(精)人教部编版五年级下册《语文》语文园地四 课件.pptx

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1、,语文园地,这是一种很好的阅读法哦!,交流平台,抓住人物的动作、语言、神态,体会人物内心。,军神一文中,从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑”,我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。,此外,课文着力刻画了沃克医生的一系列变化,从“冷冷地问”到“目光柔和下来”,再到“脸上浮现出慈祥的神情”,我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变化。,他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势。,抓住两个士兵的动作,写出了他们的凶狠、贪婪。,大家来交流,“岸英!岸英!”主席用食指

2、按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。,抓住毛泽东的语言、神态、动作,写出了毛泽东的悲痛心情。,词句段运用,我们读句子时,要抓住人物动作、语言、神态,体会人物心理活动。,抓住了毛泽东的动作,写出了毛泽东痛失爱子,悲痛欲绝的心情。,从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。,抓住了黄继光的神态、动作、语言,写出了黄继光对敌人的仇恨和主动接受任务的决心。,黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”。,抓住将军的动作、语言,写出了将军的感动和对战士们的关爱。,将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们”停了一下

3、,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”。,我会从下列情景选择一个,仿写一段话。,焦急地等人,期待落空,久别重逢,我和李丽在球场上焦急地等待着,小明怎么到现在还不来?是不是被老师看到了?我朝宿舍方向望了望,什么人也没有。李丽说:“算了,我们不等他了,打球去!”,第12张修改为:下面的句子写出了人物与平时不同的表现。体会它们的表达效果,照样子说句子。,手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。,沃克医生由“从容镇定”变成“颤抖、汗珠滚滚”,前后对比,衬托出刘伯承镇定、勇敢。,平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸

4、口总像是被什么堵住似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。,把平时遇事“一笑而过”和这件事的“无法释然、心神不宁、无法入睡” 对比,突出了“我”纠结、烦躁。,我会运用对比方法,写出人物特点。,老师走进班级,要报考试分数了,我吓得不敢抬头,双手直哆嗦,“李明,96分。”啊,我考的这么好?我偷偷地捂着嘴,轻怕笑出声来,我抬起头,得意地环顾四周。,书写提示,帆 刘湛秋 我愿意看见一只只白帆。 在帆的上面,是飘动的白云和天空,在帆的下面,是温暖的船舱;在那里,生活不是僵硬的,而是在不停地流动和飘荡。 我愿意看见一只只白帆。 无论在小河,在大江,还是在海洋,它都在前进,在和风浪搏斗。在每一片鼓满风的帆里,都

5、藏着一个美丽的幻想, 我愿意看见一只只白帆。 我愿我们的生活像一片片白帆,永远寻求不冻的港。,标题和作者要写在醒目的位置,段落要分明。,日积月累,凉州词 【唐】王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。,王之涣(688年742年),盛唐时期的著名诗人,绛州(今山西新绛县)人。豪放不羁,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼凉州词等。,句意: 黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。,句意: 何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!,羌笛何须

6、怨杨柳,春风不度玉门关。,这是一首雄浑苍凉的七言边塞诗。诗的前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。后两句,写边地的荒寒和征人的怨情,情调转为忧伤。但这种忧伤不是一般悲抑低沉的哀叹,而是暗含讽刺之意的。诗文中对比手法的运用使诗意的表现更有张力。用语委婉精确,表达思想感情恰到好处。,诗词欣赏,黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李 白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。,李白(701年762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余篇,有李太白集传世。762年病逝,享年61岁。其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。,句意: 友人

7、在黄鹤楼与我辞别,在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。,句意: 孤船帆影渐渐消失在碧空尽头,只看见滚滚长江向天际奔流。,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。,这是一首送别诗。开头两句本是交待送别的时间、地点、目的地,但这种交待被“烟花三月”这个鲜丽的意象感觉化了。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。诗的后两句看似写景,实则包含着一个细节目送孤帆。在诗歌的用韵上,诗人也颇具匠心地选择“楼”“州”“流”三个声调悠扬的韵脚,吟诵起来余音袅袅。,诗词欣赏,我会积累,从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。,边塞诗,芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,送别诗,

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