1、除数接近整十数的笔算除法（商是一位数）2 一、新课导入看谁算得又快又准。8420= 43060=3 8 42048 0 48420=444 3 06074 2 01 043060=7104 一、新课导入5 二、探究新知我们28个老师和家长摘了197筐苹果。我们21个学生摘了84筐苹果。6 老师和家长平均每个人摘了多少筐？平均每个学生摘了多少筐？8421=我们28个老师和家长摘了197筐苹果。我们21个学生摘了84筐苹果。7 84 21 =不是整十数怎样思考呢？8 8 42 148 402 0215=105204=80答：平均每个学生摘了4筐。48421=205=1009 这样的计算要注意什么呢
2、？10 u接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法；u当除数个位上的数字是1、2、3、4时，直接舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行了；u试商计算时，要用实际的除数乘商11 除数接近整十数的除法，我们可以把除数近似的看成和除数比较接近的整十数，这样来试商比较简单。12 即时练习： 43062接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法：当除数个位上的数字是1、2、3、4时，直接舍掉个位上的数字，把除数看成几十。再进行试商计算。13 ：计算时，可以把62看成几十呢？请你试着算一算。u用“”法74 3 45 84 3 0626043062=65863 7 214 ：60乘多少最接近430呢
3、？60乘7最接近430，所以用7试商。15 ：计算时，你发现了什么？商7时762434430不够减16 ：不够减说明什么？我们可以怎么办呢？说明商大了，我们要调整商，把商调成6再进行计算。17 在计算过程中，我们的试商可能不准确。如果第一次试商不准确，我们可以进行调商。当发现上面这样不够减的情况说明商大了，要把商调小。18 老师和家长平均每个人摘了多少筐？我们28个老师和家长摘了197筐苹果。我们21个学生摘了84筐苹果。19 ：要想解决这个问题，应该怎样列式？20 ：这个算式的除数和刚才的算式有什么相同点不同点？这里的除数也不是整十数，因此用“”法，28的个位上是8，大于5，因此应该进1，所
4、以28应该看成30。21 19728=1 92 861 62 9783 0306=180答：平均每个同学摘了7筐，还剩1筐。7（筐）1（筐）307=210292871 9 1622 你做得对吗？请验算一下。23 如果第一次试商不准确，我们可以进行调商。当发现上面这样余数比除数大，说明商小了，要把商调大。除数个位上的数字是5、6、7、8、9时，向十位进一，舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行。24 ：除数接近整十数的除法怎样计算呢？除数是两位数的除法，一般按照“”法，把除数看作和它接近的整十数来试商；还要注意，计算时要用试的商和相乘，而不是试的商和看成的近似的整十数相乘；有时还需要根据情况进行2
5、5 三、巩固练习1（ ）里最大能填几？20（ ）85 60（ ）20640（ ）316 90（ ）643 70（ ）165 30（ ）28243772926 2246627 3把不对的改正过来。63 1 823 1 6535052 6 55 196 3 086 3 8727085 7 66 228 2竖式计算。9632= 43071=8127= 40678=36 435 16963239603043071 6426 470812738103040678 5390168029 3甲市和乙市相距492千米，一辆货车从甲市开往乙市，平均每小时行驶82千米。照这样的速度，从甲市到乙市需要几小时？49282=6（小时）答：从甲市到乙市需要6小时。30 4丽丽做一道除法题时，不小心将除数81错抄成18，结果得到的商是25，还余13。正确的结果是多少？182513=45013=46346381=558答：正确的结果商是5余58。31 四、课堂小结这节课你有什么收获呢？接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法：当除数个位上的数字是1、2、3、4时，直接舍掉个位上的数字，把除数看成几十。再进行试商计算。接近整十数的除数看成整十数时利用“四舍五入”法：当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时，向十位进一，舍掉个位上的数字，把除数看成几十就行了。谢谢观看！
