1、积累与运用：积累与运用：人文荟萃人文荟萃读书之法，莫贵于循序而致精。读书之法，莫贵于循序而致精。（宋）朱熹（宋）朱熹名言导入名言导入1.1.复习文化常识，丰富语文知识。复习文化常识，丰富语文知识。2.2.关注单元主题及语文要素，整体关注单元主题及语文要素，整体把握学习要求。把握学习要求。3.3.重温精读课文，梳理课文主旨。重温精读课文，梳理课文主旨。明确目标明确目标一、一、复习文化常识复习文化常识作品作品作者作者主要内容主要内容主要人物主要人物著名情节著名情节三国演义三国演义罗贯中罗贯中讲述了东汉末年群雄割讲述了东汉末年群雄割据混战和魏、蜀、吴三据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗国之间的
2、政治和军事斗争，最终司马炎统三国，争，最终司马炎统三国，建立晋朝的故事。建立晋朝的故事。曹操、刘曹操、刘备、孙权、备、孙权、诸葛亮、诸葛亮、关羽、张关羽、张飞、周瑜飞、周瑜桃园三结义桃园三结义三顾茅庐三顾茅庐火烧赤壁火烧赤壁水浒传水浒传 施耐庵施耐庵讲述了梁山好汉反抗欺讲述了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大、受压、水泊梁山壮大、受宋朝招安以及招安后为宋朝招安以及招安后为宋朝征战，最终消亡的宋朝征战，最终消亡的故事。故事。林冲林冲武松武松李逵李逵鲁智深鲁智深景阳冈武松打虎景阳冈武松打虎鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深倒拔垂杨柳回顾旧知回顾旧知 总结方法总结方法作品作品作者作者主要内容主要内容主要人物主要人物
3、著名情节著名情节西游记西游记 吴承恩吴承恩讲述了唐僧师徒四人西天讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上历经艰险、取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，最后到达西天，降妖伏魔，最后到达西天，取得真经的故事。取得真经的故事。唐僧唐僧孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒沙僧沙僧孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫三打白骨精三打白骨精红楼梦红楼梦 曹雪芹曹雪芹以贾、史、王、薛四大家以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉、薛宝钗的爱玉和林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线，描绘了一情悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态。的闺阁佳人的人生百态。贾宝玉贾宝玉
4、林黛玉林黛玉薛宝钗薛宝钗王熙凤王熙凤史湘云史湘云林黛玉葬花林黛玉葬花湘云醉卧芍药丛湘云醉卧芍药丛作品作品作者作者作品简介作品简介韩非子韩非子韩非及后人韩非及后人战国时期思想家韩非的著作总集，法家学派战国时期思想家韩非的著作总集，法家学派的代表著作。的代表著作。史记史记司马迁司马迁中国历史上第一部纪传体通史，共中国历史上第一部纪传体通史，共130130篇，被篇，被列为列为“二十四史二十四史”之首，被鲁迅誉为之首，被鲁迅誉为“史家史家之绝唱，无韵之之绝唱，无韵之离骚离骚”。世说新语世说新语刘义庆刘义庆魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期“笔记小说笔记小说”的代表作，内的代表作，内容主要是记载汉至晋宋间一些
5、名士的言行和容主要是记载汉至晋宋间一些名士的言行和逸事。逸事。儒林外史儒林外史吴敬梓吴敬梓中国古典讽刺小说中的杰出作品，书中描绘中国古典讽刺小说中的杰出作品，书中描绘各类人士对于各类人士对于“功名富贵功名富贵”的不同表现，开的不同表现，开创了以小说直接评价现实生活的范例。创了以小说直接评价现实生活的范例。作家作家作家简介作家简介代表作品代表作品老舍老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师，新中国第一位获得作家、语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家人民艺术家”称号的作家。称号的作家。骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂茶馆茶馆龙须沟龙须沟萧红萧红中
6、国文坛知名的女作家，被誉为中国文坛知名的女作家，被誉为“2020世世纪纪3030年代的文学洛神年代的文学洛神”。呼兰河传呼兰河传马伯乐马伯乐作家作家作家简介作家简介代表作品代表作品列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰俄国批判现实主义作家、思想家、俄国批判现实主义作家、思想家、政治家。政治家。战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活马克马克吐温吐温美国批判现实主义文学的奠基人，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，被誉世界著名的短篇小说大师，被誉为为“美国文学中的林肯美国文学中的林肯”。汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记百万英镑百万英镑称谓称谓指代的年龄指代的年龄豆蔻年华豆蔻年华及笄及
7、笄弱冠弱冠而立而立不惑不惑花甲花甲古稀古稀期颐期颐女子十三四岁的年纪女子十三四岁的年纪女子年满十五岁女子年满十五岁男子二十岁左右的年纪男子二十岁左右的年纪三十岁三十岁四十岁四十岁六十岁六十岁七十岁七十岁一百岁一百岁p 完成下列表格完成下列表格单元单元人文主题人文主题语文要素语文要素一一二二三三四四五五六六七七八八二、二、关注单元主题及语文要素关注单元主题及语文要素童年往事童年往事体会课文表达的思想感情体会课文表达的思想感情古典名著之旅古典名著之旅综合性学习：遨综合性学习：遨游汉字王国游汉字王国家国情怀家国情怀习作单元：描写习作单元：描写人物的方法人物的方法思维的火花思维的火花异域风情异域风情幽
8、默和风趣幽默和风趣初步学习阅读古典名著的方法初步学习阅读古典名著的方法感受汉字的趣味，了解汉字文化，学习搜集感受汉字的趣味，了解汉字文化，学习搜集资料的基本方法资料的基本方法通过课文中动作、语言、神态的描写，体会通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心人物的内心学习描写人物的基本方法学习描写人物的基本方法了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解体会静态描写和动态描写的表达效果体会静态描写和动态描写的表达效果感受课文风趣的语言感受课文风趣的语言单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨一一祖父的园子祖父的园子以儿童的视角描写园子中的景物，用第一以儿童的视角描
9、写园子中的景物，用第一人称讲述了人称讲述了“我我”和祖父在园子中的生活，和祖父在园子中的生活，表达了表达了“我我”对祖父深沉的热爱与依恋，对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念。对童年园子中生活的深深怀念。三三、梳理精读课文的主旨梳理精读课文的主旨单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨二二草船借箭草船借箭记叙了周瑜由于嫉妒诸葛亮，设计陷记叙了周瑜由于嫉妒诸葛亮，设计陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计挫害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计挫败周瑜的暗算的故事，表现了诸葛亮败周瑜的暗算的故事，表现了诸葛亮有胆有识、才智过人的性格特点。有胆有识、才智过人的性格特点。景阳冈景阳冈记叙了武松在阳谷县一家酒
10、店内开怀记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。放、勇武而又机敏的英雄性格。单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨四四青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导席作为一位父亲的真实感情和身为国家领导人的
11、伟大胸怀。人的伟大胸怀。军神军神写了刘伯承的眼睛受了重伤后，为了尽量减写了刘伯承的眼睛受了重伤后，为了尽量减少对大脑的影响，拒绝使用麻醉剂，强忍剧少对大脑的影响，拒绝使用麻醉剂，强忍剧痛接受手术的故事，表现了他钢铁般的意志，痛接受手术的故事，表现了他钢铁般的意志，体现了他为了能全身心地投入革命，不惜自体现了他为了能全身心地投入革命，不惜自己承受巨大痛苦的精神。己承受巨大痛苦的精神。单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨五五人物描写一组人物描写一组摔跤摔跤主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。映了小嘎子顽
12、皮、机敏、争强好胜、富有心计的性格特点。他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树通过对祥子外貌的描写，刻画了一通过对祥子外貌的描写，刻画了一个身体结实、硬棒、与实际年龄不符的出色的人力车夫形个身体结实、硬棒、与实际年龄不符的出色的人力车夫形象。象。两茎灯草两茎灯草记叙了严监生临死时因灯盏点了两茎灯草，记叙了严监生临死时因灯盏点了两茎灯草，不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才安心闭眼的故事，刻画不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才安心闭眼的故事，刻画了一个爱财胜过爱生命的守财奴形象。了一个爱财胜过爱生命的守财奴形象。刷子李刷子李写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李技艺高超的传写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李
13、技艺高超的传说一直半信半疑，学徒第一天，他跟随师傅去新房刷浆，说一直半信半疑，学徒第一天，他跟随师傅去新房刷浆，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服至极。亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服至极。单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨六六田忌赛马田忌赛马讲述了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑讲述了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下，取得胜利的故事。这个故事告诉的帮助下，取得胜利的故事。这个故事告诉人们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观人们，遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的策略，达到察到的实际情况，再选择合适的策略，达到预期的目的。预期的目的。跳水跳水记叙了一艘帆
14、船的船长在孩子走上桅杆顶端记叙了一艘帆船的船长在孩子走上桅杆顶端的横木陷入绝境的危急时刻，命令孩子跳水，的横木陷入绝境的危急时刻，命令孩子跳水，使孩子转危为安的故事，表现了船长遇事冷使孩子转危为安的故事，表现了船长遇事冷静、临危不乱的气度。静、临危不乱的气度。单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨七七威尼斯的小艇威尼斯的小艇介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术，以及小艇在人们生小艇的高超技术，以及小艇在人们生活中的重要作用，展现了威尼斯这座活中的重要作用，展现了威尼斯这座水上城市的风光韵味。水上城市的风光韵味。牧场之国牧场之国描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光，
15、描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光，体现出动物与人、与环境和谐相处的体现出动物与人、与环境和谐相处的意境。意境。单元单元篇目篇目课文主旨课文主旨八八手指手指详细描述了五根手指的不同姿态和性格，阐明详细描述了五根手指的不同姿态和性格，阐明“团团结就是力量结就是力量”这一道理。这一道理。文学常识积累。文学常识积累。 是是“人民艺术家人民艺术家” 所著的长篇小所著的长篇小说，讲述了说，讲述了2020世纪北洋军阀统治时期，中国北平城里的一世纪北洋军阀统治时期，中国北平城里的一个普通人力车夫个普通人力车夫 三起三落最终沉沦的人生。本学期三起三落最终沉沦的人生。本学期所学的所学的 写的是他刚成为一名人力车写的
16、是他刚成为一名人力车夫时的情景，这时的他还是一个夫时的情景，这时的他还是一个 、 ，对，对自己和未来充满自己和未来充满 的青年。的青年。一星级训练一星级训练题题实战演练实战演练下列有关年龄的文化常识，你了解多少？按要求完成练习。下列有关年龄的文化常识，你了解多少？按要求完成练习。 弱冠之年的李白登庐山时写下了望庐山瀑布。此时弱冠之年的李白登庐山时写下了望庐山瀑布。此时李白的年龄为（李白的年龄为（ ）。）。 A. A.十三四岁左右十三四岁左右 B. B.年满十五岁年满十五岁 C. C.二十岁左右二十岁左右 D. D.三十岁三十岁文学常识积累。文学常识积累。 是是“人民艺术家人民艺术家” 所著的长
17、篇小所著的长篇小说，讲述了说，讲述了2020世纪北洋军阀统治时期，中国北平城里的一世纪北洋军阀统治时期，中国北平城里的一个普通人力车夫个普通人力车夫 三起三落最终沉沦的人生。本学期三起三落最终沉沦的人生。本学期所学的所学的 写的是他刚成为一名人力车写的是他刚成为一名人力车夫时的情景，这时的他还是一个夫时的情景，这时的他还是一个 、 ，对，对自己和未来充满自己和未来充满 的青年。的青年。骆驼祥子骆驼祥子老舍老舍祥子祥子他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树高大健壮高大健壮有活力有活力希望希望一星级训练一星级训练题题实战演练实战演练下列有关年龄的文化常识，你了解多少？按要求完成练习。下列有关年龄的文化常
18、识，你了解多少？按要求完成练习。 弱冠之年的李白登庐山时写下了望庐山瀑布。此时弱冠之年的李白登庐山时写下了望庐山瀑布。此时李白的年龄为（李白的年龄为（ ）。）。 A. A.十三四岁左右十三四岁左右 B. B.年满十五岁年满十五岁 C. C.二十岁左右二十岁左右 D. D.三十岁三十岁C C根据课文内容填空。根据课文内容填空。 青山处处埋忠骨通过对毛主席动作、青山处处埋忠骨通过对毛主席动作、 、神态的描写，表现了毛主席作为一位神态的描写，表现了毛主席作为一位 的真实感情的真实感情和身为和身为 的伟大胸怀。的伟大胸怀。 刷子李用大量笔墨描写了刷子李用大量笔墨描写了 在看师傅刷在看师傅刷墙时的举止及墙时的举止及 活动，从活动，从 充分表现了刷子李充分表现了刷子李 的特点。的特点。语言语言父亲父亲国家领导人国家领导人曹小三曹小三心理心理侧面侧面技艺高超技艺高超二二星级训练星级训练题题梳理精读课文的主旨梳理精读课文的主旨人文荟萃人文荟萃复习文化常识复习文化常识关注单元主题及语文要素关注单元主题及语文要素回顾总结回顾总结p 完完成成相相应练习。应练习。作业布置作业布置
