1、议论文专题复习议论文专题复习论点论点 教学目标：教学目标： 能够辨析、判断、提取中心论点。能够辨析、判断、提取中心论点。 能运用准确的语言归纳概括中心论点。能运用准确的语言归纳概括中心论点。论点：论点：作者对所议论问题的见解和主张。作者对所议论问题的见解和主张。议论文中论点的表现形议论文中论点的表现形式一般有两种：式一般有两种：一、在原文中直接体一、在原文中直接体现；现；二、原文中没有现成二、原文中没有现成的句子，需要读者的句子，需要读者通过阅读分析后概通过阅读分析后概括。括。 论点在文中出现的论点在文中出现的位置：位置：1.文章的标题文章的标题2.文章开头文章开头3.文章结尾文章结尾4.文章
2、的中间文章的中间判断下列标题是不是论点：判断下列标题是不是论点：谈骨气谈骨气怀疑与学问怀疑与学问交友之道交友之道如何做人如何做人俭以养德俭以养德坚持最初的梦想坚持最初的梦想前面四个是论题论题作者在一篇议作者在一篇议论文中所要论述的论文中所要论述的问题。问题。论题论题是一个短语结短语结构构，也是也是构成论点构成论点的基本要素的基本要素。判断下列标题能否做论点：判断下列标题能否做论点：谈读书谈读书幸福究竟是什么幸福究竟是什么我们可以这样我们可以这样我们要拒绝问号我们要拒绝问号学贵质疑学贵质疑独立与合作独立与合作学会谅解学会谅解谈读书谈读书判断：判断：原因：原因：这是一个论题。这是一个论题。幸福究竟
3、是什么幸福究竟是什么判断：判断：原因：原因：论点不能使用疑问句。论点不能使用疑问句。我们可以这样我们可以这样判断：判断：原因：原因：“这样这样”指代不明，论点表意要指代不明，论点表意要明确。明确。我们要拒绝问号我们要拒绝问号判断判断：原因：原因：论点一般不能用比喻句。论点一般不能用比喻句。学贵质疑学贵质疑判断：判断：原因：原因：“学贵质疑学贵质疑”可以看做一个句可以看做一个句子。子。独立与合作独立与合作判断：判断：原因：原因：只是一个并列短语，只是一个并列短语，是论题。是论题。学会谅解学会谅解判断：判断：原因：原因：确实是一个观点，如果在确实是一个观点，如果在表述的时候加工一下，加表述的时候加
4、工一下，加上上“我们要我们要”之类的主语，之类的主语，就完整了。就完整了。论点应该是一个论点应该是一个明确的表态性的明确的表态性的陈述句陈述句，能表达鲜明的观点、态，能表达鲜明的观点、态度、主张。度、主张。正确运用标题确定中心论点：正确运用标题确定中心论点：1.中心论点是在中心论点是在论题的基础上论题的基础上形成的；形成的；2.如果是如果是疑问句疑问句，问题答案问题答案往往是中心往往是中心论点；论点；3.如果是如果是比喻句比喻句，本体句本体句往往是中心论往往是中心论点；点；4.如果是如果是并列关系的论题并列关系的论题，揭示两者关揭示两者关系的语句系的语句往往是中心论点。往往是中心论点。在文中确
5、定论点注意：在文中确定论点注意：1.首句、末句首句、末句2.排除论据排除论据看表示观点的句子看表示观点的句子3.注意注意提示性提示性的词语，如：的词语，如：是、要、应是、要、应该、注意、认为、由此可见、综上所该、注意、认为、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证明、所以、述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出不难看出 有人说，现在搞四化，攀登科学技术高有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。诚然，峰，雷锋已经不再是我们的表率了。诚然，没有先进的科学技术，就没有四个现代化。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们努力钻研科学技术
6、，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，也是非常我们向一切有成就的科学家学习，也是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：。马克思又说：“任何人，如果他只为自己而劳动，那么，任何人，如果他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，但是他永不能成为尽善尽美、卓越的诗人，但是他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。真正伟大的人物。” 确定论点步骤：确
7、定论点步骤：1.明确论题，在此基础上找关键词、明确论题，在此基础上找关键词、关键句。关键句。(关键词、句一般不出现关键词、句一般不出现在论据中，可以在论据中，可以先先排除论据排除论据找找找找看。看。)有人说，现在搞四化，攀登科学技术高有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。诚然，峰，雷锋已经不再是我们的表率了。诚然，没有先进的科学技术，就没有四个现代化。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，也是非常我们向一切有成就的科学家学习，也是非常必要的。但是并不能代替学习雷
8、锋。马克思必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：。马克思又说：“任何人，如果他只为自己而劳动，那么，任何人，如果他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，但是他永不能成为尽善尽美、卓越的诗人，但是他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。真正伟大的人物。” 有人说，现在搞四化，攀登科有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。诚然，没有先进的们
9、的表率了。诚然，没有先进的科学技术，就没有四个现代化。科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，也是非常必要的。科学家学习，也是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。但是并不能代替学习雷锋。有人说，现在搞四化，攀登有人说，现在搞四化，攀登科科学技术学技术高峰，高峰，雷锋雷锋已经不再是我已经不再是我们的表率了。诚然，没有先进的们的表率了。诚然，没有先进的科学技术科学技术，就没有四个现代化。，就没有四个现代化。我们努力钻研我们努力钻研科学技术科学技术，这是完，这是完全正确的。我们向一切有成就
10、的全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，也是非常必要的。科学家学习，也是非常必要的。但是并不能代替但是并不能代替学习雷锋学习雷锋。确定论点步骤：确定论点步骤：1.明确论题，在此基础上找关键词、句。明确论题，在此基础上找关键词、句。2.将关键词连成一句话，用陈述句表达将关键词连成一句话，用陈述句表达出来，然后再加入论据进行验证。出来，然后再加入论据进行验证。学习科学技术时，我们也需要学习学习科学技术时，我们也需要学习雷锋。雷锋。 科学技术科学技术 学习雷锋学习雷锋中心论点中心论点文中提出的文中提出的最主要最主要的思想观点。整的思想观点。整篇文章都围绕这句话展开论证。篇文章都围绕这句话展开论证。
11、相当于记叙文的中心句，能高度概相当于记叙文的中心句，能高度概括全文。括全文。分论点：只是其中一段或者几段的观点，分论点：只是其中一段或者几段的观点，是论点的分支。是论点的分支。确定中心论点注意：确定中心论点注意：1.明确论题，在论题的基础上找关明确论题，在论题的基础上找关键词（句），将关键词连成句；键词（句），将关键词连成句；关键句理清关系，进行组合。关键句理清关系，进行组合。注意注意过渡段过渡段、段首句段首句、设问句设问句，排排除论据除论据看。看。 看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。更重要的还须自己努力。 当然，我承认有
12、优越的条件确实很好，但它还当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。必须加上自己努力才会有意义。 通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。力奋斗是必不可少的。 其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。 其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。会碌碌无为。 如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般
13、，那么就用努力来弥补它吧！你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！ 看来，要有所作为，光有看来，要有所作为，光有优越的条件优越的条件是不够的，是不够的，更重要的还须自己更重要的还须自己努力努力。 当然，我承认有当然，我承认有优越的条件优越的条件确实很好，但它还确实很好，但它还必须加上自己必须加上自己努力努力才会有意义。才会有意义。 通过这些例子说明，一个人若要有所成就，通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努努力奋斗力奋斗是必不可少的。是必不可少的。 其一，其一，外界条件过于优越外界条件过于优越，人不一定就会成才，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷
14、之中。 其二，先天的其二，先天的条件优越条件优越，但后天不努力，同样，但后天不努力，同样会碌碌无为。会碌碌无为。 如果你的如果你的条件优越条件优越，那么好好利用它吧！如果，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用你的条件太一般，那么就用努力努力来弥补它吧！来弥补它吧！ 假如你不是天才 在一个急功近利的物质社会，人们经常听到在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活了吗？了吗？ 活，当然还要活的。而且还都想活得更好一活，当然还要活的。而
15、且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢？些。那么你将怎样胜出呢？ 有一个办法那就是敬业。敬业精神，被视为有一个办法那就是敬业。敬业精神，被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为不会成为天才，通过敬业却可以使自己成为“专才专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。的人。 任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的任何人，通过敬业都可找到实现自己价值的平台，平台， 假如你不是天才 在一个急功近利的物质社会，人们经常听到在一个急功近利的物质社会，人们经常听到和见到的天才、成功者和幸运者
16、的故事。可这和见到的天才、成功者和幸运者的故事。可这些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活些人到底有多少？假如你不是天才，你就不活了吗？了吗？ 活，当然还要活的。而且还都想活得更好一活，当然还要活的。而且还都想活得更好一些。那么你将怎样胜出呢？些。那么你将怎样胜出呢？ 有一个办法那就是有一个办法那就是敬业敬业。敬业敬业精神，被视为精神，被视为现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远现代社会最基本的处事之道。尽管你可能永远不会成为天才，通过不会成为天才，通过敬业敬业却可以使自己成为却可以使自己成为“专才专才”，成为不可替代的人，一个受人尊敬，成为不可替代的人，一个受人尊敬的人。的人。 任何人，
17、通过任何人，通过敬业敬业都可找到实现自己价值的都可找到实现自己价值的平台，平台， 匠人与大师 匠人在重复，大师在创造。匠人在重复，大师在创造。 匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人在实践层面，大师在理论层面。 匠人较单一，大师善综合。匠人较单一，大师善综合。 这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，无贬损匠人之意， 但是我们必须承认这但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。但这个世界需要人们有一个较高的追求目标。但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。种进取精神是人类进步、社会发展的动力。 我们可能在实际业绩上达不到大师水平，
18、但我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，创新， 匠人与大师 匠人在重复，大师在创造。匠人在重复，大师在创造。 匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人在实践层面，大师在理论层面。 匠人较单一，大师善综合。匠人较单一，大师善综合。 这就是大师与匠人的区别。这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫研究这个区别毫无贬损匠人之意，无贬损匠人之意， 但是我们必须承认这但是我们必须承认这个世界需要人们有一个个世界需要人们有一个较高的追求目标较高的追求目标。但这。但这种种进取精神进取精神是人类进步、社会发展的动力。是人类进步、社
19、会发展的动力。 我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求力求创新创新， 确定中心论点注意：确定中心论点注意：1.明确论题，在论题的基础上找关明确论题，在论题的基础上找关键词（句），将关键词连成句；关键词（句），将关键词连成句；关键句（段首句）理清关系，进行组键句（段首句）理清关系，进行组合。合。2.理清文章结构。理清文章结构。3.内容上能点明主旨，结构上能统内容上能点明主旨，结构上能统领全篇。领全篇。激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为
20、成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕
21、苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭
22、本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 刘备
