1、三年级道德与法治下册三年级道德与法治下册7 7 请到我的家乡来请到我的家乡来新课导入新课导入 味里故乡味里故乡欣赏欣赏 猜一猜：视频中的家乡是什么地方？猜一猜：视频中的家乡是什么地方？目目 录录* 我的家乡在哪里我的家乡在哪里* 我是家乡小导游我是家乡小导游* 家乡的特产真不少家乡的特产真不少* 我的家乡人我的家乡人* 板书设计板书设计* 课后作业课后作业 猜一猜：下面这些同学的家乡在哪里？猜一猜：下面这些同学的家乡在哪里？ 我家乡的我家乡的美食有热干面。美食有热干面。 家乡的兵马家乡的兵马俑世界闻名。俑世界闻名。 “皖皖”是我是我家乡的简称。家乡的简称。我的家乡在哪里我的家乡在哪里省份省份简
2、称简称山东山东鲁鲁陕西陕西家乡简称我知道家乡简称我知道中国行政区划地图中国行政区划地图 说一说：你家乡说一说：你家乡的简称是什么？在地的简称是什么？在地图上的哪个位置？用图上的哪个位置？用手指一指。手指一指。 你的家乡的轮廓像什么？你的家乡的轮廓像什么？玩具水枪玩具水枪 家乡美在什么地方？尝试下当个小导游，家乡美在什么地方？尝试下当个小导游，介绍一下你的家乡。介绍一下你的家乡。珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰岳阳楼岳阳楼家乡的小溪家乡的小溪 家乡的小溪家乡的小溪不是景点，却是不是景点，却是我最熟悉的地方。我最熟悉的地方。我是家乡小导游我是家乡小导游 观看视频观看视频我来当小导游我来当小导游，看看，看看小导
3、游应该做些什么。小导游应该做些什么。 每个人的家乡都有独特的风光，每个人的家乡都有独特的风光，试着去了解它背后的故事，全班交流。试着去了解它背后的故事，全班交流。 “ “神女峰神女峰”的传说的传说 “ “赵州桥赵州桥”的由来的由来 让我们把家乡的让我们把家乡的自然风光用剪报或画自然风光用剪报或画报的方式汇集在一起，报的方式汇集在一起，开展一个开展一个“美丽中国美丽中国”的活动。的活动。活动园活动园 家乡的特产都有哪些？说出一个最有家乡的特产都有哪些？说出一个最有代表性的事物。代表性的事物。北京烤鸭北京烤鸭景德镇陶瓷景德镇陶瓷家乡的特产真不少家乡的特产真不少 家乡特产推荐家乡特产推荐 思维探究：
4、为什么萝卜成为了理塘的思维探究：为什么萝卜成为了理塘的特产？特产？高原萝卜高原萝卜日照时间充足日照时间充足高原土壤特殊高原土壤特殊 观看视频观看视频家乡美，人更美家乡美，人更美。我的家乡人我的家乡人 家乡的人，你还记得哪些？说说你和家乡的人，你还记得哪些？说说你和家乡人之间的故事吧。家乡人之间的故事吧。 小红是我家小红是我家邻居，每次见面邻居，每次见面都会打招呼。都会打招呼。 小区环卫小区环卫工人王大爷，工人王大爷，大家都称赞他！大家都称赞他！谈谈家乡那些让你敬佩的人，说说理由。谈谈家乡那些让你敬佩的人，说说理由。家乡的志愿者们在清扫大街家乡的志愿者们在清扫大街家乡的交警在指挥交通家乡的交警在
5、指挥交通 不同的地方有的不同的风采，看看不同的地方有的不同的风采，看看下面的图片，谈谈你的感受。下面的图片，谈谈你的感受。 我国有明显的南北地区差异，说说我国有明显的南北地区差异，说说你知道的一些吧。你知道的一些吧。南方南方北方北方 南北地区差异南北地区差异遇到不同地方的人，你会怎么做？遇到不同地方的人，你会怎么做？ 每个地方都有各自的每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。相互理解、相互包容。请到我的家乡来请到我的家乡来我的家乡在哪里我的家乡在哪里了解与自己家乡相关的信息了解与自己家乡相关的信息在地图上找到自己的家乡在地图上找到自己的家乡我是家乡小导游我是家乡小导游了解并会简单介绍家乡独特的风光了解并会简单介绍家乡独特的风光了解关于家乡风景名胜的传说或故事了解关于家乡风景名胜的传说或故事家乡的特产真不少家乡的特产真不少了解家乡的特产了解家乡的特产了解家乡特产的成因了解家乡特产的成因我的家乡人我的家乡人说说自己佩服的家乡人说说自己佩服的家乡人了解并尊重家乡人的特点了解并尊重家乡人的特点了解并尊重外来的家乡人了解并尊重外来的家乡人板书设计板书设计 当一回小导游，向同学介绍自当一回小导游，向同学介绍自己的家乡，并制作一期宣传板报。己的家乡，并制作一期宣传板报。课后作业课后作业
