬉戏。 小猫顾不上观赏美景。 它先在鱼竿上勾上鱼食， 然后
20、把鱼线往河中央 抛去，最后静静地坐在河边，耐心地钓鱼。 不一会儿，鱼线动了一下，小猫赶紧提起鱼竿，一条活蹦乱跳的鱼儿 上钩了，乐的小猫咧着嘴巴笑个不停。 一个上午时间，小猫就收获不少。它把小鱼串在一起，一条又大又肥 的鱼挂在鱼竿上，迈着欢快的步伐，哼着动听的小曲，满载而归。 15 / 26 1414认真观察图，两只山羊在什么地方相遇？之间发生了什么事？认真观察图，两只山羊在什么地方相遇？之间发生了什么事？ 结果怎样？请发挥自己的想象力，写一写。结果怎样？请发挥自己的想象力，写一写。 互不相让的后果互不相让的后果 一只白羊从河的东边到西边探望生病的奶奶， 一只黑羊从河的西边到 东边寻找伙伴玩。它
21、们俩在一座独木桥上相遇了。 小黑羊毫不客气地对小白羊说：“你退后，让我先过去。”小白羊不 甘示弱：“为什么要我退后，我有急事，你先让我过去才对。”就这样， 它们你一句我一句，争得面红耳赤，吵着吵着，便打了起来。 它们都忘记了这是一座危险的独木桥，越打越激烈，结果脚一打滑， 一起掉进河里去了。 幸亏河水不深，它们挣扎着爬上岸，都很后悔自己的行为，互相做了 检讨。真是不打不成交，它们后来还成了好朋友呢。 16 / 26 1515提示：仔细看图，两只小山羊在什么地方打架？请发挥自己提示：仔细看图，两只小山羊在什么地方打架？请发挥自己 的想象力，写一写。的想象力，写一写。 两只小山羊两只小山羊 在一个
22、阳春三月的早晨， 山羊大哥从河的南边到对岸找吃的， 山羊小 弟从河的北边到对岸寻找妈妈。它们在独木桥上相遇了。 山羊大哥仗着自己年长，块头大，冲着山羊小弟喊道：“小兄弟，请 你往后退，让我先过桥。”山羊小弟毫不退缩：“干嘛要我让你，你难道 没听说过大要让小的道理吗？” 它们说着说着便争吵起来， 吵着吵着便打 起架来。它们用前肢互相抓挠对方，还用脑袋顶着对方的脑袋，使出全身 的力气，把对方往后顶。结果脚下一打滑，一起掉进了河里。 山羊小弟个儿小，差点被水淹没。山羊大哥一边托起山羊小弟，一边 往岸边划，终于上了岸。 山羊小弟感激地说：“大哥，谢谢你救了我。”山羊大哥愧疚地说： “都是我不好，是我太
23、霸道了。”从此，它们俩成了好兄弟。 17 / 26 1616要求：写一写什么时候，哪些小动物出来玩？天气怎样？小要求：写一写什么时候，哪些小动物出来玩？天气怎样？小 猫只有一把伞，它会根据四种小动物的生活习性思考，应该把雨猫只有一把伞，它会根据四种小动物的生活习性思考，应该把雨 伞借给谁？为什么？伞借给谁？为什么？ 借伞借伞 小青蛙、乌龟、小鸭、公鸡四个小伙伴相邀去玩。突然，天空乌云密 布，电闪雷鸣，接着就“哗啦啦”地下起雨来，小猫家就在附近，它们赶 紧往小猫家跑去。 它们向小猫借伞，这下可为难小猫了，因为它只有一把伞呀，借给谁 呢？小猫心里想：小青蛙、乌龟、小鸭，它们喜欢在河里游来游去，都不
24、 怕水， 被雨水淋着没关系， 而公鸡怕水， 它要是被雨水淋着， 就会生病的。 我应该把伞借给公鸡。 公鸡接过伞，感激地说：“小猫，谢谢你。” 雨水打在小伞上， “嘀嗒嘀嗒”地响，好像在称赞小猫是个会动脑筋 的好孩子。 18 / 26 1717提示：小猴子遇到了什么困难？谁来帮助它提示：小猴子遇到了什么困难？谁来帮助它? ?结果怎么样？结果怎么样？ 你可以用上这些好词：你可以用上这些好词：满头是汗满头是汗 抓耳挠腮抓耳挠腮 连忙连忙 关切关切 灵机一动灵机一动 乐于助人乐于助人 高高兴兴高高兴兴 小猴子摘桃子小猴子摘桃子 小猴子来到果园里摘桃子，它看到满树的桃子又大又圆，高兴极了， 便摘了很多桃
25、子，累得满头是汗。可是，这么多桃子该怎么带回家呢？小 猴子急得抓耳挠腮，不知如何是好。 这时，一只小白兔提着一篮菜走来。它看到小猴子着急的样子，连忙 走过去，关切地问：“小猴，你怎么啦？”小猴子把自己遇到的困难告诉 了小白兔，小白兔灵机一动，说：“我把篮子借给你装桃子吧！”小猴子 谢过小白兔，提着满满一篮子桃子，高高兴兴地回家。 风儿轻轻地吹， 树叶沙沙地响， 好像在称赞小白兔是个乐于助人的好 孩子。 19 / 26 1818提示：有一天，小兔子和小刺猬都要到河对岸去提示：有一天，小兔子和小刺猬都要到河对岸去玩，走到河玩，走到河 边，它们遇到了什么困难？大象和长颈鹿是怎么帮助它们的？可边，它们
26、遇到了什么困难？大象和长颈鹿是怎么帮助它们的？可 以用上这些词语：以用上这些词语：为难、热心、终于、高高兴兴。为难、热心、终于、高高兴兴。 友谊桥友谊桥 有一天，小白兔和小刺猬都要到河对岸玩，走到河边，发现小桥不见 了，原来昨天下了一场大雨，把小桥冲走了。这可怎么办呢？ 这时，从河东边走来一只大象，从河西边走来一只长颈鹿，它们看到 小白兔和小刺猬为难的样子，便热心地说：“我们来帮你们。”说完，大 象伸出长鼻子，长颈鹿伸出长脖子，搭起了一座友谊桥。 小白兔和小刺猬踏着大象和长颈鹿搭成的桥， 终于到达了河对岸， 高 高兴兴地玩去了。 20 / 26 1919 看图展开想象，小公鸡为什么要跟镜子中的
27、自己斗？它是看图展开想象，小公鸡为什么要跟镜子中的自己斗？它是 怎么斗的？鸡妈妈会对它说什么？可以用上这些词语：怎么斗的？鸡妈妈会对它说什么？可以用上这些词语：一模一样、一模一样、 争吵、气呼呼、瞪大了眼睛、扇动翅膀争吵、气呼呼、瞪大了眼睛、扇动翅膀 好斗的小公鸡好斗的小公鸡 一只小公鸡在屋里走来走去， 当它走到一面镜子面前时， 发现了镜子 里有一只小公鸡和它长得一模一样， 它好奇地盯着那只小公鸡， 那只小公 鸡也盯着它。小公鸡歪歪脑袋，那只小公鸡也歪歪脑袋。小公鸡用尖尖的 嘴巴啄它，那只小公鸡也用尖尖的嘴巴啄它。 小公鸡气急败坏， 和镜子里的小公鸡争吵起来。 它气呼呼地冲着镜子 里的小公鸡瞪
28、大了眼睛，扇动翅膀，发起了脾气，结果落了一地的羽毛。 鸡妈妈见了， 对它说： “镜子里的小公鸡就是你自己呀。 你对它温和， 它也对你温和。你对它不友好，它也对你不友好。”小公鸡听了，不好意 思地低下了头。 21 / 26 2020提示：小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情？它是怎样想办提示：小白兔在郊外玩耍时发生了什么事情？它是怎样想办 法回家？注意观察小白兔的动作、表情，把故事写完整。可以用法回家？注意观察小白兔的动作、表情，把故事写完整。可以用 上这些词：上这些词：绿树成阴、百花盛开、倾盆大雨、急急忙忙、像一把小伞、绿树成阴、百花盛开、倾盆大雨、急急忙忙、像一把小伞、 遮风挡雨遮风挡雨 聪明的
29、小白兔聪明的小白兔 在一个阳光灿烂的日子里，小白兔兴致勃勃地到郊外游玩。 郊外风光秀丽、 绿色成阴、 百花盛开。 小白兔被美丽的景色吸引住了， 玩得不亦乐乎，竟忘了时间。 突然，天空乌云密布、电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白 兔抱着脑袋，急急忙忙往家跑，看到一棵大树下长着几朵蘑菇，就像一把 把撑开的小伞。 它灵机一动，摘下一朵大蘑菇，撑着往回走。蘑菇被雨水一淋，越长 越大，成了一把漂亮的蘑菇伞。小白兔躲在蘑菇伞下，既遮风又挡雨，笑 得多开心呀。 小白兔妈妈在家门口张望， 正为小白兔担心。 当她看到小白兔撑着蘑 菇伞回家时，夸它是个会动脑筋的聪明孩子。 22 / 26 2121提示：图上
30、的动物在干什么？它们的表情怎样？展开想象，提示：图上的动物在干什么？它们的表情怎样？展开想象， 用上好词佳句，编一个有趣的故事。用上好词佳句，编一个有趣的故事。 热心的大象热心的大象 一天， 白兔妈妈让小白兔到菜园里摘白菜。 小白兔最喜欢帮妈妈做事情了。它提着篮子，哼着小曲，欢蹦乱跳地 向菜园出发。一路上，五颜六色的野花向它点头；青翠碧绿的小草向它招 手；哗啦啦的树叶向它问好。 小白兔来到溪边， 发现铺在小溪里的鹅卵石不见了。 原来昨晚下了一 场暴雨，水位上涨把鹅卵石给淹没了。小白兔急红了眼，不知如何是好。 这是， 从远处走来了一只大象。 小白兔眼睛一亮， 想出了一个好办法。 它赶紧向大象求助
31、：“象伯伯，我要过河，您能帮我驮过河吗？”大象爽 快地答应了。 小白兔坐在大象的背上，觉得多么温暖呀。河水“哗哗哗”地流着， 好像在称赞热心的大象。 23 / 26 2222提示；小动物们是怎么运木头的？仔细观察它们的动作和表提示；小动物们是怎么运木头的？仔细观察它们的动作和表 情，展开合理的想象，自己拟一个题目，写一段通顺的话。情，展开合理的想象，自己拟一个题目，写一段通顺的话。 运木头运木头 一天， 狮子大王召集动物们， 告诉它们准备在山脚下盖一座动物游 乐场。动员大家齐心协力到山上的树林里运木头。 动物们一想到今后可以在游乐场里尽情地玩耍， 都很高兴， 便欢天 喜地向树林出发。 树林的伐
32、木场堆满了一根根又粗又大的木头。小熊不愧为“大力士” 称号，它扛起一根木头，就往山下跑去。不一会儿功夫，那沉重的木头就 压得它喘不过气来，累得大汗淋漓了。 小猪也不甘落后， 推着一根木头， “咕噜噜， 咕噜噜” 地往山下滚去。 不一会儿也累得气喘吁吁、汗流满面的了。 小猴不慌不忙地把一根木头推到河里，然后跳上去，盘腿而坐，一副 悠然自得的样子，还一边哼着歌，一边观赏河边美丽的景色呢！ 小猴不费吹灰之力， 第一个把木头运到目的地。 狮子大王表扬它会 动脑筋想办法。 24 / 26 2323提示；仔细看图，小兔兄弟抬着西瓜要去哪里？一条河挡住提示；仔细看图，小兔兄弟抬着西瓜要去哪里？一条河挡住 了
33、它们的去路，它们在想什么，做什么？结果怎样？了它们的去路，它们在想什么，做什么？结果怎样？ 小兔兄弟小兔兄弟 在一个夏日炎炎的天气里， 白兔兄弟来到一片瓜地里， 摘了一个大西 瓜抬着往家走。 西瓜真沉呀，它们便抄近路走，没想到一条小河挡住了它们的去路。 河面上既没有架桥， 又没有小船， 怎么办呢？兔哥哥眼珠子咕噜一转， 说： “西瓜抬回去也是吃， 倒不如现在就把它吃了， 之后把吃空的西瓜当作小 船，不是一举两得吗？”兔弟弟拍着手赞许道：“是啊是啊，抬了这么远 的路，我早已渴得不行了，还累坏了，省得我们费这么大的力。” 白兔兄弟把西瓜分成两半， 每人抱着一半， 大口大口地尝着又香又甜 的西瓜，三
34、下五除二就把西瓜吃了个底朝天。 白兔兄弟把西瓜皮放进河里，坐着“西瓜船”高高兴兴地往家的方向 划去。 25 / 26 2424 提示： 图上有谁？他们在 提示： 图上有谁？他们在哪里？会说些什么哪里？会说些什么? ?又是怎么做的？又是怎么做的？ 合影合影 在一个阳春三月的早晨，小花、小红、小晶和小亮四个小朋友相邀去 野外游玩。 野外，空气清新、景色宜人。远处的山峦连绵起伏，仿佛一条沉睡的 巨龙。近处的一棵棵参天大树挺立着，就像一把把撑开的绿绒巨伞。新长 出的嫩草毛茸茸的，就像一块柔柔的地毯。竞相开放的野花晃着脑袋，就 像小朋友开心的笑脸。 四个小朋友投进大自然的怀抱，又是跳，又是唱，又是躲迷藏
35、，又是 打游击，玩得不亦乐乎。小花说：“这么美的景色，我们应该把它留下来 做个纪念。”小红说：“我刚好有带照相机，我帮你们拍照吧！”他们拍 了一张又一张，每一张都记载着他们美好的回忆。 26 / 26 2525提示：认真观察图，并按照一定的观察顺序写下来，别忘了提示：认真观察图，并按照一定的观察顺序写下来，别忘了 用上学过的好词佳句哦！用上学过的好词佳句哦！ 放风筝放风筝 夏天的一个周末，阳光明媚，小丽、小明、小刚三个好朋友到空旷的 郊外放风筝。 小丽的“水母”风筝，圆鼓鼓的身子，细长长的爪子，显得多么威风 呀。 小明的 “热带鱼” 风筝， 睁着圆溜溜的大眼睛， 身披五颜六色的衣裳， 多美呀。小刚的“飞机”风筝，尖尖的脑袋，伸展着翅膀，多神气呀。 这时，一阵风吹来，小丽一边放长轴线，一边把“水母”风筝用力地 往天空一抛，边跑边拽，“水母”风筝缓缓地向高空飘去。几只小鸟好奇 地围着这位不速之客，叽叽喳喳地叫着，好像在说： “你从哪里来？我们 怎么不认识你呀？” 小明和小刚也赶紧检查风筝是否扎实， 准备和小丽的 “水母”风筝展开竞赛。 快看，三只风筝在空中你追我赶，玩得多开心呀。小丽、小明和小刚 也乐得咧嘴笑。
