部编本三年级语文下册《20肥皂泡》教案及课件（公开课）.zip

部编本三年级语文下册20.肥皂泡教案教学目标：教学目标：1.认识“廊、若”等 8 个字，读准多音字“和” ，会写“皂”等 12 个生字。2.有感情地朗读课文，能说清楚吹肥皂泡的过程。3.通过细致观察理解课文中难懂的词句，品味作者描写泡泡语言的生动优美。4.体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。教学重点：教学重点：学会运用一连串动词，把做一件事的过程写具体。通过细致观察理解课文中难懂的词句。展开丰富的想象，泡泡还有哪些美丽的去处。教学难点：教学难点：通过观察，理解课文中难懂的词句教学准备：教学准备：教师：制作多媒体课件、准备肥皂水等吹泡泡的工具。学生：预习教学过程：教学过程：一、谈话导入一、谈话导入1.同学们，你们喜欢玩游戏吗？平时都玩些什么游戏？2.著名的作家冰心小时候和所有的孩子一样，也很喜欢玩游戏。来，看看冰心最喜欢玩什么小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。皂泡。3.冰心最喜欢玩的游戏就是引读吹“肥皂泡” 。拿出右手，跟老师一起写一写这三个字：板书“肥” 。 “皂”是这一课的生字，观察：怎样写好它？（上窄下宽， “白”写得扁一些， “七”的横要长，竖弯钩在竖中线稍左）4.一个个小小的肥皂泡，一串串童年的笑声。今天就让我们沿着冰心留下的足迹，结识童年时代的冰心。齐读课题。二、初读感知，了解大意二、初读感知，了解大意1.下面请同学们打开书，自己读读课文。自读要求：（1）自由大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）不理解的地方可以做上记号，小组内交流解决。2.同学们刚才读的很认真，下面我来考考大家。出示词语：廊子 木碗 肥皂泡 和弄和弄 透明 娇软 肥皂泡 玲珑娇软 熟睡 婴儿 轻悠悠 飞越山巅3.小老师领读，考大家（各种方式）4.思考：文中哪个自然段描写了冰心吹泡泡的过程？5.小组内交流，并把关键的词语找出来。6.课件出示第三自然段，学生齐读。7.根据学生的回答教师板书关键动词：蘸、吹、提、扇。8.这些表示动作的词用的多好啊，使我们一下子就掌握了吹肥皂泡的方法，那么，谁能试着用“首先然后接着最后”这样的连接词将吹肥皂泡的游戏再介绍一下？三、实践活动：感受吹肥皂泡的乐趣三、实践活动：感受吹肥皂泡的乐趣1.同学们，学会了吗？想不想亲自体验一下吹泡泡？老师今天带了一些泡泡水，接下来我就请一名同学上台给我们演示一下。找学生上台吹泡泡。师采访：请问你刚才在吹的时候有什么感受？ 看的同学你们有什么感受？2.这看似很容易的事情也需要我们认真对待，也需要我们讲究技巧，吹的的时候要慢慢地吹，慢慢地吹，然后轻轻地提轻轻地提，最后轻轻地扇送，轻轻地扇送，该怎么读呢？语气慢一些，温柔一些，读出小心翼翼的感觉。3.学生齐读第三自然段。四、再读课文，体会肥皂泡的美感。再读课文，体会肥皂泡的美感。1.师：同学们读的真好，老师的眼前仿佛出现了一串串美丽的泡泡。这些泡泡像什么？请在文中找一找。2.教师根据学生反馈板书：轻清透明、玲珑娇软、光影零乱。4.再来美美的读第四自然段吧！3.这一串串泡泡就像一串美丽的梦。她是那么圆那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。满，那么自由，那么透明，那么美丽。 （学生读） 4.此时此刻，借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去，送过海去，还能送到哪里去？5.指名回答。五、谈话总结五、谈话总结这看似不起眼的肥皂泡承载着大家的希望与梦想，为冰心的童年带去了无限的快乐与美好的回忆。所以，冰心曾说：童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。六、作业六、作业请大家仿照文中第三自然段的写法，用上合适的动词和连接词，介绍一种自己喜欢的游戏。七、板书设计七、板书设计 20.肥皂泡吹泡泡女孩吹泡泡女孩的图片的图片部编三年级语文下册第六单元20. 20. 肥皂泡肥皂泡 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。冰心皂 1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.不理解的地方做上记号，小组内交流解决。自读提示：廊子 木碗 肥皂泡透明 薄球 颤巍巍 玲珑娇软熟睡 婴儿 轻悠悠 飞越山巅和弄和弄 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 蘸 吹 提 扇 首先然后接着最后 首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，接着再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。最后用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 肥皂泡： 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻的挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。 冰心 作业： 请大家仿照文中第三自然段的写法，用上合适的动词和连接词，介绍一种自己喜欢的游戏。