1、热身游戏：山谷回声真好听,交流感受 刚才的游戏，你有什么感受？,“ 同 桌 招 聘 会 ”,我能做个好同桌,闭上眼睛把你同桌的外貌描述出来。 说说你同桌的兴趣爱好。 让你印象最深刻的同桌是谁。 他的为人处事是怎样的。,活动一：百度同桌,林兰的同桌 林兰是班里的学习委员。她的同桌个子虽小，却是个“调皮大王”。“调皮大王”爱招惹别人，弄得林兰经常跟他吵架。但两个人吵架的时候，同学又常常指责林兰欺负小个子，林兰很委屈，所以她就更讨厌这位“调皮大王”了，几次要求老师换同桌。 可老师说：“他的缺点不是什么大问题，总有同学和他坐在一起，你要多多包容他。”林兰为此感到很苦恼。,活动二、故事分享：恼人的同桌,
2、分享你的故事 你和同桌的那些事,林兰故事的后续 有一次，她在日记里写了一则“招聘同桌”的广告，她罗列许多好同桌的标准。,活动准备 做“招聘书”：准备好一张草稿纸，每个同学都可以按照自己理想中的同桌的标准，把你的要求简单写下来，并注明“招聘发起人”，时间为5分钟。 如果你觉得你与同桌相处得很好，也请你把和同桌友好相处的方法在纸上写下来。,活动三、“同桌招聘会”,刚才几位同学招聘同桌的条件有许多相似的地方，看来大家对“好同桌”有一些相同的标准。 以前后4人为一组，在小组内说说你的招聘条件，然后归纳大家都认同的“好同桌”的一个或几个条件，请一位组员来汇报。,小组讨论,这样才是好同桌 好同桌标准,小组
3、汇报,你还想说点啥？,全班讨论,活动四：say you，say me，理想同桌 当我遇到困难一愁莫展时，我希望同桌 当我受到挫折情绪低落时，我希望同桌 当我取得成功兴奋不已时，我希望同桌,同桌是我们学习生活中的伙伴，每个同学都希望自己的同桌是一个懂得尊重、谦让、帮助、欣赏的人，而你的希望也正是同桌对你的期望。和谁做同桌并不重要，最重要的是怎样与同桌相处。我们对好同桌的要求，其实就是我们与同桌友好相处的方法。,活动五：老师寄语,“岗位”实习训练：选择一个情境，同桌合作表演如果遇到下面的情境，你和你的同桌会怎么做呢？ 情境一：手工课上，同桌忘带剪刀了 情境二：同桌考试得了100分 情境三：做作业时
4、，同桌把手臂一直伸到了 情境四：上课时，同桌提醒我认真听讲 情境五：同桌走进座位的时候，碰到了你，你的字写歪了 情境六：同桌得了作文竞赛的第一名，脸上洋溢着兴奋 情境七：同桌又一次忘记带美术工具，一副愁眉苦脸的样子 情境八：同桌考试考砸了，在抹眼泪 情境九：同桌身体不舒服，趴在桌上,活动五、“好同桌”岗位实习,相互尊重、 相互谦让、 相互帮助、 相互了解。,同桌间友好相处的秘诀是,不论什么时候，一个温暖的眼神，一句鼓励的话语，一声简单的问候，都会像冬日里的暖阳夏季里的清风一样滋润着我们的心灵，和同桌相处时，用上这些秘诀，做一个与人为善的人，做一个温暖 人心的人，我们的生活会更美好。,总结提升：,我能做个好同桌！,
