1、第九课 记忆中的蜻蜓是什么样子呢？本节课刘老师对同学们的要求和希望 重点了解蜻蜓的结构和生活习性。 认真体会翅膀对称对于飞翔的重要性。 学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美蜻蜓说蜻蜓的整个身躯细长、柔美、而且轻盈 脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗大宝石。 紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对薄纱似的翅膀，长长的、窄窄的。 翅膀是透明的，清晰的能看到网状的翅脉。让其它的昆虫羡慕不已。蜻蜓的两对翅膀是对称的，只有对称，才能在高空中任意展翅飞翔。身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的，能自由弯曲。看！蜻蜓的尾巴和甘蔗有点像吧，都是一节一节的。身子下面长着三对又尖又细的腿
2、无论多窄的地方都能站得稳，因为蜻蜓的身体非常轻盈哦！ 蜻蜓是无脊椎动物，昆虫类，喜欢潮湿的地方，经常落在植物的叶子上和植物的茎上，因为蜻蜓和人类一样，都喜欢清新绿色的大自然。荷花是蜻蜓的最爱 蜻蜓除了长的可爱，他也是人类最好的朋友，蜻蜓能大量捕食蚊子、苍蝇、蛾子等各种害虫，实为益虫。所以，我们要爱护蜻蜓，再也不会捉来它们玩了。蜻蜓飞行能力能强，自己每秒钟可达10米，在农民伯伯的庄稼地里，我们经常能看到这些小英雄的身影，因此，我们要爱护我们的好朋友，不能捕捉它。牛牛牛牛教你画蜻蜓教你画蜻蜓剪 纸 蜻 蜓学 生 作 品想象与创造蜻蜓在宇宙中自由的飞翔蜻蜓在城市的楼群中自由的穿梭蜻蜓在我们的身边和我
3、们一起玩耍蜻蜓在和害虫大战蜻蜓在舞台上表演舞蹈 绘 画 要 求5.大胆展开丰富的联想创作我们心中的蜻蜓世界。2.构图饱满，画面丰富，表现出蜻蜓活泼可爱。1.作画工具：铅笔、图画本、水彩笔或蜡笔。 作画步骤：先铅笔构图，再用彩笔涂色。 3.学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美。4.蜻蜓的翅膀表现的要对称。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。莎士比亚书籍是巨大的力量。列宁好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而
4、阅读，则正是这种养料。雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里
5、，不读书就完全不可能了解人。高尔基读书越多，越感到腹中空虚。雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。杜甫读万卷书，行万里路。顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。郑玄
