1、小学六年级作文写作指导小学六年级作文写作指导指导教师指导教师 罗婷罗婷n小学六年级作文应该以记叙文为主或写人或写事。写人的作文则重点在外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写写事的作文是按事情发生的起因-经过-结果-总结的顺序来写的。还可以用倒序、插叙的方法来写。 如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。高年级的孩子。一定要勤练笔。1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。小学作文写作指导一、审题1、读题找到题眼如：我与书结缘 诚实比分数更重要 啊，母亲
2、一次特别的考试 自信才美丽 我家的鸭老爷2、确定写作类型和范围如：“大侦探”爸爸 小闹钟 放学路上 脚印 妈妈，我想对你说 小溪笑了 这件事教育了我二、确立中心（自己的观点）三、围绕中心选择材料围绕自己的观点选择事例，可以选一件或几件。小学作文写作指导四、写好题目1、命题作文题目2、半命题作文题目3、非命题作文题目新颖、创新、体现中心写人：修剪自己 （改正、批评、克服自己的缺点，使自己成长、进步，从而取得成功。） 台阶（自己的年龄增长了，行为习惯，知识文化增长了吗？迈上了那级台阶，我就战胜了“自我”）自信才美丽（一个有残疾的女孩，在妈妈的鼓励下，找到自信。）写事：温暖（写我与邮局阿姨的对话相互
3、微笑） 一次特别的考试（写考试考验我们的行为习惯）小学作文写作指导五、写作方法1、开头（凤头）（小巧精美）：扣题 定位 引下文扣题：把题目中的字或词，写进第一段中。定位：确定写作范围，完成情感定位。引下文：引出下文，适当过渡。2、中间（猪肚）（内容充实）：承头 顺写 祥重点承头：接续开头内容。 顺写：按一定顺序写。祥重点：祥写重点部分。3、结尾（虎尾）（简洁有力）：照应开头写所感照应开头部分的内容，写出自己的感想、感受或感悟。小学作文写作指导开头与结尾：“一次特别的考试” 今天上课前，老师走进教室，满面笑容地对我们说：“今天考试。这次考试有点特别，只要及格，就能得到一颗五角星。”说完，老师把我
4、们赶出教室，说让我们出去放松一下。 老师严肃地说：“同学们，关于知识的考试，只能代表你们某一阶段的收获，但一个好的行为习惯，却可以受用终身啊！贴在教室里的20条行为习惯，希望你们牢记在心，并落实在行动上，那比知识更重要啊！”这次考试，虽然只有短短的十分钟，却让我们收益匪浅。小学作文写作指导修剪自己 世间没有完整的人和事。一个人要想达到目标，实现理想，使自己接近完美，就必须反反复复、时时刻刻地修剪自己的缺点和不足，不断地完善自己，否则就不会成长，不会进步，不会成功。 照应 没有精心的修剪，树苗怎能长成参天大树？没有反复的修剪，草地怎能变得绿草茵茵？人生也是如此。学会修剪自己吧，只有那善于修剪自己
5、的人，才会获得成功！小学作文写作指导方法举例：“大侦探”爸爸开头扣题定位引下文 爸爸是个“大侦探”中间承头顺写详重点 一次，我偷看了电视。突然，门外传来急促的脚步声。哦，一定是爸爸回来了。我飞快地关上了电视机，装着若无其实的样子东走走，西走走。 爸爸开门进来，看了看电视机，又大量了一下我。我的脸开始发烧了，爸爸问我：“你刚才有没有看电视？”我支支吾吾地回答：“没没有。”“真的没有吗？”可是，半天才说出话来：“恩恩”爸爸摸了一下电视机的“后脑勺”，摆出一副物理学家的架势：“电视后面还是热的，刚才一定开过。”他接着说：小学作文写作指导 “你的罪行有三大证据：一是电视的后脑勺已经发烫；二是你跟我说话
6、的时候，脸都红了；三是你的眼神一直是鬼鬼祟祟的。证据确凿，你招是不招？”一旁的我，只好连连点头，说：“儿臣知错了，儿臣罪该万死！”结尾照应开头写所感： 爸爸听了，哈哈大笑，说道：“你这只小家雀再聪明，也飞不过我这只老鹰的手掌心！”照应开头的“爸爸”小学作文写作指导本册单元作文指导第一单元 我与书的故事作文结构一、点题，过渡二、详写一件我与书的故事三、照应开头写所感例文：读书伴我成长小学作文写作指导第二单元 二十年后回故乡1、方法同前2、注意事项：（1）确立好中心，紧紧围绕家乡某一方面的变化来写。（2）内容真实合理。本次作文是想象作文，但无论想象的多么独特神气，都应合情合理，切忌胡编乱造，荒唐不
7、羁。例文：二十年后的故乡环城河笑了小学作文写作指导第三单元 介绍一种物品（学写说明文）怎样写好说明文：一、抓住事物的特征和本质二、全面地表达事物的特征按照一定顺序将事物有层次地反映出来。时间顺序 空间顺序 先主要后次要的逻辑顺序三、语言要求：准确 通俗 简洁 生动四、掌握一定的说明方法。列数据 举例子 作比较 打比方 下定义 分类别小学作文写作指导第四单元 生活中的启示 一件事、一句格言、一幅漫画、一本好书都会引起我们的思考，从中得到启示。写法：一、扣题，引出下文。 二、具体写一件事（详细写出重点内容）。 三、结尾写出收获，即点出主题，写明收获。例文：诚实比分数更重要、这句话启发了我、一句名言
8、的启示小学作文写作指导第四单元 有趣的汉字题材：记叙写人或记事的有关汉字的文章。题目：自己确定提纲：一、开头（同前） 二、记叙一件或两件有关汉字的事 三、结尾照应，写自己的收获或启示例文：汉字，奇妙的精灵、小议错别字、别走开小学作文写作指导第六单元 对父母说心理话例：妈妈，我想对你说提纲：一、点出话题：妈妈，我想对你说 二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子 三、对妈妈提出希望、建议或感激（真诚）例文：妈妈，我想对你说、感悟父爱、妈妈，你能原谅我吗小学作文写作指导祝同学们取得优异成绩祝同学们像花儿一样美丽祝同学们新年快乐激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一
9、个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230
10、、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
