1、状元成才路新课导入新课导入状元成才路15 15 分享真快乐分享真快乐状元成才路目目录录1 1 分享阅读更有趣分享阅读更有趣2 2 分享的魔力分享的魔力3 3 快乐地分享快乐地分享4 4 他是他是“小气鬼小气鬼”吗？吗？5 5 板书设计板书设计6 6 课后作业课后作业状元成才路这本书真好看！这本书真好看！如果你收到了一本书，你会选择自己看还是和如果你收到了一本书，你会选择自己看还是和同学们一起看呢？同学们一起看呢？谢谢妈妈！谢谢妈妈！分享阅读更有趣分享阅读更有趣状元成才路我们把故事演给大家看。我们把故事演给大家看。带给同学一起看！带给同学一起看！分享阅读更有趣分享阅读更有趣状元成才路原来快乐就是
2、这么简单！原来快乐就是这么简单！你觉得和大家分享阅读开心吗？你觉得和大家分享阅读开心吗？分享阅读更有趣分享阅读更有趣状元成才路看看下面的视频，你有什么感受？看看下面的视频，你有什么感受？分享的魔力分享的魔力状元成才路有一个魔法师，有一个魔法师，他有神奇的魔法：他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，可以把一个人的快乐，传递给大家；传递给大家；把一个人的办法，把一个人的办法，变成大家的办法。变成大家的办法。你知道，你知道，他是怎么做到的吗？他是怎么做到的吗？分享的魔力分享的魔力状元成才路假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！我有一个新玩法我有一个新玩法。 分享游
3、戏，分享游戏，更好玩！更好玩！分享的魔力分享的魔力状元成才路尝尝我妈妈做的饼干。尝尝我妈妈做的饼干。 分享食物，分享食物，更美味！更美味！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！分享的魔力分享的魔力状元成才路我还有一种方法！我还有一种方法！ 分享方法，分享方法，更有趣！更有趣！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！ 分享还有分享还有什么魔力呢？什么魔力呢？分享的魔力分享的魔力状元成才路一起来看看下面这个小故事。一起来看看下面这个小故事。分享的魔力分享的魔力状元成才路看一看：图中的小朋友在干什么？为什么看一看：图中的小朋友
4、在干什么？为什么这么开心？这么开心？快乐地分享快乐地分享状元成才路图书分享要爱惜图书分享要爱惜 这是谁带来这是谁带来的书？真好看！的书？真好看！ 要小心翻看，要小心翻看，别撕破了。别撕破了。快乐地分享快乐地分享状元成才路 注意这里的注意这里的角要压好。角要压好。 我折的青蛙我折的青蛙怎么不会跳呢？怎么不会跳呢？快乐地分享快乐地分享方法分享要仔细方法分享要仔细状元成才路 上周末在奶上周末在奶奶家，我奶家，我 你的故事太你的故事太好玩了！好玩了！快乐地分享快乐地分享故事分享要生动故事分享要生动状元成才路秘密分享小声点，故事分享生动点，秘密分享小声点，故事分享生动点，方法分享仔细点，图书分享爱惜点，
5、方法分享仔细点，图书分享爱惜点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。与人分享礼貌点，一起分享快乐点。一起来朗诵一起来朗诵“分享歌分享歌”。 分享时还应该分享时还应该注意什么呢？注意什么呢？快乐地分享快乐地分享状元成才路 我下次再不让我下次再不让你用我的东西了。你用我的东西了。他是他是“小气鬼小气鬼”吗吗 我也很想我也很想和大家一起分和大家一起分享，可是享，可是状元成才路 这是爷爷留给这是爷爷留给我作纪念的，不能我作纪念的，不能送给你。送给你。他是他是“小气鬼小气鬼”吗吗状元成才路你遇到过这样的情况吗？你遇到过这样的情况吗？ 你每次都不给我你每次都不给我看，我也不给你看。看，我也不给你看。他是他是“
6、小气鬼小气鬼”吗吗状元成才路 要是不爱惜我要是不爱惜我的东西，我就不想的东西，我就不想和他分享了。和他分享了。 有的东西对我有特有的东西对我有特殊意义，我不想分享。殊意义，我不想分享。 每次都只是我分享，每次都只是我分享，他从来没给我分享过他他从来没给我分享过他的东西，一点都不快乐。的东西，一点都不快乐。他是他是“小气鬼小气鬼”吗吗状元成才路 在分享中，我们要客观看待他人的在分享中，我们要客观看待他人的“吝啬吝啬”行为，换位思考，反思自己的行为，换位思考，反思自己的分享行为。同时，我们在分享时也有拒分享行为。同时，我们在分享时也有拒绝的权利，乐于分享不是强求与他人分绝的权利，乐于分享不是强求与他人分享一切。享一切。他是他是“小气鬼小气鬼”吗吗状元成才路分享真快乐分享真快乐分享阅读更有趣分享阅读更有趣分享的魔力分享的魔力快乐地分享快乐地分享他是他是“小气鬼小气鬼”吗吗板书设计板书设计状元成才路举办一次举办一次“快乐分享会快乐分享会”，将自己喜欢吃，将自己喜欢吃的零食、喜欢看的书、有趣的故事或者好的零食、喜欢看的书、有趣的故事或者好玩的游戏和大家一起分享，并在活动后互玩的游戏和大家一起分享，并在活动后互相谈谈自己的感受。相谈谈自己的感受。课后作业课后作业
