1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 1 Can you play the guitar（第 6 课时） 目标 1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运 用本单元句型 : 3. 学会书写应聘广告 . 4. 了解和掌握相应的语音知识。 重难 点 1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型 : 3. 学会书写应聘广告 . 4. 了解和掌握相应的语音知识。 授课类型 复习课 授课内容 Section B 3a Self Check (P6) 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学 习 ( 课前 预习 ) * 小组讨论 may 和 can 的用法 . ma
2、y 和 can 都是 _动词 . 意思是 _后面加 _. eg: can 表示一种能力。 他能说英语和汉语。 He _speak _and _ may 表示允许， 可以。 能知道你的名字吗？ _ I _your name? * 翻译： 1、他不会弹吉他。 _ 2、我可以加入音乐俱乐部 _. 合作 学习 运用 ( 课中 释疑 ) 学习任务一 :：熟悉掌握本单元单词和短语。 1、自读并记忆单词 5 分钟。 2、组内练习，相互提问。 学习任务二：完成 3a 部分。 1自读 3a 文章，用所给的词完成空格。 2小组讨论 , 理解广告内容。 .3学生质疑，师生共同解惑 . 学习任务三：完成 3b 部分。
3、 学习任务四：完成 Self Check 部分。 根据所学内容，尽可能的在方框里加些单词和短语。 完成活动 2 3.完成活动 3 学习任务五：了解和掌握相应的语音知识。 要求学生翻到教材 103 页，边听边跟读。 探究 学习 展示 ( 课中 做 ) I、精挑细选 1. We want two good actors _ our school show. A. for B. with C. in 2. Does your sister want _ home?A. go B. to go to C. to go 3. Mr. Wang is _ Chinese teacher. A. our B
4、. us C. we 4. Is your friend a boy _ a girl? A. and B. or C. but 5. Musicians _ for School Music Festival. A. wants B. want C. wanted 自主 学习 ( 课后 巩固 ) II、 翻译官 1.说英语 _ 2.学校音乐节 _3.弹吉他 _ 4.击鼓_ 5.游泳俱乐部 _ 6.弹钢琴 _7.打鼓 _ 8.下象棋=【 ;精品教育资源文库 】 = _ 9.be good with kids_ 10.help kids with swimming_ 、 补全对话 A: Hi, Liu Ying. _ _ do you want to join? B:I want to join the _ _（象棋俱乐部） . A: Can you _? B: Really? Welcome to our club. A: _. 反思 我学会了 _ 我运用了 _ 我帮助了 _ 我得到了 _ 我还需要 _
