1、世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。前 言世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的
2、心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。目目录录01.线上学习要求02.线上学习内容与时间安排03.线上学习准备与保障04.需要家长配合的工作世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第一课线上学习要求click here to enter text descriptions such as content introduction, data
3、statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.线 上 教 学 | 名 师 辅 导 | 随 到 随 学世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习要求低段： 1-2年级学生01.好书伴我行每天坚持阅读优秀书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。02.练字不停歇每天半小时练习硬笔书法，要求姿势
4、正确，书写规范、端正、整洁。03.诗歌表我心 给奋战在抗击疫.情一线的白衣天使们写一首儿童诗，表达对他们的感激和崇敬之情。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习要求低段： 1-2年级学生04.感恩留心间 为了我们的健康安全，医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，画一幅感谢他们的画。05.分类理一理 你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房包括冰箱，想一想该怎样分类，再动手进
5、行整理。06.学习不放松 疫.情当前，停课不停学，在家按时作息、大声早读、认真预习、专心听讲、自觉作业、积极锻炼，争做爱学习的好学生。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习要求中段： 3-4年级学生01.好书伴我行 每天坚持阅读优秀书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。02.诗歌表我心 给奋战在抗击疫.情一线的白衣天使们写一首儿童诗，表达对他们的感激和崇敬之情。03.感恩留心间 为了我们的健康安全，
6、医护人员冒着危险坚持在一线工作，让我们表达对他们的深深谢意，写一封感谢信。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习要求中段： 3-4年级学生04.分类理一理你家究竟囤了多少物资？赶紧观察家里的厨房（包括冰箱），想一想该怎样分类，再动手进行整理，并以图文形式记录。05.探究知位置 网上搜索目前已确诊病例的省份，看看地图，根据自学内容试着描述各省份之间的位置。06.学习不放松 疫.情当前，停课不停学，
7、在家按时作息、大声早读、认真预习、专心听讲、自觉作业、积极锻炼，争做爱学习的好学生。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习要求高段： 5-6年级学生每天坚持阅读优秀书籍，并乐于与家人分享阅读的收获。每天伴我行给奋战在抗击疫.情一线的白衣天使们写一封信，表达对他们的感激和崇敬之情。感恩留心间借助网络资料，用非连续性文本的样式，做一份图文并茂的防控疫.情日常卫生保健说明书。说明助你我世界很大，我的心
8、也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第二课线上学习内容与时间安排click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.线 上 教 学 | 名 师 辅 导 | 随
9、到 随 学世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习内容班主任：德育始业课（2月17日）语文预习新教材儿童诗创作专题学习数 学预习新教材计算训练专题学习英 语预习新教材口语100听读科 学科学阅读趣味实验世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那
10、路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习内容与时间安排低年级（一至二年级)每天保证1小时体育锻炼时间，上下午各30分钟。艺术修养播放音乐，望远让双眼好好休息。每天做力所能及的家务事，完成孝悌作业世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。线上学习内容与时间安排中高年级（三至六年级)每天保证1小时体育锻炼时间，上下午各30分钟艺术修养播放音乐，望远让双眼好好休息。周一、三、五上英语，周二、四上科学每天做力所能
11、及的家务事，完成孝悌作业世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第三课线上学习准备与保障click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph.线 上
12、教 学 | 名 师 辅 导 | 随 到 随 学世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。学习途径1、在线直播（本班教师、他校教师）2、在线点播（视频、微课）学习强国“在家上学”中小学课程各学科同步微课导航北师大出版集团助万千学子在线免费学人教版小学英语各年级微课汇总3、观看录播世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心
13、也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。具体操作及要求学生课前做好学习前准备工作准备好作业本、铅笔盒；整理好课桌凳课中认真听课、看视频认真完成老师布置的相关作业课后按时上传作业及时查看老师批改点评，并及时订正作业世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。具体操作及要求家长课前按老师要求下载好学习软件和学习资料；熟悉软件的使用方式方法。课中监督孩子专
14、注听课，认真看视频，不做与讲课无关的事情；监督孩子正确管理、使用手机，不玩手机游戏。课后协助孩子及时把作业上传到相关软件督促孩子及时订正老师批改后的作业世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。第四课需要家长配合的工作click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analy
15、sis, summary and overview related to this subtitle or graph.线 上 教 学 | 名 师 辅 导 | 随 到 随 学世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。需要家长配合的工作01.心理准备心理准备希望家长能与孩子做一次沟通，充分做好线上课程的心理与行为准备，比如备好学习工具：手机或电脑或ipad，提前做好登录，约定好手机使用原则，保持网络畅通等，若
16、有问题请及时与老师联系交流。05.关注群动态关注群动态老师们会时时在班级微信群里发布学习任务等，希望各位家长届时全力根据要求做好支持与配合。若有疑问，联系老师解答。03.加强监管加强监管传统授课，如果孩子没有投入学习，老师会提醒。线上课，对于自觉自律的孩子，没有影响，对于缺少自制力的孩子(特别是低年级的孩子)，请家长监管好孩子，最好专人管理。身体是革命的本钱，在注重孩子学习的同时也要注重孩子的体育锻炼和用眼健康。04.抓住时机抓住时机目前，全国上下的学生都在线上学习，请家长们抓住时机，提高孩子的学习能力。线上学习支持回放，孩子们可多次学习，家长也可以参与学习，请有时间有余力的家长，利用好线上课的优势，让孩子的学习更加有效。02.按课表上课按课表上课学校排好了课表，规定好每节课的学习时间，为保证学习质量，请家长们打印或抄写下来张贴在醒目的地方，遵照执行。设置上下课铃声，提醒学生。06.做好技术保障做好技术保障家长们要学会使用孩子们的学习平台，一有故障，立即处理，保证不耽误孩子的学习。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。世界很大，我的心也很大很大。我想出去走走，去最远的地方，去最近的地方，去领略一下那路上的风景，用脚步丈量人生的宽度。
