(同步练习)一年级语文上册-第八单元 (2).doc

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1、12 雪地里的小画家一、把下面加点字的不正确的读音用“”划掉。画画(hu h) 竹叶(yiy) 几步(j j)月牙(yy)不用(yn in) 画笔(pb)二、比一比,再组词。用 几 马月 儿 鸟三、读拼音,写词语。yu y zh y d m yu yn四、选择量词填空。(填序号)只片弯幅朵件一 画一 梅花 一 树叶一 青蛙 一 衣服 一 月牙五、阅读课文,完成练习。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月牙。1、文中的“啦”能看出小动物们_ A.很高兴 B.很烦躁2、这句话中把小动物们当做_来写,这种修辞手法叫_。A人 B拟人3、“竹叶、梅花、枫叶、月

2、牙”分别指什么呢?_13 乌鸦喝水一、读拼音,写词语。du sho ch q sh tou b jin二、读一读,用加点的词语仿写句子。1、瓶子里的水渐渐升高。 _渐渐_。2、口渴的乌鸦到处找水喝。 _到处_。三、阅读课文,完成练习。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水,但是,瓶子水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。1、“到处找水喝”中的到处可以换一个词语为_。2、写出下列词语的近义词。许多 办法3、我觉得这是一只_的乌鸦。四、阅读文章,完成下列题目。老乌鸦老乌鸦,年纪老。飞不动,跳不高。躲在窝里呀呀叫。小乌鸦,身体好,捉到虫,

3、找到肉,送给妈妈吃个饱。1、在短文中找到和下面意思相反的词。大 矮 坏 饿2、小乌鸦为什么会对妈妈这么好?_ A.它能找到很多很多食物,吃不了。 B.它很聪明,很能干。C.它没有忘记妈妈的哺育之恩,很孝顺。14 小蜗牛一、填空。1、对:部首是_,_结构,组词_。2、妈:共_画,和_都是女字旁,第一笔是_。3、回:共_画,第二笔是_,组词_。4、全:部首是_,_结构,_和全有相同的部首。二、在括号里填上合适的量词。一 蜗牛 一 草莓 一 蘑菇一 树叶三、选一选,填一填。(填序号)春夏秋冬1、树叶碧绿碧绿的,这是_天。2、树叶全变黄了,这是_天。3、蘑菇没了,地上盖着雪,这是_天。4、小树发芽了,

4、这是_天。四、阅读课文,完成练习。小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”1、 请从短文中找出下列词语的反义词。天 坏 冬 慢2、照样子填空。碧绿(碧绿碧绿)火红( )雪白()笔直()3、我会说。_的时候,小树长满了叶子。_的时候,小树的叶子全部变黄了。语文园地 八一、拼一拼,把音节和相对应的生字用线连起来。y y wn hi yun y bin jn 鸦 玩 孩 芽 医 变 进 院二、背一背,填一填。风 解落 秋 ,能 二 花。 过江千 浪,入 万竿斜。三、元旦到了,给家人或朋友写

5、一句祝福的话吧!四、阅读短文,完成练习。小蜗牛我是快乐的小蜗牛,背着房子去旅游,伸出两只小犄角,一边看来一边走,我从来不回头。我是快乐的小蜗牛,天南地北去旅游,刮风下雨都不怕,躲进小屋乐悠悠,天晴了我再走。1、填空。()南()北( )的小蜗牛。2、词语搭配。(连线)背着小屋伸出房子躲进犄角3、根据儿歌内容,选择正确的答案。“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:_A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。答案:12 雪地里的小画家一、画画(hu h) 竹叶(yiy) 几步(j j)月牙(yy)不用(yn in) 画笔(pb)二、有用 月儿 几天 儿子 白马 小鸟三、月牙 竹叶 大马

6、 有用四、4 5 2 1 6 3五、1、A 2、A B 3、“竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。13 乌鸦喝水一、多少 出去 石头 不见二、1、我渐渐长大了。 2、花园里到处都是花。三、1、处处2、很多 方法3、善于观察、勤于思考四、1、小高好饱 2、C14小蜗牛一、1、又左右不对2、6 好3、6 回去 4、人 上下 个二、只 颗 个 片三、2341四、1、地好夏快2、火红火红 雪白雪白 笔直笔直3、夏季 秋季语文园地 八一、y y wn hi yun y bin jn 鸦 玩 孩 芽 医 变 进 院二、略三、略四、1、天南地北、快乐2、 背着小屋伸出房子躲进犄角 3、B

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